2026年青海高考语文考试试题带答案

-2026年青海高考语文考试试题带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在人工智能技术不断发展的今天，我们面对的并不仅仅是技术层面的革新，更是对人类思维与创作本质的深刻反思。人工智能的普及，使得大量重复性劳动被取代，人类的创造力似乎也被压缩进了一个狭小的空间。诚然，人工智能可以模仿人的思维方式，甚至在某些领域超越人类，例如数学计算和语言翻译。然而，那些源于人类情感、经验与文化积淀的创造性活动，如诗歌创作、绘画艺术、戏剧编排等，却无法被简单复制或替代。这并不是说人工智能不具备创造力，而是它无法真正理解情感的复杂性与文化的精神内核。人工智能的发展背景是一种工具服务化趋势，它在医疗、教育、交通等领域展现出巨大的潜力，尤其是在处理数据、分析信息方面，其效率远超人类。但这种效率往往是以牺牲个性与个性化的判断为代价的。在艺术创作中，人工智能虽然能生成大量作品，但其缺乏对美的感知力与对人性的洞察力。正如老子所说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”人工智能只是“二”与“三”的产物，而真正的“道”则源于人类的意识与情感。此外，人工智能不能完全替代人类情感的价值。在现代社会中，虽然算法可以优化决策过程，但人们仍然在社交、情感支持等方面依赖人类。情感体验是一种复杂的心理活动，它不仅包含感受，还包含体验、记忆和心理反应。这些元素构成了人类经验的独特价值，也是人工智能难以模拟的。因此，我们应该在推动人工智能发展的同时，珍视并保护人类独有的创造力与情感体验，让科技成为人文精神的延伸而非取代。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能在所有领域都优于人类。B.人工智能无法模仿人类的情感和文化积淀。C.人工智能可以在艺术创作中创造出与人类相同的美。D.人类的创造力与情感体验是人工智能无法替代的。答案：D解析：文本中明确指出，人类的创造力与情感体验源于复杂的情感和文化积淀，而人工智能无法真正理解这些，因此D项正确，A项错误，B项理解片面，C项与文意不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章先提出人工智能的效率优势，再指出其无法替代人类的创造力和情感体验。B.文章通过引用老子的话语，强化了人工智能只是工具的论点。C.文章采用对比论证的方法，区分人工智能与人类在创造力上的不同。D.作者认为人工智能的发展不会对人类文化造成任何影响。答案：D解析：D项与原文“我们应珍视并保护人类独有的……”相矛盾，因此不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.文章认为人工智能无法理解人类情感的复杂性。B.人工智能可以复制人类的创造性活动。C.算法在社交和情感支持中无法完全满足人类需求。D.人类的创造力源于文化积淀与情感经验。答案：B解析：原文指出人工智能无法真正理解情感与文化的复杂性，因此复制创造性活动并不可能，B项说法错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】那年春天，我跟着爷爷去山里采药。山谷中雾气缭绕，鸟鸣如珠，连空气都带着清新的草药香。爷爷是村里的老中医，他的医术源于祖传，也源于对自然的深刻理解。他说，每种药都有它自己的脾气，要懂得与它对话，才能萃取其中的精华。我们一行人穿过竹林，找到了一片开着白色小花的草坡。这里是“银针草”的生长地，爷爷告诉我，这种草最大的特点是其叶片的背面像一条细小的银针，所以在雨后更容易看见。采药前，爷爷说要静下心来，不能只顾着摘，还要观察草的生长环境，这样采摘出来的草才会有药效。当天晚上，我在爷爷的窗前看见他小心地将银针草放在一个木制的药箱中。他边整理边讲起他的父亲，说那年他父亲给他讲过银针草的故事，说它曾救过一个村里的老妇人，调理了她的气色，让她重获新生。听完这些话，我忽然觉得，采药不仅是一门手艺，更是一种心灵的修行。爷爷在自己的院子里种着各种草药，他总说：“这些草药就像我们的祖先，值得我们去尊重和理解。”我从小在爷爷身边长大，也渐渐明白，草药不仅属于医学，更属于文化，它们承载着人们的记忆与情感。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写采药的过程，展现出浓厚的乡野气息。B.老爷爷是一位慈祥善良、厚重沉稳的乡村人物形象。C.文中对银针草的描写富有诗意，体现了作者对自然的热爱。D.文章整体基调欢快，表现出对乡村生活的向往之情。答案：A解析：文章以采药为线索，通过细腻的描写展现出浓厚的乡村生活气息，A项正确，B项无从得出，C项强调诗意，D项不符。(5)简答题（4分）请简要分析文中爷爷为什么说“采药不仅是一门手艺，更是一种心灵的修行”。答案：爷爷认为采药不仅是获取草药这一物质，更是与自然沟通、理解草药背后的文化与情感，体现了对草药神秘性的尊重以及对自然的敬畏，因此采药是一种心灵的修行。（4分）解析：爷爷的语言反映了他对草药的深厚情感与文化认知，将采药提升到精神层面，表达了对自然与传统文化的尊重。(6)赏析题（4分）请赏析“爷爷在自己的院子里种着各种草药，他总说：‘这些草药就像我们的祖先，值得我们去尊重和理解。’”这句话的表达效果。答案：这句话运用比喻的修辞手法，将草药比作祖先，表现出爷爷对草药的尊重和崇敬，同时也表现出他对传统文化的坚守与传承。（4分）解析：通过比喻，使草药具有象征意义，将自然物与人文精神联系起来，增强了文本的文化深度。(7)探究题（3分）结合文本内容，谈谈你对“自然与文化”之间关系的理解。答案：自然与文化是相互作用、彼此融合的。文中爷爷对草药的重视不仅是对其药用价值的认识，更是文化的传承。因此，自然与文化是密不可分的，文化赋予自然以意义，而自然为文化提供载体。（3分）解析：从文本中的具体描写出发，分析自然与文化的关系，体现深入思考。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2024年全球汽车销量报告显示，2023年新能源车销量同比上涨32%，占全球汽车总销量的12.5%。其中，中国以45%的销量占比位居全球第一，欧洲紧随其后，占比30%。数据显示，新能源车正在成为主流。材料二：据《2024年新能源汽车行业发展现状》研究指出，新能源车在动力系统、电池技术、充电基础设施等方面有显著进步。但部分消费者对新能源车还存在误解，认为其耐用性差，维护成本高。材料三：一张图表显示，2023年新能源车的平均使用寿命为8年，较传统燃油车平均使用寿命（7年）略长。同时，新能源车的维护成本虽高于传统汽车，但随着技术进步，这一差距在逐步缩小。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.新能源车销量在2023年占全球销量的12.5%。B.中国在新能源车领域的发展严重滞后于欧洲。C.根据材料二，新能源车维护成本高于传统汽车，但差距正在缩小。D.图表显示新能源车平均使用寿命比传统车短2年。答案：A解析：材料一明确指出新能源车销量占比为12.5%，因此A项正确。B项曲解材料，C项与材料二内容不符，D项数据错误。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.新能源车在销量、技术、成本等方面都优于传统车。B.数据显示新能源车的使用寿命逐年增加，但并非所有数据都支持这一点。C.随着技术进步，新能源车的维护成本将完全低于传统车。D.材料三中的数据直接反驳了材料二中的观点。答案：B解析：材料三中的数据表明新能源车使用寿命略长，但并未直接反驳材料二，而是部分支持，B项更符合文意。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据以上材料，概括新能源车发展趋势以及消费者对其认知的现状。答案：新能源车销量持续增长，中国位居全球第一；技术不断进步，使用寿命逐渐延长；虽然维护成本高于传统车，但差距正逐步缩小；消费者对其认知存在偏差，部分人认为其耐用性差且成本高。（6分）解析：从材料中获取关键信息，清晰归纳新能源车的发展趋势和消费者认知现状，结构合理，内容全面。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】李靖，字药师，京兆三原人。少有大志，尤善用兵，尤长于谋略。初为行军总管，后拜左仆射，总管天下军务。靖既久居权位，颇涉奢靡，又纳女妓为妾，时人颇讥之。太宗闻之，怒，命斥责，靖辞曰：“臣为国效力，于家无过。”太宗遂宽之。然靖之才亦每每显于朝堂，屡建奇功，安西、安北、安南之役，靖皆有大略，使唐军皆胜。魏徵尝谏曰：“君臣之义，贵贱之分，不可逾越。”太宗曰：“此朕之过，靖之力。”魏徵默然而退。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.魏徵尝谏曰/君臣之义/贵贱之分/不可逾越B.魏徵尝谏曰/君臣之义贵/贱之分不可逾越C.魏徵尝谏曰君臣之义/贵贱之分不可逾越D.魏徵尝谏/曰君臣之义/贵贱之分/不可逾越答案：A解析：A项断句合理，句意清晰，其他选项断句不当或语义不通。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.行军总管：唐代军队中负责行军调度的军官。B.左仆射：唐代三省六部制中的重要官职，常由宰相兼任。C.安西、安北、安南：唐代边疆要地，常设重兵驻守。D.女妓：指歌伎，常出现在诗文娱乐场合。答案：D解析：女妓泛指卖艺的女性，而并非特指娱乐场合，D项说法不当。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.李靖初为行军总管，后被授予左仆射之职，总管天下军务。B.太宗对李靖的过错采取宽容态度，显示出对人才的重视。C.魏徵认为君臣之间应有严格的尊卑关系。D.李靖虽有缺点，但因其战功卓越，未受太宗惩罚。答案：C解析：魏徵的观点是劝谏太宗不要逾越君臣之义，而非主张严格的尊卑关系，C项曲解原意。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)魏徵尝谏曰：“君臣之义，贵贱之分，不可逾越。”答案：魏徵曾进谏说：“君臣之间的道义，贵贱之间的界限，不能逾越。”解析：该句中的“尝”意为“曾经”，“谏”为“劝谏”，“不可逾越”意为“不能超越”，翻译要注意文言词汇的准确与语境的恰当。(2)太宗遂宽之。然靖之才亦每每显于朝堂，屡建奇功。答案：太宗于是原谅了他。然而，李靖的才能在朝堂上常常显现，屡建奇功。解析：该句中的“遂”是“于是”的意思，“宽”是“宽恕”或“原谅”，“每每”表示“常常”，翻译要体现出人物的才能和功绩。(15)简答题（3分）结合上文，李靖得到了太宗的宽恕，请简要分析原因。答案：李靖在朝堂上展现出了卓越的才能和多次的战功，即便有不当行为，太宗仍认为他的贡献远大于过错，因此宽恕了他。（3分）解析：从文中可知，尽管李靖有过错，但太宗看重他的才华与对国家的贡献，故宽恕其行为。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《行路难》（节选）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌开篇描写了奢华的宴饮场景，反衬诗人失意的处境。B.“拔剑四顾心茫然”体现出诗人内心的苦闷与迷茫。C.诗人通过描绘自然环境，表达对理想的坚持。D.诗歌结尾充满希望，表现出诗人对未来充满信心。答案：C解析：C项曲解文意，诗中对自然环境的描写并非单纯的表达对理想的坚持，而是在描绘困境，因此不正确。(17)赏析题（6分）请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句的表达效果，并结合诗歌背景说明其意义。答案：这两句运用比喻与夸张手法，用“长风破浪”“直挂云帆”形象地表达诗人虽处困境却依旧怀抱理想，坚信终有一天能实现抱负，表现出诗人面对挫折的不甘与不屈，象征着他在逆境中依然不放弃希望。（6分）解析：这两句寄寓了诗人不甘沉沦、深信未来的情感，体现了其性格特点和诗歌的整体精神。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)青青子衿，__________。(2)巫医乐师百工之人，__________，其下圣人也亦远矣。(3)仰观宇宙之大，__________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。答案：(1)悠悠我心(2)不拘于时(3)俯察品类之盛解析：各句都出自经典的古文名篇，结合上下文可准确补写。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）A.这件事儿虽然咱们意见不同，但还是要各执己见，明辨是非。B.这种做法在业内是屡见不鲜的，很多厂家都在模仿。C.听完这番话，我如释重负，原来考试通过了。D.这个项目实施后，公司效益明显改善，节节攀升。答案：C解析：C项中“如释重负”形容感到压力或负担解除后的轻松状态，符合语境；A项“各执己见”多用于争执场景，语义不符；B项“屡见不鲜”指经常看到，不觉得新鲜，与“模仿”搭配不当；D项意为“不断上升”，应为“节节高升”。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.随着科技的进步，人工智能的应用范围越来越广。B.他之所以刻苦学习，是因为他希望将来能够考上重点大学。C.看着那个城市的夜景，让我感到无比美丽。D.我们一定要高度重视这个问题，采取有效措施加以解决。答案：A解析：A项结构没问题，语义通顺；B项结构混乱，应为“他之所以刻苦学习，是因为他希望将来能够考上重点大学”；C项主语缺失，应为“看着那个城市的夜景，我感到无比美丽”；D项结构不完整，缺少主语。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子最恰当的顺序是（3分）①我走进了教室。②这时，窗外的风铃响了。③我的手稿被老师放在黄板纸上，认真批注。④老师问我：“你今天怎么这么早来？”⑤我默默坐在座位上，准备开始今天的课程。A.④②①⑤③B.①⑤④②③C.②④①⑤③D.③②④①⑤答案：C解析：按照时间顺序，“风铃响了”引出“老师问”，再“走进教室”“坐在座位上”“手稿被批注”最符合逻辑。(22)语言表达题（5分）请用一个句子将下面这段话浓缩为一句话。（5分）近年来，自动驾驶技术取得了突破性进展，不仅提升了出行安全，还有效缓解了城市拥堵问题，改变了人们的生活方式，对汽车产业未来有着深远影响。答案：自动驾驶技术的发展正深刻改变着人们的出行方式与生活方式。（5分）解析：该句突出“改变出行方式”这一核心内容，语言简洁，涵盖关键信息。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写句子，使语言连贯。去年秋天，我独自一人去郊外赏枫。______________________。红叶飘落，依旧热烈如火，仿佛在诉说着一段未完的故事。我站在树下，久久不愿离去。答案：抬头望去，满山红叶如霞似火，绚烂多彩，恍若置身于一个童话世界。（6分）解析：补写句子需要与上下文衔接，并体现出枫叶的热烈与美丽，同时营造一种画面感。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个人站在河边的石头上，望着河水缓缓东流。河面波光粼粼，映照出他的倒影。一个旁人问：“你知道这水为何一直向东流吗？”他答：“因为它的方向只与地势有关，而与它自己无关。”那人又问：“那你为什么还站在这块石头上？”他答：“因为我想看看水流的方向。”那人说：“那你是想改变它，还是接受它？”他沉默不语。要求：①选准角度，确定立意，明确文