2026年青海(高考)语文考试试卷真题及答案

-2026年青海(高考)语文考试试卷真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在全球化和技术飞速发展的今天，人工智能（AI）已经成为推动社会进步的重要力量。然而，随着AI技术的广泛应用，人们对其带来的伦理挑战的关注也日益增强。无论是自动驾驶技术的道德困境，还是算法推荐导致的信息茧房，抑或是AI在司法和医疗领域的潜在偏见，都引发了社会公众对技术伦理的思考。许多学者认为，我们应当在技术发展过程中树立“人本主义”的价值观，让AI服务于人类的福祉而非取代人类的主导地位。人们普遍担忧AI可能会削弱人类的判断力与创造力。这种担忧源于对技术失控的恐惧，但其实，AI作为工具，其价值取决于使用它的人。例如，医疗AI可以辅助医生更快判断病情，提高诊断准确率；新闻AI可以迅速整理信息，提升媒体传播效率。这些正面应用表明，技术本身并无善恶之分，关键在于使用者的态度与行为。然而，技术的飞速发展也带来了新的伦理问题。在AI的应用中，数据隐私、算法透明性、责任归属等问题逐渐浮出水面。有人提出，应建立全球统一的AI伦理准则，以平衡技术创新与社会责任。但也有人认为，每个国家应根据自身的社会文化背景制定适合本国的伦理规范。技术的伦理边界并不清晰，但其对人类社会的影响却是深远的。因此，我们需要加强对AI伦理问题的研究，推动相关法律制度的完善，以确保技术发展的方向始终符合人类的长远利益。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为AI对社会的负面影响远大于正面影响B.技术本身并无善恶之分，关键在于使用者的态度C.数据隐私问题已成为唯一需要关注的AI伦理问题D.全球统一的AI伦理准则已经形成并被广泛认可答案：B解析：文中明确指出“技术本身并无善恶之分，关键在于使用者的态度”，B项符合文本核心观点。A项与原文不符，原文提到AI的负面影响但强调应平衡发展；C项“唯一”表述绝对化，偏离文本；D项“已经形成”错误，原文提到的是“应建立”。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从现实应用出发，讨论AI带来的伦理问题B.文章通过正反论述，强调技术伦理的重要性C.文章采用举例论证，说明AI的双重效应D.文章提出应建立统一伦理准则，作为核心论点答案：D解析：文章认为应建立全球统一的伦理准则，但并非将其作为唯一核心论点，而是提出一个建议。核心论点更侧重于AI伦理研究与法律制度建设的重要性，D项将建议视为论点，理解错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.AI的广泛应用引发了对伦理问题的关注B.医疗AI和新闻AI的案例体现了AI的积极作用C.技术的伦理边界难以确定，但其影响深远D.所有AI应用都应遵循统一的伦理规范答案：D解析：原文提到“AI伦理规范应因地制宜，每个国家应根据社会文化背景制定”，说明并非所有应用都应遵循统一规范，D项绝对化，错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】春日的清晨总是与梦的边缘相连。窗外，薄雾似轻纱，将小镇笼罩在一片朦胧中。我站在阳台上，望着远处的山影，心中却浮现出那年春天的景象。那时的我也曾站在这里，带着对未来的憧憬，却不知道命运的多变。如今，我经历了许多，却依然保留着那份对自然的热爱。当我低头时，桂花树的嫩芽在微风中轻轻摇曳，像是在向我诉说过去的往事。那年，我与好友小林一同来此避暑，他最爱山林，常在清晨散步，与飞鸟为伴。那棵树的枝叶他曾无数次倚靠，仿佛有某种特殊的联系。那一年的春天，他突然离开，再也没有回来，只留下了一段未完成的画稿。我常常想，人生是否就如这春日的清晨，总是充满了不确定性与美丽？每当夜深人静，我都会想起那年春天的梦，那个香气四溢的午后，还有那个在风中远去的身影。梦，是心灵的回音，是现实的倒影，是我们不愿清醒的记忆。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过“桂花树”这一意象，表达了对自然的热爱与忧伤B.文中“清晨”“午后”“夜晚”的时间线索，强化了文章的连贯性C.文中主人公与过去的回忆交织，体现了对往昔生活的怀念D.文中虽未直接描写人物，但情感丰富，引人深思答案：C解析：文中通过主人公与过去回忆的交织，表达了对往昔生活的怀念和对逝去友情的感慨，C项准确概括了文章核心情感。A项“桂花树”为一个象征性的意象，未直接表达忧伤；B项“时间线索”不明显；D项“虽未直接描写人物”错误，文中有许多人物描写（如小林）。(5)简答题（4分）请分析文中“薄雾似轻纱，将小镇笼罩在一片朦胧中”这句话的作用。答案：这句话运用比喻手法，将薄雾比作轻纱，形象生动地描绘了春日清晨的朦胧美感，营造出一种宁静、柔美的氛围，为后文引发回忆做铺垫，同时推动全文情感的展开。解析：该句通过比喻和环境描写，奠定了全文的情感基调，引出对过去的回忆，并且在结构上起到承上启下的作用。(6)赏析题（4分）请赏析“梦，是心灵的回音，是现实的倒影，是我们不愿清醒的记忆”这句话的语言特色与表达效果。答案：这句话语言凝练，采用排比结构和比喻手法，将“梦”比作“心灵的回音”“现实的倒影”“不愿清醒的记忆”，富有诗意与哲理，增强了句子的表现力和感染力，使读者感受到梦与现实之间的深刻联系。解析：排比句式增强了语气的递进和节奏感；比喻手法使抽象概念具体化，富有文学性；整体语言简洁而富有深意，引发读者对梦与现实的思考。(7)探究题（3分）你认为本文的主旨是什么？请结合文本内容说明。答案：本文的主旨是对逝去友情的怀念以及对人生无常的感悟。通过回忆与现实的交织，表达了作者对梦、回忆与现实关系的理解，引发读者对人生意义的思考。解析：文本通过回忆主人公与好友小林共度的春日时光，反映出对友情的怀念和对时间流逝、人生无常的感悟，主旨明确且富有情感深度。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合：1.古代文献记载；2.当代科学研究报告；3.某社会调查报告】材料一：《礼记·礼运》中提到“大同之世，天下为公，选贤与能，讲信修睦”，这是中国古代对理想社会的描绘。在“大同”社会中，人们追求公平与和谐，无私地为社会做出贡献，体现了浓厚的集体主义精神。材料二：2023年国家人工智能发展战略研究报告指出，AI在推动社会变革的同时，也面临着数据隐私、伦理滥用等风险。报告强调，AI技术的发展应以人为本，注重技术的社会责任与伦理边界，防止技术失控带来不可逆转的后果。材料三：一项针对青少年的调查显示，75%的受访者认为AI可能会削弱人与人之间的沟通，而仅有25%的受访者认为AI有助于人际交往。数据显示，AI在某些领域确实引发了对人际关系的担忧。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一和材料二都强调AI的正面作用B.材料一中的“大同”社会是理想化的人类社会状态C.材料三显示青少年普遍认为AI无助于人际关系发展D.材料二指出应防止AI滥用，但未提及伦理边界答案：B解析：B项正确，材料一提到的是古代对理想社会的描绘，强调公平与和谐，因此属于理想化的人类社会状态。A项错误，材料二不仅强调AI的正面作用，也提到伦理风险；C项“普遍”表述不当，材料三只提到75%的观点；D项错误，材料二明确提到伦理边界。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.三则材料都认为AI的发展需要规范管理B.材料一强调集体主义，材料三表现了青少年的担忧C.材料二提及AI的发展战略，材料三记录了某次实验D.三则材料都关注了AI在社会中的作用答案：B解析：B项正确，材料一和材料三确实分别强调了集体主义和青少年对人际关系的担忧，内容符合文本信息。A项错误，材料一未提AI；C项错误，材料三不是实验，是调查；D项错误，材料一主要讲古代理想社会。(10)简答题/概括归纳题（6分）结合三则材料，概括AI发展过程中需要关注的主要问题。答案：AI发展过程中需要关注的主要问题包括：技术的伦理问题、数据隐私的风险、人际关系的变化、以及技术的社会责任。同时，还应考虑如何在发展过程中弘扬传统集体主义精神，实现技术与人文的平衡。解析：材料一提到“大同”社会中的集体主义；材料二关注伦理风险与社会责任；材料三则讨论AI对人际关系的影响，综合三则材料，AI发展需在技术应用与人文关怀之间取得平衡。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】陶渊明字元亮，少有高趣，博学能文，善属文，好酒，自谓：“不为五斗米折腰。”常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失。其亲戚或规之，曰：“此君自知其志，宜以仕进自养。”陶曰：“吾不慕荣利，虽贫贱，亦可乐其中。”后娶翟氏，生二子，皆早亡。时人谓之“靖节先生”，其所作《归去来兮辞》因而得名，其文清远雅洁，意味深远，世推重之。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.陶曰/“吾不慕荣利虽/贫贱亦可乐其中”B.陶曰/“吾不慕荣利/虽贫贱亦可乐其中”C.陶曰/“吾不慕荣利/虽贫贱亦可乐/其中”D.陶曰/“吾不慕荣利虽贫贱/亦可乐其中”答案：B解析：根据语义，“不慕荣利”是完整表达，后文“虽贫贱亦可乐其中”为主谓宾结构，应在“荣利”后断句，B项正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“规之”中“规”意为“劝告”B.“仕进”指通过做官获取功名C.“靖节先生”是陶渊明的谥号D.“属文”即撰写文章答案：C解析：C项错误，“靖节先生”是陶渊明的称号，而非谥号。谥号为“靖节”是追赠朝廷对其品德的肯定，但“靖节先生”是世人的尊称。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.陶渊明好酒，自以为“不为五斗米折腰”B.陶渊明生性淡泊，拒绝做官以保其志C.陶渊明家境贫困，却不以贫贱为苦D.陶渊明注重情感，所作文章情感真挚答案：A解析：陶渊明自言“不为五斗米折腰”，但“好酒”是其性格特点，而非“自以为”。A项将“好酒”误认为是自认为“不为五斗米折腰”的原因，逻辑错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①其亲戚或规之，曰：“此君自知其志，宜以仕进自养。”②时人谓之“靖节先生”，其所作《归去来兮辞》因而得名，其文清远雅洁，意味深远，世推重之。答案：①他的亲戚有时会劝他：“这个人知道自己追求的是什么，应当通过做官来养活自己。”②当时的人称他为“靖节先生”，他所作的《归去来兮辞》也因此得名，这两篇文章清远雅洁，意味深远，受到世人推崇。解析：第①句“规”意为劝告，“仕进自养”意为做官以谋生计；第②句“谓之”为称他为，“清远雅洁”形容文风清雅，“推重”意为推崇。(15)简答题（3分）文中提到“其所作《归去来兮辞》因而得名”，请结合全文，简析《归去来兮辞》得名的原因。答案：因为陶渊明自述其志向与行为，表现出对自然和简朴生活的向往，与“归去来兮”的辞意相呼应，因此《归去来兮辞》成为他的代表作之一。解析：此文反映了陶渊明对官场生活的厌倦和对田园生活的热爱，文中的情感与思想与“归去来兮”的主题一致，因此得名。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待人来，但见长江送客愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜秋。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲梦忆江南，可怜春半不还家。江清月近人，江寒月远人。何时倚虚幌，双照泪痕干？——张若虚《春江花月夜》(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中描写春江潮水与明月的相映成趣，画面感极强B.作者运用提问的方式引发读者思考“江月与人生”的关系C.诗歌语言奇丽，情感丰富，是唐代最优秀的抒情长诗D.诗歌描写了作者与离人的情感，寄托了无限哀思答案：D解析：D项错误，诗歌并非仅描写“作者与离人”的情感，而是借“离人”之口抒发对远方亲人的思念，而非作者自身的哀思。(17)赏析题（6分）请赏析“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这两句诗的表现手法与思想内涵。答案：这两句诗运用反问与对比手法，通过设问引发读者对历史与时间的思考。月亮自古以来就见证着人类的繁衍与更迭，而“人”与“江月”却在时间中不断变迁。诗人借此表达人生短暂、历史悠久的哲理思考，体现了对人生与自然关系的深刻感悟。解析：体现出“物我对话”的哲理意味，将“人”与“江月”作为对等的存在，展现宇宙的永恒与人生的短暂，具有深厚的思想内涵。反问句式增强诗歌的哲理性与抒情效果。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)浩荡离愁白日斜，________。(2)________，只是朱颜改。(3)________，却话巴山夜雨时。答案：(1)君问归期未有期(2)城春草木深(3)何当共剪西窗烛解析：(1)出自龚自珍《己亥杂诗》；(2)出自杜甫《春望》；(3)出自李商隐《夜雨寄北》。答案依据古诗名句填写正确。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用不当的一项是（3分）A.他工作认真负责，事必躬亲，从不推卸责任。B.这个方案大胆创新，可谓别出心裁，令人耳目一新。C.她一针一线，精心缝制衣服，真是巧夺天工。D.这种说法在当时被视为异端邪说，遭到广泛批判。答案：C解析：C项“巧夺天工”一般用于形容人工技艺高超，用于描写“一针一线”的缝制行为使用不当，应改为“细致入微”等。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.为了提高学习效率，我们必须仔细分析每一道题。B.由于天气不好，所以导致比赛被迫推迟。C.虽然他工作很努力，但成绩并不明显。D.他虽然很努力，但是成绩并不明显。答案：D解析：B项“由于……导致”句式重复，结构混乱；A项“每一道题”与“分析”搭配不当；C项“虽然……但”结构使用不当，二者不能同时枚举，应使用“虽然……但是”；D项结构正确。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（3分）A.他听到这个消息，立刻行动起来，准备前往支援。B.他一直关注这件事，心中充满了责任感。C.那个村庄遭遇了洪水，灾情严重。D.新闻报道后，引发了社会广泛关注。A.C→B→D→AB.B→D→C→AC.D→C→B→AD.C→A→D→B答案：C解析：按照逻辑主线，“村庄遭遇洪水”引发“他一直关注”，接着“新闻报道后”引起社会关注，最后“他听到消息后立刻行动”。顺序为C→D→B→A，C项正确。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为更简洁、正式的书面表达。（5分）“我没有想到她竟然会这样，真是让人感到意外。”答案：我没有想到她会如此，令人感到意外。解析：原句略显口语化，去掉“竟然”使语言简洁，保留原意，同时表达正式。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请分析下面漫画的画面内容，并补写出一个合理的句子。[漫画内容：一名学生坐在书桌前，桌上放着一本厚厚的书籍和一盏台灯。学生盯着屏幕，周围堆满了相同的书本和电子设备。]请补写一个句子描述该漫画的寓意。答案：漫画讽刺了现代社会中知识碎片化、注意力分散的问题，揭示了人们在信息洪流中逐渐丧失深度阅读与独立思考的能力。解析：画面反映出信息时代人们沉迷于碎片化内容，忽略了真正深度的学习与思考，寓意鲜明，具有批判性。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：人生如一盏灯，灯中的光有时照亮方向，有时映照出内心的迷惘。有人认为，人生的光来自他人的指引；有人认为，人生的光需要自己去寻找；更有观点认为，人生的光既是外部的引领，也是内心的觉醒。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要