2026年青海(高考)语文考试试题(含答案)

-2026年青海(高考)语文考试试题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在当代社会，人工智能技术的迅猛发展引发了关于人类未来命运的深刻思考。人工智能不仅改变了人们的生活方式，也对人类社会的伦理观念和价值体系构成了挑战。有人认为，人工智能的发展将取代人类的许多工作，进而导致失业率上升，社会动荡加剧。但更多人则认为，人工智能的出现并非全然利害参半，而是人类文明进程中的新阶段，其本质是工具的延伸。人工智能可以提升生产效率、优化资源配置、增强人类的认知能力，这些积极作用不应被忽视。然而，随着人工智能技术的应用范围不断扩大，其潜在风险也逐渐显现。例如，数据隐私问题、算法偏见问题以及人机关系的伦理困境，都可能对社会公正与人类尊严构成威胁。因此，在拥抱人工智能技术的同时，我们也必须对其发展进行规范与引导，确保其服务于人类的福祉。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展将完全取代人类的许多工作B.人工智能技术的应用不会带来任何潜在风险C.人工智能是人类文明发展中的一种新工具D.人工智能的发展无助于人类社会的伦理进步答案：C解析：原文强调人工智能是人类文明进程中的新阶段，是工具的延伸，说明其为人类服务的角色，而非完全取代或没有风险，C项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文持正反两面的观点，并在最后指出应规范人工智能发展B.原文通过列举人工智能的积极作用与风险来增强说服力C.原文的论证思路是先提出问题，再分析问题，最后解决问题D.原文主要采用寓言式的论述方法答案：D解析：原文以议论文的形式论述人工智能的双刃剑作用，并未采用寓言式的论述方法，D项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能技术的出现与应用展现出双面性B.在人工智能时代，人类需要重新审视伦理观念C.人工智能的发展可能对社会结构产生深远影响D.人工智能只是一种工具，对人类社会没有实质性影响答案：D解析：原文指出人工智能不仅是工具的延伸，还能提升生产效率、优化资源配置等，说明其对人类社会有实质性影响，D项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。那是一个风和日丽的午后，老李独自坐在院子里，望着天边飘过的一群白鸽。他的目光停留在那些飞行的翅膀上，仿佛多年未见的亲人。白鸽在空中盘旋，时而低飞，时而高翔，将阳光下的影子投落在他脸上，像一双双温柔的眼睛。老李轻轻摇头，似乎在回应这些无声的问候。他的思绪被拉回到了几十年前，那时他也是个年轻人。他和一位名叫林芝的姑娘相识在燕山深处，两人在一次意外中结缘，誓言在岁月中慢慢磨旧，却从未真正散去。地边的竹林轻轻摇曳，仿佛在为他伴奏。他低声唱起那首《小河淌水》，声音沙哑却深情。林芝的声音也曾这样缓慢地传入他的耳中，如同现在这些白鸽拍打翅膀的声音一般。他记得，她曾说愿意和他一起走过四季，哪怕只是屋檐下的一方晴空。如今，他独坐庭院，白鸽飞过，他却不知该如何回应这穿越时空的思念。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过描写白鸽，寄托了老李对已故妻子林芝的深切思念B.文本通过对四季的描写，体现出时间的流逝和人物的情感升华C.文本语言细腻，但情感表达过于含蓄，缺乏感染力D.文本采用了象征手法，将白鸽象征为爱人亲自降临的使者答案：A解析：文中将白鸽作为回忆的媒介，寄托了老李对林芝的思念之情，A项正确。B项中未提及四季描写，C项与文本实际不符，D项中“亲自降临的使者”并非文本主要意图。(5)简答题（4分）请简要分析文中“白鸽在空中盘旋，时而低飞，时而高翔，将阳光下的影子投落在他脸上”的描写作用。答案：这段描写通过白鸽的动态与光影的交织，营造出一种静谧而略带哀伤的氛围，既烘托了老李孤独的内心世界，又为后文的回忆和情感表达做了铺垫，起到承上启下的作用。解析：描写白鸽的飞行姿态与光影变化，渲染了环境的宁静与人物情绪的复杂，推动了情节的发展，显示出作者对细节的刻画能力。(6)赏析题（4分）请赏析“老李轻轻摇头，似乎在回应这些无声的问候”一句的表达效果。答案：这句运用拟人手法，将白鸽的飞行赋予人的动作和情感，赋予其“问候”的特质，使自然景物与人物内心产生共鸣，既增强了画面感，又深化了情感的层次。解析：拟人手法的运用使白鸽不再是单纯的自然事物，而是成为有情感的象征，与老李的思念之情相互呼应，强化了氛围和情感基调。(7)探究题（3分）请结合文章内容，探究为何老李会通过白鸽这一意象来表达对林芝的思念？答案：白鸽象征纯洁与无私，与林芝的品质相契合；其飞翔姿态与光影交错，营造出时空交错的意境，使老李的情感跨越现实与记忆，达到情感的升华。解析：文中选择白鸽作为意象，因其本身象征意义与老李对林芝的情感一致，同时其动态与光影的变化也符合文章所表达的时空交融主题。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料一：根据国家统计局发布的《2024年第四季度全国居民消费价格指数》，全国居民消费价格同比上涨2.8%。其中，食品烟酒类价格上涨3.5%，影响CPI上涨约1.1个百分点。非食品价格同比上涨2.2%。此外，服务业价格涨幅较快，尤其是交通运输、住宿和餐饮业等，涨幅均超过全国平均水平。材料二：2024年国家发改委发布的《关于进一步加强价格调控的指导意见》指出，应加强价格监测，完善应急调控机制，实施精准补贴政策，稳定市场价格预期。尤其在食品、医疗、教育等领域，要确保基本民生需求价格的稳定。材料三：某市物价局调查显示，2024年第四季度，该市居民对物价上涨的主要担忧集中在食品类和文娱类支出。其中，62%的受访者表示，食品价格的上涨对其家庭开支影响最大；38%的受访者认为，文娱消费的增加是其生活质量下降的主要原因。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.全国食品烟酒类价格上涨对CPI的影响最大B.服务业价格涨幅超过全国平均水平，但未控制在合理范围C.消费者主要担忧集中在食品和文娱类价格上涨D.价格调控应只关注食品价格，文娱价格应交由市场调节答案：C解析：材料三明确指出，62%的受访者担忧食品价格，38%担忧文娱类价格上涨，因此C项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2024年全国CPI同比上涨2.8%，表明通货膨胀情况严重B.国家发改委提出加强价格监测与应急调控，意在稳定物价预期C.医疗教育价格涨幅明显，需引起重视D.物价上涨对居民生活的影响主要体现在饮食方面答案：B解析：材料二强调发改委政策旨在稳定市场价格预期，因此B项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据上述三则材料，概括2024年第四季度全国居民消费价格的主要特征。答案：2024年第四季度全国居民消费价格同比上涨2.8%；食品烟酒类价格上涨3.5%，非食品价格上涨2.2%；服务业价格上涨较快；多数居民对食品和文娱类价格上涨表示担忧。解析：答案应涵盖涨幅、结构、特征和居民反应等方面，注重信息的整合和归纳。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《史记·项羽本纪》节选：项王乃曰：“吾起兵，非为天下也，专为韩、魏诸君报仇耳。”乃令军中曰：“欲有功者，留此。”于是从者皆弃甲胄，捐戈戟，走归沛公。沛公曰：“吾所以为此者，固所望于汝等。”于是下令，凡有功者赐爵，有罪者皆诛。项王者，楚之名将也。身长八尺，力能扛鼎，才气过人。然其为人也，忌刻寡恩，不以义理为重。故虽有霸王之志，终为天下所不容。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.项王乃曰吾/起兵非为天下也/专为韩、魏诸君报仇耳B.项王乃曰/吾起兵非为天下也/专为韩、魏诸君报仇耳C.项王乃曰/吾起兵非为天下也/专为韩魏诸君报仇耳D.项王乃曰吾/起兵非为天下也专/为韩、魏诸君报仇耳答案：B解析：原文“项王乃曰”为完整语句，后文“吾起兵非为天下也”为完整句子，再有“专为韩、魏诸君报仇耳”为完整论断，B项断句正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“破釜沉舟”在文中未使用，因此与本文无关B.“祭”指在特定场合进行的宗教仪式C.“赐爵”指皇帝对有功之人赐予爵位D.“霸王”是楚怀王死后的尊号，凸显其地位与功绩答案：D解析：“霸王”并非楚怀王的尊号，而是项羽的自称，用以表达其称霸天下之志，D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文中提到了项羽与刘邦之间的矛盾冲突B.项羽在文中展现出了才气过人的一面C.沛公的报复性行为体现了其对尊严的强调D.项羽的性格特点是由他的话和行为共同体现的答案：A解析：文中没有提到项羽与刘邦之间的矛盾冲突，而是主要描述项羽的行为与性格，A项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)于是从者皆弃甲胄，捐戈戟，走归沛公。答案：于是跟随项羽的人都丢下铠甲、兵器，逃跑归附了刘邦。解析：注意“从者”指跟随项羽的人，“弃”“捐”为“丢弃”的意思，“归”指归附，结构清晰。(2)项王者，楚之名将也。答案：项王是楚国著名的将领。解析：此句为判断句，翻译时应保留“者……也”的判断结构。(15)简答题（3分）请结合文本，概括项羽的性格特点。答案：项羽性格刚愎自用、专横跋扈，虽有才能却缺乏仁义之心，不愿宽恕他人。解析：文本中提到项羽“忌刻寡恩，不以义理为重”，表现出其性格的负面特征。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《秋夜寄邱员外》江佚风露湿行/cloud，烟霞引客来。月中花欲落，风里叶初开。影动归舟梦，声随远笛哀。人生如有意，何事不相回？(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“风露湿行/cloud”形容秋凉，为全诗营造出一种孤寂的氛围B.作者在诗中表达了对邱员外的倾慕和思念之情C.“月中花欲落”与“风里叶初开”形成鲜明对比，表现自然的变幻无常D.全诗围绕秋景展开，意象丰富，情感真挚答案：B解析：全诗通过描绘秋夜的景物，表达的是一种孤独与思乡之情，而非倾慕之情，B项错误。(17)赏析题（6分）赏析“月中花欲落，风里叶初开”的表达效果。答案：这两句诗通过“月中”与“风里”的环境描写，以及“花欲落”与“叶初开”的对比，既体现了秋夜的静谧与变化，又暗含作者对人生无常的感慨。解析：意象对比鲜明，动静结合，增强了诗歌的画面感与意境层次，传达出作者对时光流逝与生命变化的思考。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)于嗟鸠兮，无食桑葚；——————，——————。（《诗经·卫风·氓》）(2)她默默的哭着，沉默也是爱的一种表现，正如古诗所云：“——————，——————。”（《陈情表》李密）(3)东隅已逝，桑榆非晚。——————，——————。（《滕王阁序》王勃）答案：(1)于嗟女兮，无与士耽；(2)但以刘日薄西山，气息奄奄；(3)天高地迥，觉宇宙之无穷。解析：(1)原文为《诗经·卫风·氓》，“无食桑葚”对应“无与士耽”，(2)引用《陈情表》中“但以刘日薄西山，气息奄奄”，(3)引用王勃《滕王阁序》中“天高地迥，觉宇宙之无穷”对应“东隅已逝，桑榆非晚”。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）A.面对复杂的社会问题，他总是不假思索地提出解决方案。B.这位科学家面对质疑，总是侃侃而谈，不卑不亢。C.他的演说深入人心，令人深恶痛绝。D.这个计划执行时百密一疏，出现了许多问题。答案：B解析：“不卑不亢”指说话或态度从容不迫，不傲慢也不低三下四，与语境相符，B项正确。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中没有语病的一项是（3分）A.由于贫富差距扩大，社会不平等现象日益加剧，令人担忧。B.他在课堂上认真学习，因此成绩优异，老师和同学都很佩服。C.智能手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。D.我们必须增强学习的意识，克服不良学习的习惯。答案：C解析：C项语句通顺、逻辑清晰，没有语病；A项“社会不平等现象日益加剧”搭配不当；B项“因此”前后逻辑关系不够严密；D项“不良学习的”结构重复，应为“不良的学习习惯”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）在当前的教育环境中，________，________，________，________。这种环境要求教师培养学生的批判性思维。①思维培养的重要性日益凸显②知识传授已不再是唯一的目标③学生的思维能力成为衡量能力的重要标准④教育的目标正从单纯的知识积累转向综合能力的培养答案：②④①③解析：语段在讲教育目标的变化，②引出主题，④承接，①说明重要性，③进一步说明学生思维能力的重要性，故顺序为②④①③。(22)语言表达题（5分）请将下面句子的长句缩短，改写为两个短句：我们应当尊重历史，吸取历史的经验教训，以更好地指导我们当前的实践和未来的发展。答案：我们应当尊重历史。我们应当吸取历史的经验教训，以指导当前的实践和未来的发展。解析：将长句拆分为两个独立的短句，简化表达，同时保留原句核心含义。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据漫画内容补写两个句子，形成对仗，表达主人公心情：漫画中，一位青年站在高楼前，右手举着手机，眼神迷茫，左手握着背包。(1)补写第一句：———(2)补写第二句：———答案：(1)手中背负未来；(2)心中迷茫彷徨。解析：对仗句式结构整齐，情感表达准确，体现了主人公在面对未来时的纠结与压力。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一只蜘蛛在墙角织网，因风破坏，重织再破，反复多次。有人指责它无能，它却继续织网。有人嘲笑它愚蠢，它却仍坚持建设。最后，它织出了一张漂亮的大网，网住了飞蛾。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不泄露个人信息；④不少于800字。答案：《常人之道》一滴水，可以映照出整个世界；一只蜘蛛，也可以映照出人性的光辉。蜘蛛虽小，却拥有坚持不懈、临危不惧的精神，它的行为虽看似平凡，却蕴含着深刻的道理：所谓平凡，不是无意义，而是坚持与执着的体现。蜘蛛反复织网，即使失败也不放弃，最