2026年河南省南阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河南省南阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“攻无不克，战无不胜”表达意思相近的是哪一个？A.天下无敌B.生死与共C.众志成城D.以一敌十答案：A解析：这句成语形容力量强大，没有不能攻克的堡垒，没有不能战胜的敌人，与“天下无敌”意思相近。(2)下列词语中，“差”读音为“chā”的是？A.差遣B.差错C.差不多D.差生答案：B解析：“差错”中的“差”表示差别，读音为“chā”，而其他选项中“差”读音为“chà”。(3)下列哪一项与“无边落木萧萧下”对仗最工整？A.万里江山依旧在B.一江春水向东流C.万紫千红总是春D.一只孤雁向远方答案：B解析：“无边落木萧萧下”为七言句，结构为“数量+名词+副词+动词+形容词+形容词”，对仗最工整的是“一江春水向东流”。(4)下面对《静夜思》赏析不正确的一项是？A.这是一首五言绝句B.诗中运用了借景抒情的手法C.诗中描写的是春天的景象D.诗人借月光表达思乡之情答案：C解析：《静夜思》描写的是夜晚的静谧景象，不是春天。(5)下列句子中，没有语病的一项是？A.他喜欢读书、写字、游泳这些活动。B.她的语文成绩非常好，值得表扬。C.今天天气非常晴朗，所以我们可以去郊游。D.读完了整本书，我得到了许多启发。答案：C解析：C项语义清晰，逻辑连贯。A项成分重复，“喜欢”与“这些活动”搭配不当；B项“非常好”属于重复啰嗦；D项成分残缺，“得到了许多启发”缺少主语。(6)下列词语中，感情色彩为褒义词的是？A.破坏B.精致C.撒谎D.粗暴答案：B解析：“精致”是褒义词，形容做工精细，外观漂亮。A、C、D项为贬义词。(7)《宿建德江》的作者是？A.杜甫B.王维C.李白D.孟浩然答案：D解析：《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。(8)下列哪项不是中国古代传统节日？A.元宵节B.清明节C.端午节D.母亲节答案：D解析：母亲节是西方节日，不属于中国传统文化节日。(9)下列哪项不是古代文言文中常见的虚词？A.以B.之C.于D.天答案：D解析：“天”是实词，表示“天空”或“自然”。(10)翻译下列句子："子非鱼，安知鱼之乐？"A.你不是鱼，怎么能知道鱼的快乐？B.你不是鱼，怎么会知道鱼之乐？C.你不了解鱼，怎么知道鱼的乐趣？D.你不明白鱼，怎能知道鱼的快乐？答案：A解析：这是庄子《秋水》中的一句话，意思是：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐。(11)下列句子中，属于反问句的是？A.他真的没有去学校。B.这题你难道不会做吗？C.今天天气真好。D.我很感兴趣。答案：B解析：反问句的特点是用疑问句的形式表达确定的意思，B项符合这一特点。(12)下列句子中，与“读书破万卷，下笔如有神”意思一致的一项是？A.书籍是人类进步的阶梯B.读得多写得就快C.背得熟写得顺D.多读多写就会更有灵感答案：D解析：原句意思是读得多，写作时就会更流畅，更有灵感。(13)下列词语中，与“专心致志”表达意思近似的是？A.漫不经心B.心不在焉C.全神贯注D.心烦意乱答案：C解析：“专心致志”和“全神贯注”都表示注意力高度集中。(14)下列不是寓言故事的是？A.守株待兔B.鹿柴C.铁杵成针D.自相矛盾答案：B解析：“鹿柴”是王维的一首诗，不是寓言故事。(15)把下面的句子改写成反问句：“你一定要好好学习。”A.你难道不一定要好好学习吗？B.你难道不要好好学习吗？C.你不会好好学习吗？D.你难道好好学习吗？答案：B解析：反问句不宜使用“不会”“难道不”等否定语气词，B项最符合语境。(16)下列哪项是《村居》的作者？A.高鼎B.王安石C.杜甫D.李白答案：A解析：《村居》是清代高鼎的作品，描写春天乡村的欢乐情景。(17)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是？A.他像一匹骏马，奔跑时快如闪电。B.江水滔滔不绝，如一条银色的丝带。C.那个笑容明亮温暖，如同春天的阳光。D.他沉着冷静，脸上没有一丝表情。答案：D解析：D项中的“没有一丝表情”不是比喻句，而是直接描写。(18)下列哪项与《秋夜将晓出篱门迎凉有感》无关？A.背诵该诗的下一句B.梦回故国C.首句是“三万里河东入海”D.该诗描写的是春天景象答案：D解析：该诗描写的是秋日早晨追忆故乡的情形。(19)下列诗句表达对家乡思念的一项是？A.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.举头望明月，低头思故乡D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花答案：C解析：“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》，表达了对故乡的思念之情。(20)下列哪项不是《石灰吟》的表现手法？A.借物喻人B.借景抒情C.托物言志D.托物讽刺答案：B解析：《石灰吟》是明代于谦的诗，主要是托物言志，不是借景抒情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望洞庭》中“__________，潭面无风镜未磨。”答案：白银盘里一青螺解析：此句出自刘禹锡的《望洞庭》，描绘了洞庭湖的平静如镜。(22)“__________，白发谁家翁媪。”出自《清平乐·村居》。答案：大儿锄豆东篱下解析：这句诗进一步描述了村居生活的温馨景象。(23)《浣溪沙·簌簌无风花自落》的作者是__________。答案：苏轼解析：苏轼的《浣溪沙》描写的是春日的景色，透露出对美好时光的留恋。(24)“竹外桃花三两枝，__________。”出自《惠崇春江晚景》。答案：春江水暖鸭先知解析：这是苏轼描写春天江边景色的名句。(25)“__________，疑是银河落九天。”表达了庐山瀑布的壮观景象。答案：飞流直下三千尺解析：这是李白《望庐山瀑布》中的名句，表现了瀑布的雄伟气势。(26)《三衢道中》中的“__________”形容山路曲折。答案：梅子黄时日日晴解析：这是诗中的第一句，虽无直接描写山路，但“黄时日日晴”暗示了春天的天气和山路的微妙变化。(27)《登鹳雀楼》中的“__________”表达了诗人志向远大。答案：欲穷千里目解析：这句诗表现了诗人远眺的豪情，体现了志向远大的主题。(28)“明月几时有，把酒问青天。”出自苏轼的词《__________》。答案：水调歌头解析：这是苏轼描写中秋月夜、抒发情感的名篇。(29)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了作者__________的志向。答案：文天祥解析：该句出自文天祥的《过零丁洋》，表达他忠于国家、视死如归的爱国之情。(30)《己亥杂诗》中表达作者由悲转喜的是“__________”一句。答案：我劝天公重抖擞解析：该句表现出作者对国家命运的深切关怀，也传达出积极奋发的情感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。山色空蒙雨亦奇，水光潋滟晴方好。答案：（1）请写出这首诗的作者。答案：苏轼解析：《饮湖上初晴后雨》是苏轼描写西湖美景的七言绝句，表达诗人对西湖自然美景的赞美。（2）“淡妆浓抹总相宜”一句中，“淡妆”指的是西湖在晴天时的什么景象？答案：晴天时的湖面光亮潋滟解析：该句形象地描绘了西湖在晴天和雨天时分别展现出的优美景象。（3）这句诗中，哪一句与“山色空蒙雨亦奇”相对仗？答案：水光潋滟晴方好解析：这两句在结构和意境上构成对仗，共同表现西湖在不同天气下的美丽。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游，见道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：（1）这则文言文出自哪部故事？答案：《世说新语》解析：这则故事出自《世说新语·雅量》，是东晋时期刘义庆编著的一部笔记体小说集。（2）文中“尝”的意思是？答案：曾经解析：“尝”在文言文中通常表示“曾经”或“试”。（3）下列对文言文中“诸儿竞走取之”的理解，最准确的是？A.众多孩子一起跑着去摘果子B.诸位孩子竞赛着去采摘C.年幼的孩子争先恐后去摘果子D.很多孩子不约而同去摘果子答案：A解析：“竞走”意思为争先往前跑，文中的“诸儿”就是许多孩子。（4）王戎不动，是因为他发现了什么？答案：树在道边而多子，此必苦李解析：王戎的推理是基于逻辑判断，认为道旁李树如果果子多，必定是苦的。（5）这篇文言文主要告诉我们什么道理？答案：遇事要善于思考，不盲从解析：王戎通过自己的观察和推理，避免了被误导，表现出独立思考的能力。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《勤能补拙》一个人的成功往往不是靠天赋，而是靠勤奋。有人天生聪明，但不勤学，最终还是失败；有人智力平平，却能坚持不懈，最终取得成就。就像爱迪生，他一生发明无数，为人类进步做出了巨大贡献。虽然他小时候只读过几年书，但他勤奋学习，坚持实验，才有了今天的成就。所谓“勤能补拙”，正是这样。答案：（1）文中提到的爱迪生是哪国的科学家？（2分）答案：美国解析：爱迪生是美国的发明家和科学家，为人类科技进步做出了巨大贡献。（2）请用一句话概括本文的中心意思。（2分）答案：成功靠的是勤奋，而非天赋。解析：中心意思是说明成功来源于努力，而非与生俱来的才华。（3）下面哪一个选项最能概括“勤能补拙”的含义？（2分）A.天才来源于勤奋B.快乐来源于努力C.成功来源于坚持D.成功来源于勤奋答案：D解析：“勤能补拙”的意思是，勤奋学习可以弥补天资不足。（4）文中哪一句上升到一种人生哲理？（2分）A.一个人的成功往往不是靠天赋B.虽然他小时候只读过几年书C.他一生发明无数D.所谓“勤能补拙”，正是这样答案：D解析：D项将前文的描述上升到一种人生道理，即“勤能补拙”。（5）全文在写作上突出的特点是什么？（2分）A.口语化B.道理论证C.举例说明D.情感抒发答案：C解析：文章通过爱迪生的例子来说明“勤能补拙”的道理，属于举例说明。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《春天的小雨》昨夜，一场小雨悄然降临。清晨，我走出家门，看到路边的柳树抽出了嫩芽，小草从泥土中探出头来，空气中弥漫着泥土的清香。小雨给大地带来生机，也带来了我对春天的期待。答案：（1）这段文字主要描写的是什么季节的景象？（2分）答案：春天解析：文中提到“小雨”“柳树抽芽”“小草探头”等春天特有的描写，表明这是春日的景象。（2）“悄然降临”一词在文中起什么作用？（2分）A.感叹语气B.描写雨势大C.描写雨势小D.描写雨无声答案：D解析：“悄然”表示轻柔、无声，描写小雨的轻柔特点。（3）“空气中弥漫着泥土的清香”属于哪种描写？（2分）A.外貌描写B.语言描写C.环境描写D.心理描写答案：C解析：该句描写的是春天雨后的环境，属于环境描写。（4）“带来我对春天的期待”一句中，“带来”的意思是？（2分）A.引来B.造成C.激起D.招呼答案：C解析：“带来”在文中表示一场小雨带来了让人对春天的期待情绪。（5）这篇文章表达的情感是什么？（2分）A.惆怅B.欢快C.沉闷D.焦虑答案：B解析：文章描写春雨给大地带来生机，表达了对春天的喜爱和期待。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：一次难忘的尝试要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的尝试那是一个阳光明媚的周末，我鼓起勇气，决定尝试自己做一道简单的菜——番茄炒蛋。平日里，我总是看着妈妈在厨房忙碌，觉得那是一门艺术。今天，我想亲自体验一下这门艺术，为家人准备一顿美味的晚餐。站在灶台前，我紧张得手心冒汗。先打鸡蛋，再切番茄。可鸡蛋一打，蛋液就洒了一地，我慌张地拿起锅铲去抢救，却越忙越乱。正当我万分沮丧时，妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀：“慢慢来，别着急。”她一边说，一边示范着动作。我深吸一口气，重新开始。先将鸡蛋打入碗中，用筷子搅拌均匀