幼儿园消防安全主题教育教案

幼儿园消防安全主题教育教案教育主题：消防安全，牢记在心——幼儿防火安全启蒙教育适用年龄段：幼儿园小、中、大班教育时长：30分钟教育目标1.认知目标：帮助幼儿初步认识火灾的危害，了解日常引发火灾的常见原因，掌握基础消防安全常识。2.能力目标：学会简单的防火自救方法，掌握标准火场逃生姿势、逃生流程，认识常见消防器材和标识。3.行为目标：养成不玩火、不触碰危险物品的良好习惯，遇到火情不慌张、不哭闹，听从老师指挥有序逃生。4.情感目标：树立消防安全防范意识，敬畏火、不玩火，懂得珍惜自身生命安全。教育重难点重点：认识火灾危害，牢记不玩火的安全准则，掌握基本逃生方法。难点：熟练掌握弯腰捂鼻的火场逃生动作，遇到突发火情保持冷静、有序避险。一、课前导入（情景提问，激发兴趣）教师通过情景互动提问，引导幼儿思考，带入课堂主题：1.小朋友们，火可以帮我们做什么？（做饭、烧水、取暖、照明）2.如果火不受控制、到处乱烧，会发生什么？（烧东西、烧房子、伤人、引发火灾）教师小结：火是我们的好朋友，能帮助我们生活，但火也是危险的猛兽。如果随意玩火、不正确用火，就会引发可怕的火灾，伤害我们的身体、烧毁家园。所以我们每个人都要学习消防安全知识，保护自己、保护身边的人。二、认识火灾：火灾从哪里来、有什么危害（一）幼儿身边常见的火灾隐患用通俗、简单的语言讲解幼儿能理解的危险行为，让幼儿清晰知晓哪些事情绝对不能做：1.随意玩打火机、火柴、点火玩耍；2.触碰插座、乱摸电器、拉扯电线；3.玩蚊香、蜡烛、取暖器等发热物品；4.私自焚烧纸张、塑料袋、玩具等杂物；5.家长不在身边时，靠近厨房灶台、明火区域。（二）火灾的危害1.火灾会烧坏玩具、书本、家具，烧毁我们的教室和家园；2.大火和浓烟会伤害我们的眼睛、皮肤和呼吸道；3.火灾会让我们失去家园，威胁我们的生命安全。核心总结：小小火苗不可玩，一不小心酿大祸。三、基础消防安全常识（幼儿必记）（一）坚决做到“三不”1.不玩火：不玩火柴、打火机，不点火、不烧东西；2.不碰电：不插插座、不拉扯电线、不触碰电器；3.不围观：遇到起火、冒烟，不靠近、不围观、不逗留。（二）牢记火警电话1191.发现火情、看到冒烟、看到大火，要第一时间告诉老师和家长；2.记住火警电话：119，在大人指导下拨打；3.拨打119要说清：哪里着火、什么东西着火、有没有人被困、自己的姓名和电话。（三）认识简单消防标识与器材1.安全出口、疏散通道：绿色指示牌，是火灾时逃生的路；2.灭火器、消防栓：红色消防设备，是大人用来灭火的工具，小朋友不能触碰、不能玩耍；3.走廊、楼梯间不能堆放杂物、不能玩耍堵塞，要时刻保持畅通。四、火场正确逃生方法（实操教学+动作练习）火灾发生时，浓烟比大火更危险，幼儿必须牢记标准逃生动作和规则，教师带领全体幼儿实操练习。（一）标准逃生姿势1.弯腰低头：浓烟往上飘，低处烟雾少，必须弯腰前行；2.湿毛巾捂口鼻：用湿毛巾、湿衣物捂住嘴巴和鼻子，防止吸入浓烟呛伤；3.靠墙有序走：手扶墙壁，跟随队伍，不推挤、不乱跑。（二）火场逃生六不准1.不准乘坐电梯逃生，只能走楼梯；2.不准贪恋玩具、书包，逃生第一、物品第二；3.不准大声哭闹、慌乱乱跑，听从老师指挥；4.不准拥挤推搡、插队抢先，防止摔倒踩踏；5.不准打开发烫的房门，防止大火窜入；6.不准重返火场，逃出后立刻到安全区域集合。（三）简单特殊情况处理1.身上不小心着火：立刻原地趴下、翻滚灭火，不能奔跑；2.被困房间、门外浓烟大火：立刻关好门窗，到窗边显眼位置挥手呼救，等待救援。五、幼儿园日常消防安全规范1.教室、寝室、走廊严禁携带火种、易燃易爆物品入园；2.不玩插座、不触碰电教设备，不损坏消防器材、安全标识；3.上下楼梯、疏散演练有序通行，不打闹、不堵塞通道；4.积极参与幼儿园消防演练，认真对待每一次逃生训练；5.发现冒烟、异味、电线破损等危险情况，第一时间告诉老师。六、课堂总结与安全儿歌（朗朗上口，方便记忆）课堂小结通过本次学习，小朋友们要记住：火很危险、坚决不玩；用电小心、不乱触碰；遇到火情、冷静不慌；弯腰捂鼻、有序逃生；牢记119，安全记心上。消防安全儿歌（全体齐读，强化记忆）小朋友，要记牢，消防安全最重要。不玩火，不放电，危险物品不去碰。见冒烟，快报告，拨打火警一一九。遇火灾，不要慌，弯腰捂鼻快离场。不拥挤，不慌乱，安全逃生保健康！七、课后延伸1.家园