2026年湖北省随州市三年级道德与法治下册期末考试试卷及答案

2026年湖北省随州市三年级道德与法治下册期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共10分）小明在上学路上看到一位老人摔倒了，他应该怎么做？

A.视而不见，快步走开

B.主动扶起老人，并拨打120

C.等待他人帮助

D.立即拍照发朋友圈答案：B

解析：帮助他人是中华民族的传统美德，小明主动扶起老人并及时拨打急救电话，体现了关爱他人、乐于助人和尊老爱幼的道德品质，符合社会主义核心价值观。下列属于公共设施的是？

A.家里的电视

B.学校的图书馆

C.妈妈的手机

D.自己的书包答案：B

解析：公共设施是指为公众服务的设施，如图书馆、公园、医院等，它们是大家共同使用和维护的，因此学校图书馆属于公共设施。在公共场所大声喧哗，侵犯了他人的什么权利？

A.财产安全权

B.生命健康权

C.人身自由权

D.隐私权和安宁权答案：D

解析：在公共场所大声喧哗可能影响他人正常生活和身心健康，侵犯了他人的隐私权和安宁权，这是法律保护的基本权利。每个学生都应该遵守的规则是？

A.每天晚上看电视

B.尊重他人、遵守纪律

C.吃零食、随地吐痰

D.拖拉作业、不写作业答案：B

解析：尊重他人、遵守纪律是每个学生都应该具备的基本道德观念和行为规范，体现了良好的行为习惯和集体意识。国家设立的法定节假日中，哪一个是为了纪念革命先烈？

A.元旦

B.清明节

C.中元节

D.重阳节答案：B

解析：清明节是传统节日，也是国家法定节假日，用于缅怀先人、祭奠英烈，体现了对历史的尊重和对英雄的纪念，弘扬了中华民族的传统美德。二、判断题（每题2分，共10分）在校园里，同学之间要互相尊重，不能嘲笑和歧视他人。（

）

答案：√

解析：同学之间应互相尊重、团结友爱，这是道德与法治课程中强调的基本交往原则。交通信号灯是国家法律规定的，每位行人和车辆都必须遵守。（

）

答案：√

解析：交通信号灯是保障交通秩序和安全的重要设施，遵守交通规则是每个公民应尽的义务，符合法治精神。做错事时，只要不被发现就可以不道歉。（

）

答案：×

解析：诚实守信是做人最基本的道德品质，即使是小错误，也应该勇于承认并改正，这才是真正负责任的表现。在公共场合，我们可以随意丢弃垃圾，不需要分类。（

）

答案：×

解析：垃圾分类是保护环境的重要举措，每位公民都应自觉维护公共卫生，养成良好的环保意识和行为习惯。我们要积极参与社区志愿服务活动，为他人和社会贡献力量。（

）

答案：√

解析：积极参与志愿服务活动体现了责任感和奉献精神，是社会主义核心价值观中“友善”“敬业”“奉献”的体现。三、填空题（每空2分，共10分）我们要学会尊重他人，不随意。

答案：嘲笑

解析：尊重他人包括不嘲笑、不歧视他人，这是文明交往的基本要求。交通规则的制定是为了保障，维护社会。

答案：交通安全，社会秩序

解析：交通规则是法律的一部分，是为了保障人们的生命安全，同时维护交通秩序和社会和谐。每个人都要对自己的行为负责，这是的体现。

答案：责任感

解析：责任感是个人品质的重要组成部分，只有对自己行为负责，才能成为一个有担当的人。环保行为包括节约用水、用电，以及。

答案：垃圾分类

解析：垃圾分类是环保的重要内容，有助于资源再生和环境保护。中国传统节日如春节、中秋节等，体现了中华文化的和。

答案：传承，弘扬

解析：中国传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，通过节日习俗的传承和弘扬，能够增强民族认同感和文化自信。四、简答题（每题10分，共20分）请说明什么是公共设施，列举三种学校的公共设施。

答案：公共设施是指为社会公众提供服务、方便人们生活的设施。学校中的公共设施包括：教室、图书馆、操场。

解析：本题考查学生对公共设施基本概念的理解，以及在实际生活中识别公共设施的能力，有助于增强学生的公共意识和集体责任感。为什么我们要遵守交通规则？请简要说明。

答案：遵守交通规则可以保障出行安全，避免交通事故的发生，同时维护社会秩序和公共安全，是每个公民应尽的义务。

解析：本题考查学生对交通规则重要性的认识，旨在引导学生树立遵守法律和公共规则的意识，培养良好的行为习惯和法治观念。五、案例分析题（每题15分，共30分）某同学在学校操场打篮球时，不小心把球扔到了一个低年级同学的头上。低年级同学很生气，说他不讲文明。这位同学却不以为然，认为“打球是小事，丢球是正常现象”。

问题：这个同学的行为是否正确？为什么？

答案：这个同学的行为不正确。他虽然在打球，但没有注意自己的行为影响，没有尊重他人，也未能意识到自己的行为可能给他人带来不适或伤害。

解析：本题考查学生对尊重他人和文明行为的认识，强调行为后果及对他人的影响，引导学生在日常生活中要讲究文明礼仪，增强规则意识和责任意识。小丽在校园里捡到一部手机，她想据为己有，但又担心被老师批评。于是她把手机交给老师处理。

问题：小丽的做法是否正确？体现了哪些优良品质？

答案：小丽的做法是正确的。她虽然可能有贪心