2026年湖北省黄石市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年湖北省黄石市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.偌大茹毛饮血铤而走险B.疑惑一筹莫展大有裨益C.伫立安置稳妥矢志不渝D.濒临厌恶答案：B解析：B项中“疑惑”“一筹莫展”“大有裨益”三个词中的加点字“惑”“展”“益”读音均为huòzhǎnyì，发音相同。其他选项中均存在读音不同。(2)下列句子中没有语病的一项是A.夜深人静，偶尔听到几声犬吠，扰得人难以入眠。B.所有同学都都参加了这次活动。C.他因为生病，所以没来上学。D.由于天气原因，我们决定取消这次旅行。答案：D解析：D项语义清晰、句式完整，无语病。B项重复了“都”，应为“所有同学都参加了”；C项“因为...所以...”句式重复，应使用“由于”或“所以”其一；A项有歧义，“偶尔听到几声犬吠”可理解为“老人听到犬吠”或“犬吠偶尔出现”。(3)下列成语使用正确的一项是A.这次考试他虽然没考好，但我觉得他成绩首当其冲。B.面对这样的难题，他终于差强人意地解决了。C.那些美轮美奂的风景，让我流连忘返。D.他对这事大肆渲染，引起了轩然大波。答案：C解析：C项中“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，符合语境；A项误将“首当其冲”用作形容成绩好，实指最先受到攻击或遭遇困难；B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，用在此处不符合语境；D项“渲染”用于艺术手法，不用于描述“大肆宣传”。(4)“她性格孤僻，总是一个人坐在角落里。”这句话的主干是A.她性格孤僻B.她一个人C.她坐在角落D.她性格答案：A解析：该句的主干是“她性格孤僻”，“总是一个人坐在角落里”是修饰成分，用来补充说明“她”的性格状态。(5)下列词语中加点字意思相同的一项是A.专横横行霸道B.开拓开拓进取C.差错差强人意D.信赖信任答案：D解析：D项中“信赖”和“信任”都表示相信、信任的意思，其他选项中加点字意义不同。(6)下列句子中，与“他喜欢阅读”属于同一句子结构的一项是A.我们现在要讨论的问题是作文的结构B.这个问题值得深入探究C.她的身体状况良好D.昨天的讲座相当精彩答案：C解析：C项与“他喜欢阅读”的结构相同，都为主谓宾结构；A项为主谓宾宾补结构；B项为主谓结构；D项为主谓补结构。(7)下列选项中，出自《论语》的一项是A.可以托六尺之孤，可以寄百里之命B.三人行，必有我师焉C.万里赴戎机，关山度若飞D.海内存知己，天涯若比邻答案：B解析：B项出自《论语·述而》，“三人行，必有我师焉”意思是几个人在一起，其中总有一个可以作为我的老师。A项出自《左传》；C项出自《木兰诗》；D项出自王勃《送杜少府之任蜀州》。(8)下列句子中是比喻的一项是A.天上的星星像钻石一样闪亮B.初春的早晨总是让人感到温暖C.他的声音十分高亢D.她的微笑让我感到安心答案：A解析：A项“像”字显示出比喻关系。B项是比喻，但用的是“像”以外的比喻方式，属于明喻；C项和D项为拟人。(9)下列诗句中与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”使用同一意象的一项是A.竹喧归浣女，莲动下渔舟B.只见玉楼天上建，不见金不易C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠答案：D解析：D项“碧云天，黄叶地”描绘了秋天的自然景象，与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤寂感相呼应；A项描绘了溪边浣女归家的场景；B项描写的是梦境或幻觉；C项则表现了迷路与豁然开朗的转折。(10)下列诗句中，描写江南春景的一项是A.青山依旧，几度夕阳红B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来C.客路青山外，行舟绿水前D.庭下如积水空明，水中藻荇交横答案：B解析：B项“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自王安石《书湖阴先生壁》，描写了江南的田园风光；A项是杜牧《九日齐山登高》中描写秋景的诗句；C项出自王湾《次北固山下》，描写的是春天的水路风光；D项出自苏轼《记承天寺夜游》，描写庭院景色，非江南春景。(11)下列句子中，关联词“而”表示转折的一项是A.风雨而愈急，船夫而更忙B.学而时习之，不亦说乎C.已而之而，过而弗改D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也答案：A解析：A项“而”用于连接两个句子，表示前后语意相反或递进关系；B项“而”为连词，表示递进；C项“而”表示转折，如“而”通“而”表示“但”“却”；D项“而”表示顺承关系。(12)下列句中“之”字用法不同的一项是A.宋人有贫者，聚其财而不能自存B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.予独爱莲之出淤泥而不染D.策之不以其道，食之不能尽其材答案：A解析：A项中“之”为结构助词，连接主谓，无实际意义；B项中的“之”为结构助词，“其”为代词；C项“之”为结构助词；D项“之”为代词，均用法相同，A项与其他不同。(13)下列句子中，没有通假字的一项是A.佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”B.肉食者鄙，未能远谋C.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔D.天时不如地利，地利不如人和答案：D解析：D项无通假字；A项“若”通“辱”；B项“鄙”通“鄙陋”；C项无通假。(14)下列句子中，描述人物心理的一项是A.忽见陌上少年，执鞭跨马，奔跑而来B.曹操大怒，命人将关羽处死C.母亲见我不听话，望子成龙，泪流满面D.曹操观其剑，长三尺，疑其非凡人也答案：C解析：C项通过“泪流满面”传达出母亲的心理状态；A项是外在行为描写；B项是行为描写；D项是外在特征描写，不涉及心理活动。(15)下列句子中，语言风格属于“清新”的一项是A.兵戈既接，士卒犹奋，其气可掬B.故乡的杨柳依依，微风拂面，令人神往C.战鼓咚咚，硝烟弥漫，喊杀声震天D.烽火连三月，家书抵万金答案：B解析：B项语言文雅优美，具有清新自然的风格；A项语言气势磅礴，属豪放风格；C项描写战争场面，属悲壮风格；D项语言浑厚有力，属沉郁风格。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。答案：（1）这首诗的作者是（）A.李清照B.苏轼C.李白D.辛弃疾答案：A解析：这首诗出自李清照《武陵春》，是她晚年代表作之一，表现了深切的亡国之痛与对故国的怀念。（2）这首诗的主旨是（）A.表达对春景的喜爱B.表达对战争的不满C.表达对故国的思念D.表达对人生的感悟答案：C解析：整首诗通过描写春景与物是人非的情境，抒发了词人对故国的深切思念之情。（3）“双溪春尚好”中“尚”字的作用是（）A.表示时间B.表示程度C.表示依然D.表示但答案：C解析：此处“尚”表示“仍然、依旧”，强调春天的美好依然存在，与后文的“只恐”形成对比。（4）本诗的表达技巧之一是（）A.对偶B.拟人C.象征D.借景抒情答案：D解析：全诗通过描写春景（尘香、花尽、日暮）来抒发作者心中难以排遣的愁绪，体现了借景抒情的表达技巧。（5）“载不动许多愁”运用了（）修辞手法A.比喻B.象征C.反问D.夸张答案：A解析：此处把“愁”比作有重量的物，用“载不动”表达愁绪之重，是典型的比喻手法。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)魏武帝尝与郭嘉论为将之道，嘉曰：“夫为将者，当明于知人，慎于用兵，能者为之，庸者弃之。”武帝笑曰：“善。”于是命嘉参军谋事，嘉诚勤，无所遗策。后人赞曰：“郭嘉之才，海内少有。”答案：（1）这段文字的体裁是（）A.叙事B.议论C.说明D.描写答案：A解析：这篇文章是通过记录魏武帝与郭嘉的对话与事例，对郭嘉的才华进行肯定，属于叙事性文言文。（2）“嘉诚勤，无所遗策”这句话的意思是（）A.郭嘉非常勤奋，没有遗漏一计B.郭嘉虚假勤勉，没有提出一策C.郭嘉很诚实，没有留下计谋D.郭嘉真心为国，没有留下策略答案：A解析：此句意为郭嘉非常勤奋，每一个计谋都没有被遗漏，表现出他的忠心与才能。（3）“夫为将者，当明于知人”中“明”字的意思是（）A.明亮B.明白C.明察D.明显答案：C解析：该句表达了将领应明察识人，懂得区分人才和庸才，因此“明”是“明察”的意思。（4）这段文字的主旨是（）A.表达对郭嘉的赞赏B.分析为将之道C.描述历史事件D.讲述人物故事答案：A解析：这段文字以魏武帝与郭嘉的对话和事例，赞扬郭嘉的才华与贡献，主旨明确。（5）“后人赞曰”中“赞”字的意思是（）A.说明B.赞美C.赞同D.赞贺答案：B解析：“赞”在此处是“赞美”的意思，用于表达后代人对郭嘉的肯定与赞誉。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)她从小就特别喜欢画画，每天放学后都会独自一人趴在窗边，专注地画着窗外的风景。那些画，有时是一棵枝繁叶茂的树，有时是一朵盛开的花，有时是几个微风拂起的书页，她总是细致入微地描绘每一个细节。她还常常在课间和同学分享她画的小作品，虽然画得并不完美，但总能让人陷入沉思。有一次，她在一张纸上画了一只孤独的鸟，旁边还写了一句话：“大海那么大，我却只看见一只鸟。”这句话过后，她停顿了很久，仿佛在思考着什么，似乎在寻找生命的意义。很多人说，画画是她逃避现实的方式，但她并不这么认为。她相信，每个人的心中都有一个彩色世界，只要愿意去观察、去感受，便能发现那些被忽视的美。答案：（1）文章主要讲述的是（）A.一个学生热爱画画的性格特点B.一个地区的自然风景C.一位老师的绘画教学方法D.一个关于色彩的故事答案：A解析：文章重点描述了她对画画的热爱与观察力，以及她通过画画思考人生的意义，主题集中于她的性格特点。（2）“她总是细致入微地描绘每一个细节”这句话的意思是（）A.她画得很好，非常精细B.她平时很仔细，很少犯错C.她热爱大自然，喜欢观察D.她画画时非常专注答案：A解析：“细致入微”形容画画细致，表现出她的认真与技艺。（3）“大海那么大，我却只看见一只鸟”这句话使用的是（）修辞手法A.拟人B.比喻C.对比D.反问答案：C解析：该句通过“大海”与“一只鸟”的对比，表达了对生命渺小的感悟。（4）文章最后一段的作用是（）A.引出下文B.总结全文C.表达情感D.点明中心答案：D解析：最后一段总结了她的绘画理念，点明了文章的中心思想。（5）她的画画行为对你的启发是（）A.我们应该多观察生活B.我们应当学会表达情感C.我们应该珍惜自然美景D.我们要善于发现生活中的美答案：D解析：该句体现了文章中心思想，即鼓励人们用心感受生活的美好。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：在成长的路上，你是否拥有过梦想？要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：逐梦少年的足迹在我成长的道路上，梦想像一束光，照亮了我前行的方向。小时候，我常常坐在操场边，望向天空，想象自己能飞得更高，看得更远。那时候的我，不知道未来的模样，只知道要做一个与众不同的自己。童年时的梦想是简单的，仿佛是一片小小的花田，感觉自己就是花朵，朝着阳光生长。那时候，我特别喜欢读童话故事，每一个故事都充满着奇思妙想。有段时间，我梦想着成为一名科学家，负责研究一些新的东西，甚至想发明出会飞的兔子，让它们带着我去看世界。虽然这些想法听起来有些天真，但它们是我最初对未知世界的向往。随着年龄的增长，我对梦想的理解也逐渐加深。我发现，梦想不只是一个幻想，它更是一种追求，一种信念。我开始认真地思考什么样的梦想值得实现。经过漫长的考虑，我更加倾向于成为教师，因为我觉得教育可以改变人的