2026学年于田县数学四年级第二学期期末联考试题含答案

2026学年于田县数学四年级第二学期期末联考试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．下列图中，甲乙两部分的周长不相同的是（

）A． B． C．2．一个长方形操场的周长是400米，宽是80米，操场的长是(

)米．A．320 B．120 C．2403．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到(

)面。A．三个 B．四个 C．五个4．下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是（）A． B．C． D．5．计算230×7时，230的“3”与乘数7相乘得21，这里的“21”表示（

）。A．21个一

B．21个十

C．21个百二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。（________）2．把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米．（____）3．1乘任何数都等于1．（____）4．千米、米、分米、厘米这几个长度单位之间的进率都是10。（________）5．用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等。（_____）6．下面信封上的“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字“43”表示的是湖北。（________）

7．最小的三位数乘最大的一位数，积是9999。（_________）8．1990年是闰年。（____）9．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____10．801－685＞800－684。（______）三、仔细观察，我会填。1．35的4倍是________；128是4的________倍；________是24的5倍；138是________的6倍。2．2022年冬奥会在我国上海举行，这一年的2月有（_____）天。3．268×□的积是三位数，方框里最大可以填________，这时积是________。4．一场乒乓球赛，从15时30分开始，进行了55分，比赛在_____时_____分结束．5．6与12的和再除以3，商是多少？列综合算式是________．6．如图，把边长4厘米的正方形纸片剪成4张相同的长方形纸片，周长一共增加（________）厘米，每张长方形纸片的周长是（________）厘米。7．2个是（________），里面有（________）个。8．G26次高铁9：18从西安开出，13：50到达北京，路上行驶了（________）时（________）分。四、细心计算，认真检查。1．口算．30÷6＝15×4＝20×5＝60÷6＝33÷3＝90÷3＝12×4＝200×5＝30×40＝24÷2＝8×12＝16×5×0＝2．脱式计算。516－（234＋179）1000－346－35446＋8×7（75－35）÷43．54是6的多少倍？五、操作题1．小猫钓鱼，连一连。

2．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题1．学校合唱队有男生33人，女生39人。每9人分一组，可以分多少组？（请先填空，再解决问题）想：根据（）和（）两个信息，可以先求出（）。2．花园里有红花35朵，黄花朵数是红花的3倍。黄花比红花多多少朵？3．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？4．一只青蛙每天吃80只害虫，比一只燕子吃的2倍少20只，一只燕子每天吃多少只害虫？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后对比即可.【详解】选项A，甲的周长=长+宽+公共边的长度，乙的周长=长+宽+公共边的长度，甲的周长=乙的周长；选项B，甲的周长=长+宽+梯形的上底部分+公共边的长度，乙的周长=宽+（长-梯形的上底）+公共边的长度，甲的周长＞乙的周长；选项C，甲的周长=长+宽+公共弧线的长度，乙的周长=长+宽+公共弧线的长度，甲的周长=乙的周长.故答案为B.2、B【详解】略3、A【解析】如果站在立方体的斜上方，就能看到两个侧面和上面，所以最多能看到三个面.4、B【详解】A：是长2×4＝8（厘米）、宽2×1＝2（厘米）的长方形周长为：（8+2）×2＝20（厘米）B：图形是边长是2×2＝4（厘米）的正方形周长为：4×4＝16（厘米）C：周长可以通过平移，转化为长2×3＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长为：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：图形的周长和长3×2＝6（厘米）、宽2×2＝4（厘米）的长方形周长相等，周长为：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面图形都是用四个边长2厘米的小正方形拼成的，它们中周长最短的是B．故选：B．5、B【详解】根据整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。2、√【详解】3÷5＝（分米）即把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米原题说法正确．故答案为：√．3、×【详解】略4、×【分析】这个说法中没有点明是否为相邻单位，这几个单位相邻的两个单位之间进率是10，但不相邻的单位之间就不再是10了，据此判断。【详解】千米、米、分米、厘米每相邻两个单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000，所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查长度单位间的进率，属于基础知识。5、正确【解析】根据图形的周长定义，围成一个封闭图形一周的长度，叫这个图形的周长，绳子的长度就是围成图形的周长，据此判断.【详解】用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等，此题说法正确.故答案为：正确.6、√【分析】邮政编码：前两位代表（、直辖），第三位代表邮，第四位代表所在邮的（），最后两位数代表投递；据此解答。【详解】“430015”是收件人的邮政编码，其中的前两位数字代表，“43”表示湖北；故答案为：√。【点睛】本题考查编码问题，关键掌握每个数字代表的含义。7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、1403212023【详解】略2、28【详解】略3、3804【分析】根据整数乘法的计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；三位数乘一位数，要求积是三位数，则百位上相乘的积必须比10小，据此解答。【详解】当方框里填4时，268×4>1000，填3时，268×3=804。故答案为：3；804。4、161【分析】根据题干分析可得，用开始时间加上比赛用的时间，就是比赛结束的时间．【详解】15时30分+55分=16时1分，答：比赛在16时1分结束．故答案为16；1．【点睛】此题考查时间的推算，开始时间+比赛时间=比赛结束时间．5、(6＋12)÷3【详解】题目中是用6与12的和再除以3，求商，就是先算加法，再算除法，先计算加法，就要将加法计算用括号括起来．6、2410【分析】根据题意原来正方形的周长为4×4＝16（厘米），剪完后的的长方形周长为（4＋4÷4）×2＝10（厘米），所以周长一共增加了10×4－16＝24（厘米）。【详解】①（4＋4÷4）×2×4－4×4＝（4＋1）×2×4－16＝5×2×4－16＝40－16＝24（厘米）；②（4＋4÷4）×2＝（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式的运用，掌握这一公式是解决此题的关键。7、7【分析】2个是＋；这个分数里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份。【详解】根据分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7个。【点睛】此题考查对分数的认识，一个数里有几个几分之一，根据分子、分母上的数字进行推算。8、432【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】13时50分－9时18分＝4（小时）32（分）则路上行驶了4时32分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。四、细心计算，认真检查。1、5；60；100；1011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略2、103；300；102；10【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）连减可以减去两个减数的和；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算减法，再算除法。【详解】516－（234＋179）＝516－413＝1031000－346－354＝1000－（346＋354）＝1000－700＝30046＋8×7＝46＋56＝102（75－35）÷4＝40÷4＝103、9倍【详解】，故答案为9倍五、操作题1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、【详解】略六、解决问题1、男生人数，女生人数，合唱队人数；8组【分析】根据男生人数和女生人数两个信息，可以先求出合唱队人数，再除以每组人数等于可以分的组数。【详解】（33＋39）÷9＝72÷9＝8（组）答：可以分8组。【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。2、70朵【分析】用红花的朵数乘3，即可求出黄花的朵数，再将两种花的朵数相减求差。【详解】35×3－35＝105－