2026年西北师范大学929心理学理论与方法考研大纲硕士研究生入学考试大纲

一、考试性质西北师范大学929心理学理论与方法考试是为我校招收心理学硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学基本理论、基本知识和基本研究方法的程度，以及运用这些理论和方法分析、解决实际心理学问题的能力。该考试旨在选拔具备扎实心理学理论功底、较强科研潜力和一定实践能力的优秀考生，为我校心理学学科输送高质量的硕士研究生。二、考查目标1.系统掌握心理学的基本理论：理解并掌握心理学的核心概念、经典理论以及主要流派的基本观点，能够清晰阐述心理学的发展脉络及其在不同领域的应用。2.理解和运用心理学研究方法：掌握心理学研究的基本程序与逻辑，熟悉主要的研究设计类型（如实验设计、准实验设计、相关设计、质性研究设计等），理解并能正确应用数据收集方法和技术。3.掌握心理统计与测量的基本原理与方法：理解描述统计与推断统计的基本概念，掌握常用统计方法（如假设检验、方差分析、相关分析、回归分析等）的适用条件和操作步骤；理解心理测量的基本理论，掌握量表编制的基本原则与方法，以及信效度评估的方法。4.具备综合分析与解决问题的能力：能够运用心理学理论和研究方法，对实际的心理现象和问题进行分析、解释，并提出初步的研究思路或解决方案。5.了解心理学研究的伦理规范：理解并尊重心理学研究中的伦理原则，确保研究过程的科学性与道德性。三、考试形式和试卷结构（一）考试形式闭卷，笔试。考试时间为三小时。（二）试卷结构试卷满分150分，主要包含以下题型：1.名词解释：约占总分的15%2.简答题：约占总分的30%3.论述题：约占总分的30%4.案例分析或实验设计题：约占总分的25%（三）内容比例心理学基本理论（含普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学等核心理论）：约占50%心理学研究方法（含实验心理学、心理统计学、心理测量学）：约占50%四、考查内容第一部分：心理学基本理论（一）心理学概述1.心理学的研究对象与研究领域2.心理学的研究方法（简要概述，详细内容在第二部分）3.心理学的发展简史与主要流派（构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析、人本主义、认知心理学等）4.当代心理学的研究取向（二）认知心理学核心理论1.感知觉与注意：感知觉的基本规律，注意的认知理论2.记忆：记忆的系统与过程，遗忘理论，表象与想象3.思维与问题解决：概念形成，推理，问题解决的策略与影响因素4.语言：语言的结构，语言理解与产生5.意识与无意识（三）发展心理学核心理论1.发展心理学的基本理论（精神分析理论、行为主义理论、认知发展理论、生态系统理论等）2.生命全程发展的基本规律与关键期3.各主要年龄阶段（如婴儿期、幼儿期、童年期、青少年期、成年期、老年期）的心理发展特点与影响因素（四）社会心理学核心理论1.社会认知：社会知觉，归因理论，刻板印象与偏见2.社会影响：从众，服从，依从，群体极化与群体思维3.人际关系：人际吸引，亲密关系，助人行为，侵犯行为4.社会认同与群体过程（五）人格心理学核心理论1.人格的界定与主要理论流派（精神分析、特质论、人本主义、行为主义、认知理论等）2.人格的测量方法3.人格的形成与发展影响因素（六）其他相关理论1.动机与情绪：主要动机理论，情绪的认知理论与生理机制2.能力与智力：能力的种类，智力理论，智力测验第二部分：心理学研究方法（一）实验心理学1.实验心理学的基本概念：变量（自变量、因变量、控制变量），实验设计，效度（内部效度、外部效度、构念效度、统计结论效度），信度2.实验设计类型：真实验设计（完全随机设计、随机区组设计、拉丁方设计、被试内设计、混合设计）准实验设计与非实验设计3.反应时法与心理物理学方法（极限法、平均差误法、恒定刺激法；信号检测论）4.实验研究的程序：研究问题的提出与假设的建立，实验设计与实施，数据收集与整理5.实验报告的撰写规范（二）心理统计学1.描述统计：数据的类型与整理集中量数（算术平均数、中数、众数）与差异量数（标准差、方差、四分位差、全距）相关分析（积差相关、等级相关、点二列相关、列联相关）相对量数（标准分数、百分位数）2.推断统计：概率与概率分布（正态分布、t分布、F分布、卡方分布）参数估计（点估计、区间估计）假设检验的基本原理与步骤常用假设检验方法：t检验（单样本、独立样本、配对样本），方差分析（完全随机设计、随机区组设计、重复测量方差分析的基本原理与前提条件），卡方检验（拟合度检验、独立性检验）回归分析（一元线性回归的基本原理与应用）非参数检验的基本思想与适用条件（三）心理测量学1.心理测量的基本概念：测量与量表，测验的信度与效度，难度与区分度2.经典测量理论：真分数模型，信度估计方法（重测信度、复本信度、分半信度、同质性信度），效度估计方法（内容效度、结构效度、效标关联效度）3.项目反应理论的基本思想（简要了解）4.心理测验的编制与修订流程5.常用心理测验介绍：智力测验、人格测验、成就测验、职业兴趣测验等的特点与应用6.心理测量的伦理问题与标准化（四）其他研究方法1.问卷法：问卷设计的原则与步骤，问卷的信效度检验2.访谈法：访谈的类型与技巧3.观察法：参与式与非参与式观察，观察的信度与效度4.质性研究方法：基本特点与主要技术（如扎根理论、现象学方法等，简要了解）5.研究设计的整合与选择五、参考书目（建议）考生应主要参考心理学专业核心课程的经典教材，以下为部分建议书目，考生可根据自身情况选择最新版或经典版本：1.《普通心理学》（相关经典教材）2.《实验心理学》（相关经典教材）3.《现代心理与教育统计学》（相关经典教材）4.《心理与教育测量》（相关经典教材）5.《发展心理学》（相关经典教材）6.《社会心理学》（相关经典教材）7.《人格心理学》