2026年内蒙古自治区包头市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年内蒙古自治区包头市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.削弱（xiāo）莘莘学子（shēn）B.鞭笞（chī）休养生息（xī）C.刚愎（bì）光风霁月（jì）D.惶恐（huáng）脍炙人口（kuài）答案：B解析：A项“削弱”应读作“xiāoruò”；C项“刚愎”应读作“gāngbì”；D项“惶恐”应读作“huángkǒng”；B项全部正确。(2)下列各组中，加点字的词性与所给词性相同的一项是（）A.喜欢（动词）B.剥削（名词）C.预备（形容词）D.道歉（动词）答案：D解析：A项“喜欢”是动词，B项“剥削”是动词，C项“预备”是动词，D项“道歉”是动词，与题干词性一致。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个演员的演技真是美轮美奂，让人赞不绝口。B.他总是首当其冲地为集体着想，从不计较个人得失。C.这个话题讨论的差强人意，气氛非常热烈。D.他说话总是藏头露尾，让人摸不着头脑。答案：A解析：B项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇困难的地方；C项“差强人意”指大体上还过得去，与“热烈”搭配不当；D项“藏头露尾”形容说话不干脆，与句意不符；A项正确。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.马路上车来人往，真是川流不息。B.随着科技的发展，人们的沟通方式发生了巨大的改变，手机成为主要方式。C.春风细雨滋润大地，使万物复苏。D.这部电影讲述了一个感人至深，令人难以忘怀的故事。答案：C解析：A项“车来人往”与“川流不息”重复；B项缺少谓语动词；D项“感人至深”与“令人难以忘怀”语义重复；C项无语病。(5)下列句子中，与“我们应当从历史中汲取经验教训”结构相同的一项是（）A.他很努力地学习B.我希望你早点来C.他们被所有人羡慕D.老师讲解了这道题答案：D解析：D项“讲解”是动词，“这道题”是宾语，结构同为“主语+动词+宾语”；而其余选项主语结构不同。(6)下列句子中存在歧义的一项是（）A.他昨天买了一本自己最喜欢的书B.她穿着一件红色的衣服去学校C.教师办公室里有几本书D.我们今天一起去了商场，买了很多东西答案：B解析：B项“红色的衣服”可理解为衣服的颜色是红色，也可理解为衣服的样式是红色；其余选项意思明确。(7)下列句子中、划线成语使用恰当的一项是（）A.他总是不刊之论，从不跟别人争论。B.那些人即使面对困难，仍登堂入室，勇往直前。C.这件衣服穿上去简直美轮美奂，精致得不得了。D.她虽然年纪大了，但精神饱满，意气风发，如虎添翼。答案：D解析：A项“不刊之论”意思是不可修改的言论，多用于形容文章或观点，不能用于形容人；B项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的境界，不能形容面对困难的态度；C项“美轮美奂”多形容建筑或装饰非常华丽，不能形容衣服；D项正确。(8)选出与“为了培养学生的创新能力，学校决定在下周开设一节创新思维课。”中“为了”对应的关联词是（）A.所以B.因为C.虽然D.不过答案：A解析：“为了”表示目的，后面通常用“所以”表示结果，“所以”是其对应。(9)下列句子中，横线处应填入的关联词是（）虽然他很努力，_他还是没有通过考试。A.但是B.所以C.不过D.因此答案：A解析：“虽然”与“但是”是固定搭配，表示转折。(10)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他问：“你今天有没有去学校？”B.他问你今天有没有去学校。C.他问你今天有没有去学校？D.他问，“你今天有没有去学校？”答案：A解析：直接引语前用冒号，后用引号，句子末尾用问号；B项引号使用不当；C项缺少引号；D项引号前用逗号，不符合规范。(11)下列句子中，采用比喻修辞的一项是（）A.因为他的努力，成绩突飞猛进。B.这个问题就像一个谜，难以解开。C.他性格直率，从不拐弯抹角。D.他给了我一个温暖的拥抱。答案：B解析：B项将“问题”比作“谜”，属于比喻；其余为其他修辞或陈述。(12)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是（）A.学校怎么可以不关心学生的成长？B.这难道不是我们每个人的责任？C.天上的星星，是那样明亮。D.你难道不知道这个秘密吗？答案：C解析：C项陈述句，未使用反问；其余均是反问。(13)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜答案：C解析：A项描写大漠和落日；B项描绘秋景；C项描写春景；D项描写西湖美景，没有明确季节。(14)下列诗句中，千古传颂的爱国诗句是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.绿树村边合，青山郭外斜D.欲穷千里目，更上一层楼答案：B解析：B项出自文天祥《过零丁洋》，为爱国名句；其余为写景或哲理诗句。(15)下列诗句中，作者是杜甫的一项是（）A.少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流答案：B解析：A项作者是蒋捷；B项出自杜甫《十一月四日风雨大作》；C项作者是王安石；D项作者是李白。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？（作者：王维）(16)这首诗的情感基调是（）A.欢快B.悲伤C.热情D.勉励答案：B解析：全诗以日暮、春草、王孙归不归等意象表达离别之情，情感基调为悲伤。(17)“王孙归不归”一句中，“王孙”指的是（）A.王侯的孙子B.贵族子弟C.称呼朋友D.称呼游子答案：D解析：“王孙”常指远方的游子，这里表达对友人归来的思念。(18)本诗运用了哪种抒情手法？（）A.直抒胸臆B.借景抒情C.托物言志D.用典抒情答案：B解析：诗人通过描绘送别场景和春草这一自然景物，表达对友人的怀念之情，属于借景抒情。(19)诗中“日暮掩柴扉”一句使用了什么修辞手法？（）A.拟人B.反问C.借代D.对偶答案：B解析：“归不归”采用反问语气，表达诗人内心的情感波动。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王旦字子明，郓州人。性明达，不喜浮华。处事果断，多为时人所不及。范仲淹以直言敢谏著称，尝上疏陈政事，王旦常以正道纠之。太宗深嘉其贤，赐书曰：“贻范仲淹以古之义，因王旦之正。”王旦未能尽以将相之权相辅，而屡以臣子之心秉公。人皆称其有仁德，表里如一。(20)下列加点字意思相同的一项是（）A.贻范仲淹以古之义/贻误B.陈政事/陈述C.将相之权/将军D.表里如一/表达答案：B解析：B项“陈”均表示陈述；A项“贻”意为赠送和贻误不同；C项“将相”与“将军”不同；D项“表里”与“表达”含义不同。(21)下列句子中，没有古今异义词的一项是（）A.多为时人所不及B.深嘉其贤C.曾上疏陈政事D.其有仁德答案：D解析：D项“其”为代词，古今义相同；其余三项中“不及”“嘉”“疏”均为古今异义词。(22)以下对文中“贻范仲淹以古之义，因王旦之正”理解正确的一项是（）A.是说王旦把范仲淹的义理送给皇帝B.是说皇帝将范仲淹的义理赠予王旦C.是说文中的意思为“因王旦之正而赠范仲淹以古之义”D.文中句子表达皇帝对王旦的赞赏答案：D解析：句子结构为“赐书曰……”，表达皇帝对王旦的赞赏。(23)以下对文中“未能尽以将相之权相辅”理解正确的一项是（）A.他没有完全使用将相的权力来帮助士人B.他没有充分发挥将相之职的作用来辅佐他人C.他不能完全以将相之身辅助朝廷D.他没有完整地掌握将相的权力来帮助自己答案：C解析：句子强调王旦未能完全以宰相的身份辅助朝廷，与成语“身居高位却未能尽责”含义相符。(24)从文言知识点看，文中“所不及”是（）A.介词结构后置B.使动用法C.宾语前置D.倒装句答案：A解析：“所不及”属于“所”字结构，为介词结构后置，即“为时人所不及”。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我在乌蒙山深处的一座小山上，看见一只孤单的鸟。它从不飞向城市，也从不与同类交游。它总独自筑巢、觅食、觅偶，仿佛整个世界只有它一个人。我问它：“为何独来独往？”它回答：“我享受孤独，它给我自由，让我能静心思考，用心感受生命的美好。”(25)文章主要表达的情感是（）A.对孤独的厌恶B.对自由的向往C.对生命的赞美D.对自然的欣赏答案：C解析：文中通过描写鸟的孤独及其享受孤独，侧面表达生命本身的美好。(26)文章中“享受孤独，它给我自由”一句中的“它”指的是（）A.世界B.孤独C.城市D.生命答案：B解析：“它”是“孤独”的指代，指代前面所说的独自生活状态。(27)文中“孤单的鸟”用什么手法？（）A.拟人B.对比C.托物言志D.反问答案：C解析：通过“鸟”这一形象表达对独自生活的理解和赞美，属于托物言志。(28)文章主旨是（）A.倡导人们追求孤独B.倡导人们不与他人交往C.表达对生命自由的向往D.表达对自然的热爱答案：C解析：文章通过描绘鸟的独立生活状态，传达出一种对自由生活的追求。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目：孤独的价值要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《孤独的光芒》在这个喧嚣的世界里，我们常常害怕孤独。它如同一块未雕刻的玉石，外表冷清，内心却蕴藏着无限潜能。然而，孤独并非一味的剥夺，它更是一种内在的坚定与成长的力量。每个人都会经历孤独的时刻，或许是失败后的沉默，或许是无言的凝望。孤独像一面镜子，映照出我们内心最真实的模样。在独处之中，不知不觉，思想变得更加清晰，情感更加细腻。正如那只山中的孤鸟，选择独自飞翔，是它对自由的渴望，亦是对生命意义的追寻。有人说孤独是痛苦的，但我想，孤独更是一种选择，是内心世界的沉淀与升华。在孤独中，我们学会了自我审视，也学