2026年四川省遂宁市中考英语试题（教师卷）

秘密启用前

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2026年遂宁市初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试

英语试卷

试卷满分150分考试时间120分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答

题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写

在本试卷上无效，

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共100分）

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上.听力部分结束前，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到

答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，

并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一

小题。每段对话读两遍。

1.Howoftendoestheboyplayping-pong?

A.Onceaweek.B.Twiceaweek.C.Threetimesaweek.

2.Whatdoestheboylike?

A.Hiking.B.Programming.C.Swimming.

3.WhydoesLisaenjoyreadingthebook?

A.Becauseit’seasy,B.Becauseit’smoving.C.Becauseit’sfantastic.

4.Howdoesthewomanfeel?

A.happy.B.Calm.C.Surprised.

5.Wherearethespeaks?

A.Athome.B.Atazoo.C.Ataschool.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中

选由最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，

每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6、7两个小题。

6.WhywouldJohnliketovisittheSongciMuseum?

A.Becausehethinksit’s.notfar

B.Becausehecanbuysomethingspecial.

C.BecausehecanlearnaboutChineseculture.

7.HowwilltheygototheSongciMuseum?

A.Bybus.B.Onfoot.C.Bybike.

听下面一段对话，回答第8、9两个小题，

8.Whatdoesthewomanplantohavefordinner?

A.Noodles.B.Salad.C.Chicken.

9.Whatwillthespeakersprobablydonext?

A.Cookdinner.B.Gohome.C.Goshopping.

听下面一段对话，回答第10至12三个小题，

10.WherewasthemanonSaturday?

A.Athome.B.Inalibrary.C.Inapark.

11.Whatdidtheydofirst?

A.Cleaneduptheroad.

B.Pickeduptherubbish.

C.Collectedthewasteboles.

12.HowdidMikefeelabouttheactivity?

A.Meaningful.B.Interesting.C.Exciting.

听下面一段对话，回答第13至15三个小题。

13.Howdoesthegirlfeelwhendrawing?

A.Proud.B.Relaxed.C.Confident.

14.Whatdoesthegirlwanttobewhenshegrowsup?

A.Anartist.B.Aworker.C.Ateacher

15.Howwillthegirlmakeherdreamcometrue?

A.Byhavingartclasses.

B.Byreadingbooksaboutart.

C.Bylearningaboutworksofart.

听下面一段独白，回答第16至20五个小题。

16.WhereisJasonfrom?

A.Australia.B.UK.C.Canada.

17.What’sJason’sfavouritefree-timeactivity?

A.Horseriding.B.Writingpoems.C.Painting

18.WhoisNini?

A.Jason’shorse.B.Jason’ssister.C.Jason’sgrandfather.

19.How’stherelationshipbetweenJasonandNini?

A.Bad.B.Justso-so.C.Verygood.

20.WhydidJasongivethespeech?

A.Toaskforadvice.

B.Tosharehisfree-timeactivities.

C.Toexpressthankstohisgrandfather

第二部分完形填空（满分15分）

My“perfectholiday”

Asaboy,likeallotherboys,Iwantedtobeaman.Butmyparentsdid____1____formeandmanagedevery

minuteofmylife.Againandagain,theytoldmeto____2____theTV,domyhomework,practisethepiano.Ifelta

bitunhappywiththem____3____theylovedme.HowIwishedtheywouldleaveme____4____becauseIbecame

soboredwiththeirorders.

Well,mywishcametrue!Myparentshadtogoawayonbusinessforsomedaysthoughtheyworriedabout

leavingme.What(a)____5____!Icouldenjoymyselfsofreely.Onthefirstday,afterschool,Iatemanysnacks,

watchedmoviesandplayedcomputergamesuntilmidnight.

Thenextmorning,Igotuplate.Irushedtoschoolwithout____6____butIwasstilllate.I____7____forgot

tofinishmyhomework.That’sreallyashame!Ifelttiredandsleepywiththeemptystomach.WhenIgothome,I

triedtocookricebutburntit.What’sworse,I____8____myfather’scupanditwasbroken!Ibeganto____9____

myparents.Theymadedeliciousfood,remindedmeofmyhomeworkandcheeredmeupwhenIwasunhappy.

ThenIrealizedbeinghomealonewasnotalwaysasperfectasIimagined.

Whenmyparentsreturned,theywerehappytofindthatIcouldcookandtidyupnow.Itoldthemmy“perfect

holiday”,andweall____10____.

Atthatmoment,Iregrettedtalkingback,notlisteningtothem.Parentsknowbest,andformetheywanted

onlythebest!

1.A.onethingB.somethingsC.otherthingsD.allthings

2.A.turnonB.turntoC.turnoffD.turnup

3.A.althoughB.andC.soD.or

4.A.busyB.aloneC.quietD.active

5.A.chanceB.choiceC.pityD.success

6.A.breakfastB.snacksC.lunchD.candies

7.A.justB.onlyC.evenD.still

8.A.threwB.droppedC.foundD.cleaned

9.A.callB.believeC.supportD.miss

10.A.cheeredB.agreedC.changedD.laughed

【答案】1.D2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.B9.D10.D

【解析】

【导语】本文讲述了一个男孩渴望独立，独自在家经历混乱后，体会到父母关爱的重要性，最终理解父母

的故事。

【1题详解】

句意：但是我的父母为我做了所有事情，并管理我生活的每一分钟。

根据“managedeveryminuteofmylife”(管理我生活的每一分钟)，可知父母包办了一切，allthings“所有事情”

符合语境。

【2题详解】

句意：他们一遍又一遍地告诉我关掉电视，做作业，练钢琴。

根据后文“domyhomework,practisethepiano”可知，父母要求停止娱乐去学习，turnofftheTV“关掉电视”符

合语境。

【3题详解】

句意：虽然他们爱我，但我对他们感到有点不开心。

根据“unhappy”与“lovedme”之间存在转折让步关系，可知应用although。

【4题详解】

句意：我多么希望他们让我独自待着，因为我厌倦了他们的命令。

根据后文父母出差及“leaveme...”可知，作者希望无人管束，leavesbalone为固定搭配，意为“让某人独自待

着”。

【5题详解】

句意：多么好的机会啊！

根据父母出差，作者可以“enjoymyselfsofreely”，可知这对作者来说是一个难得的机会，chance符合语境。

【6题详解】

句意：我没吃早饭就冲去学校，但还是迟到了。

根据“Thenextmorning"及“rushedtoschool”可知，早晨匆忙通常指没时间吃早饭，breakfast符合语境。

【7题详解】

句意：我甚至忘了完成作业。

根据“That’sreallyashame”可知，忘作业是比迟到更糟糕的情况，用even表示递进强调。

【8题详解】

句意：更糟的是，我掉了父亲的杯子，它碎了！

根据“itwasbroken”及做饭场景，可知是不小心掉落导致破碎，dropped符合语境。

【9题详解】

句意：我开始想念我的父母。

根据后文列举父母的好处及“beinghomealonewasnotalwaysasperfect”，可知作者意识到父母的重要性，开

始想念父母，miss符合语境。

【10题详解】

句意：我告诉他们我的“完美假期”，我们都笑了。

根据故事结局温馨，且当作趣事讲述，可知大家一笑置之，laughed符合语境。

第三部分阅读理解（共三节，满分55分）

第一节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将

该选项涂黑。

A

RulesforaHealthyLife

Thankstobetterhealthcare,mostpeoplearelivinghealthierlives.Itisevenbelievedthatinthefuturemore

andmorepeoplewillcelebratetheirhundredthbirthdays.Herearesomerulesforahealthylife.

◆Getoffthesofa!

Sure,itiscomfortabletositonthesofaandwatchTV.Butdoctorssayyoushouldgetoffthesofa.Tokeepfit,

youhavetodosportseveryday.

◆Eathealthyfood!

Itisimportanttoeatfoodthatisfreshandnatural,forexample,fruitandvegetables.Fastfoodisnothealthy.

Eatingtoomuchofthewrongfoodwillharmyourhealth.

◆Restwhileyoucan!

Whenwe’rebabies,wesleepformuchofthenight.Teenagersdonotneedasmuchsleepasbabies,butitis

importantforyoutogetabouteighthours’sleepanight.Atweekends,youhavegotmoretime,souseitnotjustfor

yourfriends,butforresttoo.

◆Donotworry,behappy!

Manypeoplethinkthathappinessisimportantforourhealth.Sometimesitisnoteasytobeateenager

becauseofthedifficultiesofschool,orfriendship.Ifyouareworriedaboutsomething,talktoyourparentsoryour

teachers.

11.Howmanyrulesdoesthewritermentioninthetext?

A.3.B.4.C.5.D.6.

12.Whatisthewriter’ssuggestionforrest?

A.Totalktoparents.B.Tospendtimewithfriends.

C.Tosleepasmuchaspossible.D.Togetabouteighthours’sleepanight.

13.Whatdoesthewriteradvise?

A.B.C.D.

14.Whoismostprobablythepassagewrittenfor?

A.Teachers.B.Teenagers.C.Doctors.D.Parents.

15.Wherecanwefindthetext?

A.Inaguidebook.B.Inadiary.C.Inamagazine.D.Inastorybook.

【答案】11.B12.D13.A14.B15.C

【解析】

【导语】本文是说明文，介绍了一些健康的生活方式。

【11题详解】

小标题“Getoffthesofa!”、“Eathealthyfood!”、“Restwhileyoucan!”和“Donotworry,behappy!”表明，文章一

共列出了“离开沙发、健康饮食、注意休息、保持开心”共4条健康规则。

【12题详解】

“Restwhileyoucan!”部分的“Teenagersdonotneedasmuchsleepasbabies,butitisimportantforyoutoget

abouteighthours’sleepanight.”表明，每晚保证大约8小时的睡眠是作者关于休息的建议。

【13题详解】

“Getoffthesofa!”部分“Tokeepfit,youhavetodosportseveryday.”可知，作者第一条规则建议人们离开沙发，

每天做运动保持健康。图片1是跑步运动，符合作者的建议。

【14题详解】

最后一段“Sometimesitisnoteasytobeateenagerbecauseofthedifficultiesofschool,orfriendship.”表明，这篇

文章是针对青少年给出建议的。

【15题详解】

通读全文内容可知，这是一篇讲解健康生活方式的科普文章，最可能出现在杂志上。

B

BerlindaBlackisthirteenyearsold,andhecomesfromasmallvillageinSouthAustralia.Hehastwosisters

—JenniferiselevenandLisaisseven.TheyareallstudyingattheSchooloftheAir.

TheSchooloftheAirisaschoolforchildrenwhoareinaplacewhichdoesnothavealocalschool.Sothey

have“air”lessonsovertheradiooronthecomputer.TheirteachersareinPortAugusta,acitywhichisabout160

kilometersaway.

Inthemorning,theygototheclassroomat8:45.Itisreallyjustasmallbuilding.Whentheygetthere,they

turnontheradioorcomputerandlistentowhattheyshoulddo.Fromthenuntiltwelve,theyjustdotheirusual

lessons.Intheafternoon,theirmummakesthemdomorehouseworkaroundthehouse.

Theysendtheirexercise“books”totheirteachersbyemailonFridaynight.OnMondayandTuesday,their

teachersmarkthem,andthensendthemback.TheygetthemonWednesday.

TheInternetandthetelephonehelpthemgetintouchwiththeirteachersquicklyandeasily.Theytalktotheir

teachersonceaweekforabouttenminutes.Theteacherstellthemiftheyaremakingprogress.

NextyearhewillstartatanewschoolinPortAugusta.Hewillspendtheweekdaysthereandcomehomeat

weekends.Hethinksitwillbegoodtobewithteenagersofhisage,buthewillmisshisfamily.Hehopeshewillbe

happythere.

16.WhydoesBerlindahave“air”lessons?

A.Becausehehasclassesathome.

B.Becausehestudiesatweekends.

C.Becausehetalkstoteacherseveryday.

D.Becausehelivesinaplacewithoutalocalschool.

17.WhatistherightorderforBerlinda’sdailylife?

a.Dousuallessons.b.Gettotheclassroom.c.Dosomehousework.

d.Turnontheradioorcomputer.e.Listentowhatheshoulddo.

A.b-d-e-a-cB.b-d-a-e-cC.d-b-a-e-cD.d-b-e-c-a

18.WhatcanweknowfromParagraph5?

A.Studentshavelessonsfrom8:45to12:00.

B.Studentshandinexercise“books”byemail.

C.Studentscanspeaktoteacherseveryweek.

D.Studentswillstudyinanewschoolnextyear.

19.Whatwillmostprobablybetalkedaboutnext?

A.Teenagersaroundhim.B.Hisfreetimeactivities.

C.Weekdayplansathome.D.Hislifeinthenewschool.

20.Whatisthebesttitleforthetext?

A.ATripbyAir.B.TheSchooloftheAir.

C.TheLifeinPortAugusta.D.TheDaysofHomeStudy.

【答案】16.D17.A18.C19.D20.B

【解析】

【导语】本文是一篇记叙文，文章介绍了Berlinda所在的“空中学校”(SchooloftheAir)的性质、学习方式、

日常安排以及未来的转变。

【16题详解】

根据第二段第二句“TheSchooloftheAirisaschoolforchildrenwhoareinaplacewhichdoesnothavealocal

school.”可知，空中学校是为那些住在没有当地学校的地方的孩子设立的。

【17题详解】

根据第三段描述的日常顺序：首先“gototheclassroom”(b)，然后“turnontheradioorcomputer”(d)，接着“listen

towhattheyshoulddo”(e)，之后“dotheirusuallessons”(a)，最后下午“domorehousework”(c)。正确顺序为

b-d-e-a-c。

【18题详解】

第五段提到“Theytalktotheirteachersonceaweekforabouttenminutes..”，即学生每周可以和老师交谈一次。

【19题详解】

文章最后一段提到明年他将去PortAugusta的新学校上学，并表达了对新生活的期待。按照逻辑发展，下文

最有可能接着讲述他在新学校的具体生活情况。

【20题详解】

全文主要介绍了Berlinda所在的“空中学校”(SchooloftheAir)的性质、学习方式、日常安排以及未来的转变。

文章核心围绕这所学校展开，因此“TheSchooloftheAir”是最合适的标题。

C

Fromredapplestogreenwatermelons,fruitscomeinmanydifferentcolors,includingwhite,red,blue,purple

andblack.Whydodifferentkindsoffruitshavesomanycolors?

Thecolorsoffruitsactuallycomefromtheirdifferentpigments(色素),whichdependonthetemperature.To

findouthowtemperatureinfluencesfruitcolors,Chinesescientistsstudiedmorethan280differentfruitcolors.

Theyfoundthatredfruitsusuallygrowincoolerplacesandbluefruitsmostlygrowinwarmerplaces.Andinstead

ofjustgrowinginoneplace,fruitsgrowinmanyplacesaroundtheworld.Thescientistsalsofoundthatthecloser

thefruitsaretotheequator(赤道),thedarkertheircolorswillbe.

Animalshavealsohadaninfluenceonthedevelopmentoffruitcolors.Animalseatfruitsanddroptheseeds

inotherplaceslater.Thishelpsthefruitsspreadandgrowindifferentplaces.So,inordertodrawanimals,some

fruitsdevelopcolorsthatareeasyforanimalstosee.

However,animalsseecolorsinadifferentway.Fruitsneedtodevelopcolorsthatcouldbeseenbyanimals.

Forexample,birdscanseeredmoreeasilythanhumanscan.Sousually,therearemoreredfruitsinareaswhere

birdslive.

21.HowdidChinesescientistsdotheirresearch?

A.Theytravelledaroundtowatchfruits.

B.Theygrewsomefruitsinmanyplaces.

C.Theykeptlotsofanimalstostudyfruits.

D.Theystudiedover280differentfruitcolors.

22.WhatcanwelearnfromParagraph2?

A.Fruitsgrowinoneplace.

B.Redfruitslikewarmlivingplaces.

C.Bluefruitsgrowwellincoolareas.

D.Fruitsclosertotheequatorlookdarker.

23.Whichmakefruitshavedifferentcolorsaccordingtothetext?

A.Weatherandplaces.B.Humansandanimals.

C.Temperaturesandanimals.D.PlantsandEnvironment.

24.Whatdoestheunderlinedword“draw”inParagraph3mean?

A.Getattentionof.B.Createapaintingof.

C.Takecareof.D.Playwith.

25.What’sthestructureofthetext?((1)Paragraph1.(2)Paragraph2.)

A.B.C.D.

【答案】21.D22.D23.C24.A25.B

【解析】

【导语】本文主要介绍了水果呈现不同颜色的两大原因：一是生长环境影响水果色素与颜色深浅；二是动

物的视觉和活动推动水果颜色进化，方便种子传播。

【21题详解】

根据第二段“Tofindouthowtemperatureinfluencesfruitcolors,Chinesescientistsstudiedmorethan280different

fruitcolors.”可知，科学家是通过研究超过280种不同水果颜色开展研究，对应D选项。

【22题详解】

根据第二段“Thescientistsalsofoundthatthecloserthefruitsaretotheequator(赤道),thedarkertheircolorswill

be.”可知，越靠近赤道的水果颜色越深。

【23题详解】

根据第二段“Thecolorsoffruitsactuallycomefromtheirdiferentpigments(色素),whichdependonthe

temperature.”和第三段“Animalshavealsohadaninfluenceonthedevelopmentoffruitcolors.”可知，影响水果颜

色的两个核心影响因素是温度和动物。

【24题详解】

根据第三段“So,inordertodrawanimals,somefruitsdevelopcolorsthatareeasyforanimalstosee.”可知，水果

进化出显眼的颜色是为了吸引动物，让动物发现自己、帮忙传播种子，因此draw在这里含义是“吸引、获

得……的注意”，对应A选项。

【25题详解】

第一段提出问题“为什么水果有多种颜色”，总领全文；第二段介绍第一个影响因素：温度对水果颜色的影响；

第三段提出第二个影响因素：动物对水果颜色的影响；第四段进一步举例解释这个观点，三四段同属于“动

物影响”这一分支。对应选项B。

D

Whatareinsectslikeinyoureyes?Haveyouevernoticedthem?Insectsareveryinterestinganimals.They

maybesmall,buttheyaresmartandhard-working.Scientistshavestudieddifferentkindsofinsectsveryclosely.

Accordingtotheirstudies,eventhesmallestinsectshavetoolstohelpdotheirwork.

Haveyoueverseenalittleflycalledasawfly?Itgetssuchanamebecauseithasasaw(锯子).Thesawis

usedonplantstocreateasafespaceforitseggs.Afterlayingitseggs,thesawflymakessomeglue.Thegluefixes

theeggstotheplacewheretheyarelaid.

Thereisakindofbeeswiththeirownnaturaltools,too.Thebeesliveinwood.Likepeoplewhomakethings

outofwood,thebeesusespecialtoolstodignests(巢)outofwood.Theydigandcleanoutthenesttomakeit

readytouse.Whenallisready,theycutoutpiecesofleavesintheshapeofanest.Theythenjointhepieces

togetherandputthemintothenest.

Antsarealsofamousfortheircleveruseofnaturaltools.Forexample,theydroppiecesofleavesintowaterso

thattheytakeinthewater.Thentheantscarrythembacktotheirnests.

Therearemoreinsectsthananyotherlivingthingsintheworld.Everyinsectisspecial.Themoreyounotice

them,themoretheywillsurpriseyou.

26.Howdoesthewriterstartthetopic?

A.Bylistingnumbers.B.Bygivingexamples.

C.Byaskingquestions.D.Bymakingcomparisons.

27.WhatcanweknowaboutthebeesfromParagraph3?

A.Theyuseothers’toolstodignests.

B.Theydignestsbeforecuttingoutleaves.

C.Theyeatpiecesofleavesintheirnests.

D.Theycleanouttheirnestswithbigleaves.

28.Whichusesleavestotakeinwateraccordingtothetext?

A.Anant.B.Abee.C.Asawfly.D.Abutterfly.

29.What’sthemainideaofthetext?

A.Manyinsectsarefuntowatch.

B.Someinsectsuseplantsindailyactivities.

C.TherearedifferentkindsofinsectsonEarth.

D.Insectshavespecialnaturaltoolsfortheirwork.

30.Whichofthefollowingcanbestdescribetheinsects?

A.Weakandshy.B.Weakbutbrave.C.Smallandkind.D.Smallbutstrong.

【答案】26.C27.B28.A29.D30.D

【解析】

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了昆虫的智慧，重点讲述了不同昆虫如何使用天然工具完成产卵、

筑巢、取水等任务。

【26题详解】

根据文章第一段开头“Whatareinsectslikeinyoureyes?Haveyouevernoticedthem?”可知，作者通过提出两个

问题来引入话题。

【27题详解】

根据第三段“Theydigandcleanoutthenest...Whenallisready,theycutoutpiecesofleaves...”可知，蜜蜂是先挖

掘清理巢穴，准备好之后再切割叶子，即挖巢在切叶之前。

【28题详解】

根据第四段“Antsarealsofamousfortheircleveruseofnaturaltools.Forexample,theydroppiecesofleavesinto

watersothattheytakeinthewater.”可知，蚂蚁利用叶子吸水。

【29题详解】

文章第一段提出昆虫即使很小也有工具，随后分别介绍了叶蜂、蜜蜂和蚂蚁如何利用天然工具（锯子、挖

掘工具、叶子）进行产卵、筑巢和取水等工作，全文围绕“昆虫与工具”展开。

【30题详解】

根据第一段“Theymaybesmall,buttheyaresmartandhard-working.”可知，昆虫虽然体型小，但聪明且勤劳，

具有很强的生存和工作能力。选项D“Smallbutstrong”最能体现这种反差和特点。

第二节阅读还原（共5小题；每小题2分，满分10分）

根据短文内容，选出最佳选项填在空白处，并在答题卡上将该项涂黑，有一项多余。

HumanoidRobots

In2000,China’sfirsthumanoidrobotcameout.In2025,theworld’sfirst4Sshopforhumanoidrobots

openedinBeijing.____31____

Serviceforfactories.

Humanoidrobotsareveryusefulinfactories.____32____Theymakefactoryworkmucheasierandfaster

thanbefore.

Serviceforthepublic

Thesehumanoidrobotsalsobringgreatservicetothepublic.Inshoppingcentersandhotels,theycan

welcomeguests,answersimplequestionsandsendfood.Theybringeasyandcomfortableserviceforpeople.

____33____

What’smore,humanoidrobotshelpalotinmedicalwork.Theycanlookafterthesicklikeremindingpeople

totakemedicineontimeeveryday.

Serviceforschools.

____34____Theyareabletopackupbooksintheschoollibrary,dosomecleaningandhelpstudentswith

theirstudy.

Serviceforhome.

Humanoidrobotscanfinishallkindsofdailyhousework.____35____Whenpeoplegooutforworkortravel,

theycanwatchthehouseandkeephomesafeallthetime.

Astechnologyimproves,humanoidrobotswillserveusbetterinthefuture.

A.Serviceforhospitals.

B.Humanoidrobotsalsoworkwellinschools.

C.In2026,theycanworkinmanydifferentplaces.

D.Theycanmakesmallparts,checkandcarryproducts.

E.Humanoidrobotscanhelppeoplesellsomethingsinshoppingmall.

F.Forexample,theycleanrooms,sweepfloorsandcooksimplemeals.

【答案】31.C32.D33.A34.B35.F

【解析】

【导语】本文围绕人形机器人展开，先介绍中国人形机器人的发展里程碑，再分别从工厂、大众公共场所、

医疗、校园、家庭五大领域介绍人形机器人的各类实用功能，最后展望随着科技进步，未来人形机器人会

为人类提供更优质的服务。

【31题详解】

前文按时间顺序提到了2000年和2025年人形机器人的发展，选项C中的“In2026”顺延了时间线，且“work

inmanydifferentplaces(在许多不同的地方工作)”很好地总领了下文机器人在工厂、医院、学校、家庭等各

个领域的应用，符合语境。

【32题详解】

本段的小标题是“Serviceforfactories(工厂服务)”，前文提到机器人在工厂很有用，选项D“Theycanmake

smallparts,checkandcarryproducts(它们可以制造小零件、检查和搬运产品)”具体描述了机器人在工厂里能

做的具体工作，符合语境。

【33题详解】

观察文章结构，此处需要填入一个与其他段落并列的小标题。根据下文“humanoidrobotshelpalotinmedical

work(人形机器人在医疗工作中帮了很大的忙)”以及照顾病人等内容可知，本段主要讲述机器人在医疗方面

的服务，选项A“Serviceforhospitals.(医院服务)”最适合作为本段小标题。

【34题详解】

本段的小标题是“Serviceforschools.(学校服务)”，下文列举了机器人在学校图书馆整理书籍、帮助学生学习

等具体表现。选项B“Humanoidrobotsalsoworkwellinschools.(人形机器人在学校也工作得很好)”作为主题

句引出下文，符合语境。

【35题详解】

前文提到“Humanoidrobotscanfinishallkindsofdailyhousework.(人形机器人可以完成各种日常家务)”，选项

F“Forexample,theycleanrooms,sweepfloorsandcooksimplemeals.(例如，他们打扫房间、扫地并烹饪简单

的饭菜。)”通过举例具体说明了机器人能做哪些家务，与前文形成总分(观点—举例)的逻辑关系，符合语境。

第三节情景交际（共5小题；每小题1分，满分5分）

根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A:Hi,Mike!WhatwillyoudothisSaturday?

B:____36____

A:Whatkindofmovie?

B:Umm…anewcartoon.

A:____37____Whatisitabout?

B:It’saboutasuperheroinChinesehistory.____38____

A:Withpleasure!Whereshallwemeet?

B:____39____

A:Whenwillwemeet?

B:____40____

A:OK!Seeyouthen.

A.At2:30p.m.

B.Wow,Ilovecartoons!

C.Iplantowatchamovie.

D.Let’smeetatthecinemagate.

E.Wouldyouliketogowithme?

【答案】36.C37.B38.E39.D40.A

【解析】

【导语】本文是一则谈论去看电影的对话。

【36题详解】

根据上文问句“WhatwillyoudothisSaturday?”(这周六你打算做什么？)以及下文A追问“Whatkindof

movie?”(什么类型的电影？)，可知此处B应回答打算看电影。选项C“Iplantowatchamovie.”符合语境。

【37题详解】

上文B提到是一部新卡通片(anewcartoon)，下文A接着问剧情(Whatisitabout?)。此处A表达对卡通片

的喜爱能更好地衔接上下文。选项B“Wow,Ilovecartoons!”符合语境。

【38题详解】

根据下文A的回答“Withpleasure!”(很乐意！)以及接着问“Whereshallwemeet?”(我们在哪见面？)，可知B

在此处发出了邀请。选项E“Wouldyouliketogowithme?”(你想跟我一起去吗？)是邀请句型，符合语境。

【39题详解】

根据上文问句“Whereshallwemeet?”(我们在哪里见面？)，此处需要回答地点。选项D“Let’smeetatthe

cinemagate.”提供了具体地点，符合语境。

【40题详解】

根据上文问句“Whenwillwemeet?”(我们什么时候见面？)，此处需要回答时间。选项A“At2:30p.m.”(下午

两点半)提供了具体时间，符合语境。

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

第四部分语言知识运用（共三节，满分50分）

第一节语法填空（共10小题；每题1.5分，满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入合适的词或用括号中所给词的适当形式填空。

DoyouknowSichuanRiverBoatman’sChants(川江号子)?Itisatraditionalfolksingingartandan

importantpartofChineserivermusic.Thesesongshave____41____historyofmorethanonethousandyears.In

theold____42____(day),manytrackers(纤夫)workedalongtheYangtzeRiver.Tomaketheirworkeasier,they

sangsimpleandloudsongswhile____43____(work).Thesesongswerefull____44____hope.Theyshowhow

hardthetrackersworkedandhowtheyfaceddifficulties____45____(brave).

Astime____46____(go)by,fewpeopleneedtoworkasatrackerforaliving.Theoldsongs____47____

gavethetrackerspowerinhardtimesaredisappearing.Butlocalpeopletrytheirbest____48____(save)the

specialculture.Withtheirhardwork,thisoldfolkarthasbeenshiningonbigstagesandislistedasa____49____

(nation)intangibleculturalheritage(国家级非物质文化遗产).

Nowadays,manyteachersteachthesongsinschools.Therefore,thisart____50____(know)tomoreand

moreteenagersandtheybegintolovethetraditionalfolksingingart.

【答案】41.

a42.

days43.

working44.

of45.

bravely46.

goes47.

that##which

48.

tosave49.

national50.

isknown

【解析】

【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了中国传统民间歌唱艺术——川江号子的历史、发展以及现在的传

承情况。

【41题详解】

句意：这些歌曲有一千多年的历史。haveahistoryof...为固定搭配，意为“有……的历史”，history发音以辅

音音素开头，需用不定冠词a。

【42题详解】

句意：在过去，许多纤夫在长江沿岸工作。intheolddays为固定搭配，意为“在过去，在昔日”，day需用复

数形式。

【43题详解】

句意：为了让工作更轻松，他们在工作时唱着简单而响亮的歌。while引导时间状语从句，当主从句主语一

致且从句谓语含有be动词时，可省略主语和be动词，此处省略了theywere，故用现在分词形式working。

【44题详解】

句意：这些歌曲充满了希望。befullof...为固定搭配，意为“充满……”。

【45题详解】

句意：它们展示了纤夫们工作多么努力，以及他们是如何勇敢地面对困难的。分析句子结构可知，设空处

修饰动词faced，需用副词形式，brave的副词为bravely。

【46题详解】

句意：随着时间的流逝，很少有人需要以做纤夫为生。astimegoesby为固定搭配，意为“随着时间的流逝”，

此处描述一般情况，用一般现在时；主语time为不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式goes。

【47题详解】

句意：那些在艰难时期给予纤夫力量的老歌正在消失。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，修饰先

行词Theoldsongs，指物，且在从句中作主语，需用关系代词that或which。

【48题详解】

句意：但是当地人尽最大努力去拯救这种特殊的文化。tryone’sbesttodosth.为固定搭配，意为“尽某人最大

努力做某事”，需用动词不定式。

【49题详解】

句意：在他们的努力下，这门古老的民间艺术在广阔的舞台上闪耀，并被列为国家级非物质文化遗产。分

析句子结构可知，设空处修饰名词短语intangibleculturalheritage，需用形容词形式，nation的形容词为national。

【50题详解】

句意：因此，这门艺术被越来越多的青少年所熟知，他们开始喜爱这种传统的民间歌唱艺术。主语thisart

与动词know之间是被动关系，且根据Nowadays可知此处描述现在的状况，需用一般现在时的被动语态

（am/is/are+过去分词）。主语为第三人称单数，be动词用is，know的过去分词为known。

第二节任务型阅读（共7小题；71-76题，每小题2分，77题3分，满分15分）

阅读下面短文，根据其内容填空和回答问题。前五个小题每空一词，最后两个问题须用完整句子问答。

TheTime-eatingMonster

Haveyouevernoticedamonster(怪兽)aroundus?It’snotbigorscary,butit’sverydangerous.Thismonster

comesinmanyforms-games,socialmediaandTVshows.Youmayask,“Itbringsussomuchfun.Butwhydoyou

sayit’samonster?”

Forexample,wemayallthink,“I’lljusthavealittlefun.”Atfirst,weturnonthecomputerandstartagame,

butsoonthemonstercomes.Thenitstartstoeatawayourtime,minutebyminute.Finally,wejustsitthereand

lookatthescreenwithoutnoticingitatall.

Weoftengetlostinthemonster’sworldlikethis.Webecomecouchpotatoes(电视迷)withsorenecksand

dryeyes.Wemisssweetmomentswithlovedones.Wearedeaftotherealworld.

Justremember,toomuchfunalsomakesJackadullboy!Thetime-eatingmonsterwillalwaysbethere.But

wecankeepitawaybyhavingfuninaproperway.

So,stan