2026年青海(中考)语文真题含答案

-2026年青海(中考)语文真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.雏鹰(chú)、揣测(chuǎi)、藏头露尾(lù)B.酝酿(yùn)、窥视(kuī)、雕梁画栋(diāo)C.莅临(lì)、镌刻(juān)、风尘仆仆(pú)D.谆谆(zhūn)、箴言(zhēn)、如坐针毡(zhān)答案：A解析：A项全部读音正确。B项“揣测”应读“chuǎi”；C项“莅临”应读“lì”；D项“箴言”应读“zhēn”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.秋高气爽、水泄不通、独挡一面B.阴谋诡计、昙花一现、碧空如洗C.抑扬顿挫、迫不及待、源远流长D.各抒已见、涸泽而渔、舐犊情深答案：B解析：B项均无错别字。A项“独挡一面”应为“独当一面”；C项“抑扬顿挫”正确；D项“各抒已见”应为“各抒己见”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他经常在课堂上首当其冲地发言，引起老师注意。B.不管是顺境还是逆境，他都始终不以为然地坚持自己的理想。C.为了庆祝生日，我特意请来了许多朋友，家中真是美轮美奂。D.在比赛中，他面对强敌，表现得镇定自若，确实令人刮目相看。答案：D解析：D项中“镇定自若”形容在紧急情况下沉着镇定，“刮目相看”指对某人看法因新的成就而改变，用词准确恰当。A项“首当其冲”应指最先受到攻击，用错语境；B项“不以为然”指不认为是对的，应改为“不以为非”；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟壮丽，用于形容生日派对不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于受到天气影响，这次比赛推迟。B.这个问题我们必须认真加以解决。C.他因为刻苦学习，成绩有明显地提升。D.我们在校运会上取得了优异的成绩，令大家非常欣慰。答案：B解析：B项句子结构完整，没有语病。A项“由于受到天气影响”缺少宾语，应为“由于天气影响”；C项“明显地”应为“明显”；D项“非常欣慰”重复啰嗦，可简化为“欣慰”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①正是江南好风景，________。②__________，千里共婵娟。③__________，散入春风满洛城。④问君何能尔？__________。⑤烽火连三月，__________。⑥__________，欲上青天揽明月。⑦__________，柳暗花明又一村。⑧我寄愁心与明月，__________。答案：①落花时节又逢君；②但愿人长久；③夜发清溪向三峡；④心远地自偏；⑤家书抵万金；⑥床前明月光；⑦山重水复疑无路；⑧随风直到夜郎西解析：默写应填写正确的诗句，并注意诗句之间的联系。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》是我国最早的______总集，全诗共______篇。答案：诗歌，305解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据以下情境，为“校园文明礼仪”宣传写一句标语。情境：学校拟开展“文明校园”创建活动，拟邀请全校中学生参与。答案：文明校园，从我做起。解析：标语语言简洁有力，主题明确，能有效地号召学生参与文明校园创建。(8)名著阅读题（4分）《水浒传》的作者是______，该作品属于______时期四大名著之一。其中主要描写______英雄人物反抗压迫、聚义梁山的故事。答案：施耐庵，元末明初，一百零八位解析：《水浒传》是中国四大名著之一，作者为元末明初的施耐庵，主要描写一百零八位英雄人物反抗压迫、聚义梁山的故事。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.克之2.惧3.望其旗靡答案：1.攻克；2.怕；3.看见解析：1.“克”意为战胜、攻克；2.“惧”意为害怕；3.“靡”意为倒下。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）彼竭我盈，故克之。答案：敌方的士气枯竭，我方的士气正盛，所以打败了他们。解析：翻译要准确，忠实于原文，同时符合现代汉语的表达习惯。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这段文字出自《曹刿论战》。B.这段文字主要讲述齐国的作战经历。C.论述了战前准备的重要性。D.强调了武器在战争中的作用。答案：A解析：这段文字出自《曹刿论战》，是一则关于战争的论说文，主要强调了作战中士气的作用。(12)简答题（2分）结合文中“一鼓作气，再而衰，三而竭”一句，简要说明其表现手法和作用。答案：引用了《左传》中的经典语句，运用了排比手法，强调了士气在战斗中的变化，突出了战斗的激烈程度和关键时刻的重要性。解析：句子引用历史典籍，排比增强语言节奏感，更有效地表达文意。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.全诗以写景起笔，借景抒情。B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，写出花鸟的情态。C.诗人通过描述国家的动荡，抒发了对女儿的深切思念。D.诗歌语言凝练，意境深远，是杜甫现实主义诗歌的代表作之一。答案：C解析：诗人借景抒情，描述战乱中的国家状况，表达了对国家和亲人的担忧，并非对女儿的思念。(14)简答题（3分）请简要概括这首诗的主题思想及情感基调。答案：本诗通过描绘国家战乱后的破败景象，抒发了杜甫对国家命运的担忧和对家人的深切思念，情感基调沉痛而忧郁。解析：主题围绕国家的战乱和人民的苦难，情感真挚，深沉。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我始终记得那个冬天的早晨。天空灰蒙蒙的，北风呼啸着，街上的行人寥寥无几。母亲提着热腾腾的包子，站在校门口，眼神里满是对我的牵挂。那一瞬间，我仿佛感受到了她无尽的爱。那天的天气格外寒冷，我缩着脖子走进教室，手指冻得通红。母亲将包子塞进我的书包，转身要走，却又回头叮嘱：“记得吃饭，别感冒。”她的声音不大，却让我心中一热。我低头看着书包中那个温暖的包子，心中充满了感动。课后，我在教室里忙碌地复习功课，几乎没有抬头。忽然，一声熟悉的呼唤打断了我的思绪：“我的小胖。”我回头，看见母亲站在走廊尽头，脸上挂着温柔的笑容。她轻轻地说：“别太拼了，身体最重要。”那一刻，我仿佛明白了什么。从那以后，我开始学会在忙碌中停下脚步，感恩母亲的付出。我不再只是关心成绩，更在意她的健康和安全。她的关心，让我成长，也让我明白了亲情的珍贵。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章用细腻的笔触描绘了母亲的牵挂，情感真挚。B.文章主要描写母亲在冬天的某个早晨送包子的场景。C.文章语言富有文采，运用多处比喻增强表现力。D.文章通过母亲的富有，表现出她的善良和伟大。答案：A解析：文章以细腻的描写刻画了母亲的牵挂，情感真挚，语言朴实却打动人心。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主旨。答案：文章通过母亲在冬天早晨送包子、叮嘱和关怀，表达了对母亲的感恩与理解，突出了亲情的温暖和成长的意义。解析：主旨是表达对母亲的感恩之情，同时反映出“我”在成长过程中对亲情的重新认知。(17)赏析题（3分）请赏析“那一刻，我仿佛明白了什么”这句中的“仿佛”一词的表达效果。答案：“仿佛”表现出“我”在那一刻的顿悟，既有对母亲的感恩之情，也有对成长的深刻体会。这一词使情感表达更加含蓄且富有层次感。解析：此词增强了情感的递进与真实感，表现出人物内心的变化。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾“她的关心，让我成长，也让我明白了亲情的珍贵”一句在文中起什么作用？答案：结尾点明主题，深化情感，表达对母亲的感激与成长感悟，使文章结构完整，主题鲜明。解析：该句是全文的总结，表达了文章的核心思想，并体现出了象征意义。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“亲情”的理解。答案：亲情是人与人之间的最纯粹的情感，它不靠言语，却时刻温暖着我们。在生活困难时，是亲情给了我们力量；在成长过程中，是亲情教会我们懂事与感恩。亲情就像那冬日的包子，虽然平凡，却足以温暖我们的心。解析：答题要结合自身实际，围绕亲情的意义展开，表达出真心的情感与思考。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】水是生命之源，是自然环境中最重要的资源之一。据联合国报告显示，全球约有20亿人生活在缺乏安全饮用水的地区。在中国，随着经济的发展和城市化率的提高，水资源短缺问题日益突出。部分地区水源污染严重，饮用水安全面临挑战。因此，节约用水已成为全球共识。节约用水可以从生活做起。例如，洗手时不要让水流一直开着，用完水后要拧紧水龙头；刷牙时使用杯子接水，避免浪费；淘米水可用于浇花或冲厕所，既环保又节约资源。同时，水循环利用技术的发展也为节约用水提供了新思路。一些地区通过雨水收集系统，将降水储存起来用于灌溉、清洁等用途，大大提高了水资源的利用率。此外，个人习惯的改变对水资源的节约有重要作用。目前，很多人仍存在浪费水的现象，例如不注意关闭水龙头、大量使用一次性纸巾等。如果每个人都能够养成节约用水的习惯，就能有效缓解水资源紧张的局面，为社会的可持续发展做出贡献。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要探讨水资源的污染问题。B.中国的水资源短缺主要是因为经济快速发展。C.个人行为习惯的改变对节约用水有重要的影响。D.文中提到的节水措施主要是针对农业用水。答案：C解析：文章强调个人行为对节水的重要性，列举多种普通生活中的节水措施，而非仅针对农业用水。(21)简答题（3分）请简要说明本文的说明对象和说明方法。答案：说明对象是“节约用水”，说明方法包括举例说明、引用数据和对比说明。解析：文章通过具体例子（如洗手节水、雨水回收）和引用联合国数据来说明节水的重要性，同时通过对比生活中浪费水的现象和节水措施，突出主题。(22)简答题（2分）请说明文中“20亿人生活在缺乏安全饮用水的地区”这句话的作用。答案：这句话是全文的引子，引出节约用水的重要性和紧迫性，为后文做铺垫。解析：该句起到引出话题、提出问题的作用，是全文的核心信息。(23)简答题（2分）请结合文章内容，写出你对“节约用水”的认识。答案：节约用水不仅关乎个人的生活习惯，更关乎全人类的可持续发展。我们应该从点滴做起，践行节约用水的理念，为保护地球资源贡献力量。解析：该题考查学生对文章主旨的把握和自身认识，言之有理即可。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个时代，信息如潮水般涌入我们的生活。人们习惯了快速获取信息，却忽视了知识的沉淀与深度思考。信息虽然重要，但知识才是支撑我们成长的真正力量。信息是外在的，是表层的；而知识则是内在的，是深层次的。信息可以带来一时的便利，但知识能让我们拥有独立思考的能力。信息可能随时更新，而知识却能经受时间的考验，是人类进步的基石。在信息爆炸的今天，人们更需要重视知识的积累。知识不会被时代淘汰，它能够帮助我们应对未来的不确定性。一个拥有知识的人，才能在信息的洪流中把握方向，做出理性判断。因此，我们不仅要学会获取信息，更要努力积累知识。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.信息与知识是完全等同的概念。B.作者认为知识比信息更重要，因为它能帮助我们思考。C.信息是知识的载体，且数量越多越好。D.知识是外在的，而信息是内在的。答案：B解析：文章强调知识的内涵和重要性，指出信息是表层的，知识是深层次的，且能帮助人们独立思考。(25)简答题（3分）请分析“信息是外在的，是表层的”一句在文中的作用。答案：这句话是对前文“信息”概念的概括，点明信息与知识的本质区别，为后文论述知识的重要性做铺垫。解析：此句是对“信息”的界定，为下文“知识”与“信息”的对比奠定基础。(26)简答题（4分）请结合文章内容，谈谈你对“信息与知识”的关系的理解。答案：信息是知识的基础，是我们获取知识的途径；知识是信息的升华，是我们在信息基础上进行思考和判断的结果。在信息爆炸的时代，人们更需要在信息中提炼知识，做到知行合一。解析：此题考查对文意的理解与延伸，应结合现实和对自身学习的反思。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：近日，某中学开展“感谢有你”的主题征文活动，很多同学写了感人至深的文章。有的感谢父母的养育之恩，有的感谢老师的知识传授，还有人感谢朋