2026年湖南(高考)语文考试试卷及答案

-2026年湖南(高考)语文考试试卷及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】敦煌壁画中的人物形象，不仅是艺术的结晶，更是历史与文化的载体。壁画中呈现的衣着、脸型、姿态等细节，对研究古代人物的审美观念和社会生活方式具有重要价值。近年来，随着数字技术的发展，人们尝试通过高精度扫描与3D建模还原壁画原貌，涵盖了从历史考证到艺术再现的多个层面。这种方式虽能增强观赏体验，却也引发了文化认同与技术干预之间的争论。有学者指出，技术应当服务于人文研究，而非取代人们的审美判断。此外，敦煌壁画中常见的飞天形象，其动态与装饰性在不同时期有所变化，体现了艺术风格的流变与多重文化影响，也反映出古代艺术家在表达思想与情感时的多样性与创造性。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字技术在还原壁画原貌方面已完全取代了传统的人文研究方法B.敦煌壁画中只在特定时期出现飞天形象，前后无变化C.高精度扫描与3D建模对敦煌壁画研究的发展具有积极作用D.文化认同与技术干预的矛盾是壁画研究中唯一的问题答案：C解析：文中提到数字技术“虽能增强观赏体验”，但未说明“完全取代了传统的人文研究方法”（A项错误）；文中指出“飞天形象……在不同时期有所变化”（B项错误）；文中强调“技术应当服务于人文研究”（C项正确）；“唯一的问题”表述过于绝对（D项错误）。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过举例说明壁画细节与历史研究的联系B.原文采用对比论证，突出数字技术带来的利弊C.原文论证的重心是科技与艺术的结合方式D.原文提及飞天形象的变化是为了说明艺术家的表达多样性答案：C解析：原文论证的重心是壁画的艺术与历史价值，以及数字技术的影响，而非科技与艺术的结合方式（C项错误）。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.敦煌壁画中的人物形象具有文化与历史双重价值B.数字技术的应用提高了人们对敦煌艺术的认知程度C.文化认同与技术干预之间的争论会影响研究结果的客观性D.飞天形象的变化反映了文化影响力和艺术风格的动态演变答案：C解析：原文未提及“文化认同与技术干预之间的争论会影响研究结果的客观性”这一说法，更未明确论述其“影响”（C项错误）。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】春天的尽头，总是夏天的开始。我一直以为，自己再也不会像从前那样雀跃于街头巷尾的小花小草了，然而当我在一次回乡的旅程中，偶遇了那片熟悉的溪畔，竟又忍不住俯身看了半天。春天的风依然吹得轻柔，空气里弥漫着湿润的泥土气息，仿佛时光从未流逝。站在那片葡萄藤下，我突然想起小时候，父亲常带我来此地农作，教我如何辨认病虫害，如何修剪枝叶。他对葡萄的了解，甚至比我这个园艺专业的大学生还要丰富。回首望去，那几株老藤依旧爬满石墙，藤叶间闪烁着嫩绿的露珠，像是大自然在向我诉说着那些被遗忘的故事。我忽然明白，有些记忆，与自然一同生长，不会因岁月而褪色。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“春天的尽头，总是夏天的开始”开头，意在歌颂自然的生机与循环B.文中对父亲的回忆，突显了亲情之于作者的重要性C.文章通过细腻的景物描写，抒发了对故人的深深怀念之情D.文末点出“有些记忆……不会因岁月而褪色”，揭示了自然与记忆的深层联系答案：D解析：文章并未单纯表现“自然与记忆的联系”，而是以此为基础，表达出对成年人内心深处温柔记忆的追寻（D项正确，A项寓意不明，B项描写不够深刻，C项情感表达过于片面）。(5)简答题（4分）文中“藤叶间闪烁着嫩绿的露珠”这一描写，体现出作者怎样的情感？答案：表现出作者对童年的怀念，以及对自然中那些能唤醒记忆的细节的感动。解析：露珠象征着时间的痕迹与自然的清新，与作者童年回忆形成呼应，体现了前文提到的“记忆不会因岁月而褪色”的主题。(6)赏析题（4分）请赏析文末“有些记忆，与自然一同生长，不会因岁月而褪色”的句子。答案：该句运用比喻，将记忆比作自然的一部分，暗示记忆如同植物一样在时间中根深蒂固、历久弥新，富有诗意和哲理意味。解析：结合上文对自然场景的描写，引申出对记忆的深层认知，使抒情与哲学思考相辅相成，提升文章的感染力和思想深度。(7)探究题（3分）作者为什么用“春天的尽头”来开启全文？请结合文章内容进行分析。答案：春天象征生机与美好，但作者在文中却称其为“尽头”，暗示美好终将逝去，借以衬托对自然和旧时光的依恋。同时，也为下文“夏天的开始”与以往记忆的重逢做铺垫。解析：这一对比常用于表现时间流逝与情感深处的不变，既推动情节发展，也烘托主题氛围。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2024年中国城市空气质量报告》，全国2023年平均PM2.5浓度较2020年下降12.3%。其中，北方冬季采暖期空气质量改善显著，而南方城市在春季因花粉等污染物出现一定程度的反弹。材料二：生态环境部数据显示，2023年，全国约有30%的城市空气质量优良率低于80%，尤其是一些位于工业区或交通拥堵的城市。材料三：某环保机构发布的《城市空气改善建议报告》指出，减少私家车使用量、推广清洁能源、加强绿化建设是改善空气质量的关键路径。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.全国多数城市的空气质量在2023年均达到优良标准B.2023年南方城市的空气质量比北方更好C.近三年全国平均PM2.5浓度持续下降D.推广清洁能源是改善空气质量的主要方式答案：D解析：材料三明确指出“减少私家车使用量、推广清洁能源、加强绿化建设是改善空气质量的关键路径”，D项正确；A项与材料二“30%的城市优良率低于80%”不符；B项未提供具体对比数据；C项未提及是否持续。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.2023年空气质量优良率的小幅上升表明人民生活更加环保B.空气质量下降主要原因是工业污染和交通尾气等C.环保政策的实施在2023年对空气质量改善作用显著D.材料一和材料二表达了相同的观点答案：C解析：材料一和材料二虽均涉及空气质量变化，但侧重点不同，材料二描述的是空气质量未达优良的情况（D项错误）；材料一指出北方改善显著，材料二未明确表明“主要原因”（B项推断过度）；A项未有依据（C项合理）。(10)简答题/概括归纳题（6分）根据上述三则材料，概括2023年我国空气质量的整体变化趋势，并说明改善措施的主要方向。答案：2023年我国空气质量总体呈现改善趋势，但在部分城市仍面临较大挑战。改善措施主要集中在减少私家车使用量、推广清洁能源以及加强绿化建设。解析：材料一显示PM2.5浓度下降，材料二揭示部分城市空气质量仍然不佳，材料三给出改善路径，可综合得出以上结论。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】王景，字仲达，太原祁人也。少孤，为叔父所养。家贫，躬耕以自给。年十二，能属文，示人以家书，一目十行，饮强酒不动色，年二十，交结豪侠，好宾客，不修细节。州郡辟举，不受。司徒辟之，亦不往。时人皆笑其疏放。景曰：“吾志在闲适，不为赏识所动。”遂隐居山林，不与世争。太守遣吏礼请，景不应命，卒不仕。其门人弟子，有慕其德而问者，景曰：“若以富贵为志，吾不教汝；若以清节为任，吾则有言。”因诲之以道，渐悟其理。时人皆敬之，而景卒不仕，其志遂成。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.若以富贵为志/吾不教汝/若以清节为任/吾则有言B.若以富贵/为志吾不教/汝若以清节为任/吾则有言C.若以富贵为志吾/不教汝/若以清节为任/吾则有言D.若以富贵为志/吾不教汝/若以清节为任吾/则有言答案：A解析：原文为对仗结构，“若以富贵为志”与“若以清节为任”为并列句式，句间应断开；“吾不教汝”为承接句，“吾则有言”为承接句，“吾”前应断开（A项正确）。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“家贫”指家庭经济状况贫寒，说明王景的生活状况B.“属文”泛指写作文章，包括散文、诗歌等文体C.“不修细节”意为不注重细节，与“不修边幅”含义相同D.“门人弟子”指王国的徒子徒孙答案：D解析：“门人弟子”指弟子，即跟随王景学习的人，而非“王国”（D项错误）。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王景年轻时虽家贫，却展现出超凡的才华B.王景选择不仕，是因其志向在于清节而非富贵C.王景为人疏放，但深得士人敬重D.王景的门人对其态度始终不敬答案：D解析：文末表示“门人弟子，有慕其德而问者”，说明有门人敬重王景（D项错误）。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①时人皆笑其疏放。②因诲之以道，渐悟其理。答案：①当时的人们都笑他过于潇洒放纵。②于是教授他道理，渐渐使他领悟其中的含义。解析：①“疏放”指放达不拘，转述时宜体现人生境界的倾向；②“因”指于是、因此，“诲之以道”为宾语前置结构，需调整语序体现语义清晰。(15)简答题（3分）王景为何选择隐居山林，不仕而居？答案：王景不追求富贵，志在清节，认为若以富贵为志则不应教诲，因此选择隐居以保持自己的节操。解析：结合文中王景的言论与言行，可知其内心的志向与对现实的不屑。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《归园田居·其三》孟浩然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗为《归园田居》第三首，表达了对归隐生活的向往B.首联以自然景象比喻人生道路的艰难C.颔联中的“垂钓碧溪”“乘舟梦日”分别出自姜尚与伊尹的典故D.诗中透露出诗人虽有忧愤但不失自信的情感基调答案：A解析：本诗实为李白《行路难》第三首，不是孟浩然《归园田居》的内容（A项错误）。(17)赏析题（6分）请赏析“行路难！行路难！多歧路，今安在？”在诗中的作用。答案：此句以重复感叹的形式强化了诗人面对人生困境的无奈与迷茫，深化了行路之艰的主题。同时“多歧路”与“今安在”提出疑问，引发读者思考人生道路的选择，为下文的坚定信念做铺垫，使诗人的情感由低谷转向奋起。解析：结合诗意与情感变化，指明了该句在结构与情感上的双重作用。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________。——苏轼《定风波》(2)落霞与孤鹜齐飞，__________。——王勃《滕王阁序》(3)__________，只是朱颜改。——纳兰性德《浣溪沙》答案：(1)一蓑烟雨任平生(2)秋水共长天一色(3)天阶夜色凉如水解析：(1)出自苏轼《定风波》；(2)出自王勃《滕王阁序》；(3)出自纳兰性德《浣溪沙》，意为岁月流逝改变了容颜。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）请选出下列句中加点成语使用正确的一项是（3分）A.面对突如其来的金融危机，他忧心如焚，认为危机会波及全球。B.虽然他聪明伶俐，但最近考试成绩却江河日下，让人担忧。C.某些专家故弄玄虚，用艰涩晦涩的语言表达简单道理，令人费解。D.那些老一辈人往往不求闻达，甘于清贫，追求精神上的富足。答案：C解析：C项“故弄玄虚”形容故意用深奥的语言或手段迷惑别人，使用得当。A项“忧心如焚”形容极度忧虑，但常用于较严重的情况，此处略显夸张；B项“江河日下”形容情况日益恶化，多用于局势，用在考试成绩上不恰当；D项“不求闻达”指不追求名利，但“甘于清贫”与“追求精神上的富足”结构重复，不够严谨。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.虽然这份工作工资不高，但工作环境与福利待遇都不错。B.看到别人都在奋力拼搏，我不禁联想到自己在大学期间的种种经历。C.这个公文中提到的问题，我们应当提起高度重视。D.只有他一个人知道这个秘密，我跟别人一点关系都没有。答案：A解析：A句语义清晰，结构合理；B项“奋斗拼搏”常为褒义词，与“别人都在”搭配合理；C项“提起高度重视”搭配不当，应为“引起高度重视”；D项语义矛盾，“我跟别人一点关系都没有”与“只有他一个人知道”相悖。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子的顺序排列，正确的一项是（3分）①每当夜深人静，我总喜欢翻开那些泛黄的书页。②在这些书中，我仿佛看到无数灵魂在纸页间栖息。③它们记录着过往，也召唤着未来。④书本是我最忠实的伙伴。A.④②③①B.④①②③C.③②①④D.①②③④答案：B解析：按照逻辑顺序，先总述“书本是我最忠实的伙伴”（④），再具体描述阅读习惯（①），接着引出书中蕴藏的智慧（②），最后点明书本的意义（③）。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为一个排比句，保持原意不变。原句：他心中充满不舍，眼中满是泪水，言语里满是思