部编版五年级语文上册一二单元测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！请认真读题，仔细作答，相信你是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(共40分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)1.我们要从小心存jìng畏（），尊重自然规律，不能随意破坏生态平衡。2.夕阳的余晖洒在湖面上，波光粼粼，景色十分yōu美（）。3.这位老科学家一生qín勉（），为祖国的科技发展作出了卓越贡献。4.面对困难，我们要拿出勇气，不要tui缩（）。5.弟弟睁大了眼睛，露出了一脸的chī惊（）。6.我们要养成良好的学习习惯，课前认真预习，课后及时fù习（）。7.妈妈做的红烧肉，味道真是jué妙（），让人回味无穷。8.他在这次比赛中取得了优异成绩，我们都为他感到自háo（）。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.干将发硎，有作其芒（máng/wáng）。2.知之为知之，不知为不知，是知（zhī/zhì）也。3.我们要多读书，读好书，才能不断丰（fēng/fēn）富自己。4.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量（liáng/liàng）的损失。(三)比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）燥（）辨（）躁（）既（）噪（）(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)一（）半（）（）（）有味（）（）如生牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣我选的词语：______________造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.比赛进行得非常（），双方队员都使出了浑身解数。2.观众席上响起了（）的掌声。3.同学们（）走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们（）开会。(六)按要求写句子。(6分)1.我们把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小明端正了学习态度和方法。（修改病句）_________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）_________________________________________________4.示例：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。仿写：学习是________________________________，也是________________________________。(七)根据课文内容填空。(6分)1.默而识之，学而不厌，_________________。（《论语》）2.余尝谓读书有三到，谓_________________、_________________、_________________。（朱熹）3.《蝉》一诗中，描写蝉高洁品格的诗句是：“居高声自远，_________________。”4.圆明园不但_________________，而且_________________，所以，它又是当时世界上最大的_________________馆、_________________馆。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《白鹭》片段，回答问题。白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。1.片段的中心句是哪一句？用“______”画出来。(2分)2.作者将白鹭与______、______、______进行对比，突出了白鹭______的特点。(4分)3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________4.为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)我爱读书我最爱读书。书是知识的宝库，是人类进步的阶梯。记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事。《白雪公主》《灰姑娘》的故事，我听得津津有味。上学后，我识了字，便自己读起书来。春天，我在书香中漫步。我读着朱自清的《春》，仿佛看到了姹紫嫣红的花儿，听到了婉转的鸟鸣。我和书中的人物一起感受春天的美好。夏天，烈日炎炎，我躲在空调房里，捧起一本《西游记》。孙悟空的神通广大，猪八戒的憨态可掬，沙僧的忠厚老实，唐僧的慈悲为怀，都深深地吸引着我。我跟着他们一起去西天取经，历经九九八十一难，最终取得真经。秋天，树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我读着《秋天的怀念》，体会着作者对母亲深深的思念。书，让我学会了感恩。冬天，寒风呼啸。我却在书的海洋里感受到了温暖。《爱的教育》让我懂得了什么是爱，什么是友情，什么是亲情。书，陪伴我度过了一个又一个春夏秋冬。它不仅教给我知识，还教会我做人的道理。它像一位无声的老师，默默地指引着我。我爱读书，书是我永远的朋友。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文，解释词语的意思。(4分)津津有味：_________________________________________________神通广大：_________________________________________________3.作者是按什么顺序来写自己读书的经历的？从文中找出相关词语。(3分)_________________________________________________4.作者在不同的季节读了哪些书？分别有什么感受？(6分)春天：读《______》，感受________________________。夏天：读《______》，感受________________________。秋天：读《______》，体会________________________。冬天：读《______》，懂得了______________________。5.为什么说“书是我永远的朋友”？(3分)_________________________________________________三、习作(30分)题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，它是什么样子的。2.写清楚你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。3.内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。4.书写工整，不写错别字，字数在400字左右。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、基础知识积累与运用(共40分)(一)看拼音，写词语(8分，每词1分)敬畏优美勤勉退缩吃惊复习绝妙自豪(二)选择正确读音(4分，每小题1分)1.máng2.zhì3.fēng4.liáng(三)比一比，再组词(4分，每词0.5分，答案合理即可)辩论分辨干燥急躁即使既然燥热噪音(示例)(四)补充词语并造句(6分，每空0.5分，造句2分)一知半解津津有味栩栩如生牵肠挂肚念念不忘囫囵吞枣(造句略，要求用词准确，句子通顺)(五)选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.热烈3.陆续4.继续(六)按要求写句子(6分，每句1.5分)1.教室被我们打扫得干干净净。2.小明端正了学习态度，改进了学习方法。(或：小明端正了学习态度。)3.信赖，就能创造出美好的境界。4.(仿写略，要求句式一致，意思连贯)(七)根据课文内容填空(6分，每空0.5分)1.诲人不倦2.心到、眼到、口到3.非是藉秋风4.建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物，博物馆，艺术馆二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)1.白鹭是一首精巧的诗。(2分)2.白鹤、朱鹭、苍鹭，身段适宜（或：精巧、美）(4分，每空1分)3.排比、夸张(答对一个即可得1分)，突出了白鹭色素和身段配合的恰到好处，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。(2分，意近即可)4.因为白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜，非常精巧，像诗一样美。(3分，意近即可)(二)课外阅读(18分)1.我爱读书(或：我的读书经历/书——我的朋友等，2分，意思对即可)2.津津有味：形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。文中指作者听故事很有兴趣。(2分)神通广大：形容本领高超，无所不能。文中指孙悟空本领高强。(2分)3.时间顺序(1分)春天、夏天、秋天、冬天(2分，写对两个得1分)4.春天：《春》，春天的美好。(1.5分)夏天：《西游记》，书中人物的性格特点（或：取经的艰难与最终成功的喜悦）。(1.5分)秋天：《秋天的怀念》，作者对母亲深深的思念（或：学会了感恩）。(1.5分)冬天：《爱的教育》，什么是爱，什么是友情，什么是亲情。(1.5分)(意近即可)5.因为书陪伴“我”成长，教给“我”知识，教会“我”做人的道理，像无声的老师指引“我”。(3分，意近即可)三、习作(30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整