幼儿园疫情期间小班工作计划-小班疫情工作准备

一、指导思想本阶段，我园小班疫情防控工作将始终坚持“幼儿为本、生命至上”的原则，以国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的最新指示精神为指导，紧密结合幼儿园小班幼儿的年龄特点和实际发展需求，将疫情防控的科学性、精准性与幼儿一日生活的教育性、安全性有机融合。我们将以“预防为主、常抓不懈”为核心，全面细致地做好各项准备工作，最大限度降低疫情传播风险，为幼儿营造一个健康、安全、温馨的学习与生活环境，确保幼儿身心健康发展，为顺利开展各项保教活动奠定坚实基础。二、准备工作目标1.健全防控体系：完善疫情防控工作机制，明确各岗位职责，确保各项防控措施落到实处，责任到人。2.储备充足物资：根据小班幼儿数量及日常需求，科学、适量储备符合标准的防疫物资及生活保障物资，确保应急之需。3.优化环境管理：严格执行环境卫生消杀制度，对活动室、寝室、盥洗室、玩具、餐具等进行彻底清洁消毒，保障环境卫生安全。4.规范操作流程：制定并熟悉疫情期间幼儿入园、离园、晨午检、进餐、午睡、活动等各个环节的具体操作流程和应急预案，提高应急处置能力。5.强化人员培训：对全体小班保教人员进行疫情防控知识、技能及相关制度流程的培训，提升其防控意识和实操能力。6.做好家园衔接：通过多种渠道与家长进行有效沟通，宣传科学防疫知识，争取家长的理解、支持与配合，共同守护幼儿健康。三、具体准备工作内容（一）组织领导与人员准备1.成立小班疫情防控工作小组：由班级主班教师任组长，配班教师、保育员为核心成员，明确分工，责任到人。定期召开工作小组会议，研判疫情形势，部署具体工作。2.明确岗位职责：细化主班教师、配班教师、保育员在疫情防控各环节中的具体职责，如晨午检、日常观察、环境消杀、幼儿护理、应急联络等，确保事事有人管，人人有事担。3.加强保教人员培训：*防疫知识学习：组织学习最新的疫情防控指南、消毒技术规范、传染病防治知识等，确保每位保教人员都能准确掌握核心信息。*技能实操培训：针对体温测量（额温枪、耳温枪的正确使用）、七步洗手法、口罩的正确佩戴与摘取（特别是指导幼儿）、消毒液的配比与使用、呕吐物等污染物的规范处置等进行实操演练，确保熟练掌握。*应急处置演练：模拟幼儿突发不适、发现疑似症状等场景，进行应急处置流程演练，提高快速反应和协同配合能力。*心理调适能力：关注保教人员自身的心理状态，提供必要的支持，同时培训其如何安抚疫情期间可能出现焦虑情绪的小班幼儿。（二）物资储备与管理1.防疫物资储备：*个人防护用品：为保教人员配备符合标准的口罩、一次性手套、防护面罩/护目镜（必要时）、工作帽等。为幼儿准备适量的备用口罩（选择适合幼儿脸型的型号，确保安全舒适）。*消毒消杀用品：储备足量的含氯消毒液（或其他符合要求的消毒剂）、75%酒精、消毒湿巾、紫外线消毒灯（或其他空气消毒设备）、消毒喷壶、拖把、抹布等。确保消毒剂安全有效，并妥善存放，避免幼儿接触。*体温监测用品：配备足够数量、经过校准的额温枪或耳温枪，以及水银体温计（备用）。*隔离与应急用品：设置临时观察点，配备必要的隔离衣、一次性床单、呕吐物处理包、医用垃圾袋等。2.生活与教学物资准备：*生活护理用品：准备充足的幼儿洗手液（无刺激、易冲洗）、擦手毛巾（一人一巾）、卫生纸、保湿霜等。*教学活动材料：根据小班幼儿年龄特点，准备适宜的室内活动材料，减少不必要的共享物品，或对共享物品进行一用一消毒。3.物资管理：指定专人负责防疫物资的登记、入库、领用和盘点，建立物资台账，确保账物相符，物资存放于干燥、通风、安全的专用柜中，并做到先进先出。（三）环境清洁与消毒准备1.制定详细消毒计划：明确消毒区域（活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具区、图书角、门把手、水龙头、床围栏等幼儿经常接触的物体表面）、消毒频次（每日开园前、离园后，以及根据活动情况随时消毒）和消毒方法。2.彻底清洁消毒：在幼儿返园前，对班级所有区域进行一次全面、彻底的清洁和预防性消毒，确保无卫生死角。3.加强通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气流通，每次通风时间不少于规定时长。在天气允许的情况下，尽可能增加通风频次。4.设置充足洗手设施：确保盥洗室水龙头数量充足，水流适宜，并配备符合幼儿身高的洗手台。张贴七步洗手法图示，方便幼儿学习和遵循。5.垃圾分类处理：严格按照防疫要求，设置专用的废弃口罩回收箱和医疗废弃物垃圾桶，与其他生活垃圾严格区分，并规范处理。（四）制度与流程准备1.完善晨午检及全日观察制度：*入园晨检：在园门口或班级入口处，对幼儿进行体温检测、观察精神状态、有无咳嗽、皮疹等症状，并询问家长幼儿健康状况及旅居史。发现异常立即启动应急预案。*午间检查：午睡前后对幼儿进行体温复测和健康观察。*全日观察：保教人员在一日生活各环节中，密切关注幼儿的精神状态、食欲、情绪等，发现异常及时处理并与家长联系。2.制定因病缺勤追踪制度：对缺勤幼儿，要及时了解缺勤原因，特别是因病缺勤的，要详细询问症状，做好记录，并追踪康复情况，确保痊愈后方可返园。3.细化消毒隔离制度：明确不同物品（玩具、餐具、毛巾、图书等）的清洗消毒流程和责任人，严格执行。4.规范幼儿一日生活各环节流程：*进餐：引导幼儿餐前正确洗手，按需分配餐食，鼓励幼儿安静进餐。*午睡：合理安排床位，保证幼儿睡眠空间，睡前醒后做好观察。*活动：根据疫情情况，合理安排室内外活动，控制活动人数和密度，避免幼儿过度聚集。*如厕与盥洗：指导幼儿有序如厕、正确洗手，保育员加强巡视和帮助。5.制定应急预案：针对可能出现的幼儿突发发热、呕吐、腹泻等情况，以及发现疑似病例等突发事件，制定详细的应急处置流程，明确报告路径、隔离措施、送医流程、环境终末消毒等。（五）家园沟通与宣传准备1.制定家园沟通方案：明确沟通内容、方式（如微信群、电话、家长会等）和频率，确保信息传递及时、准确。2.宣传科学防疫知识：向家长宣传疫情防控期间的注意事项、幼儿居家健康管理、科学佩戴口罩、手卫生等知识，引导家长理性看待疫情，不信谣不传谣。3.明确家长配合事项：如每日入园前为幼儿测量体温，确保健康方可送园；按要求为幼儿准备个人物品；配合幼儿园做好幼儿健康信息上报；幼儿出现不适及时就医并告知班级等。4.建立畅通的沟通渠道：耐心解答家长疑问，及时回应家长关切，争取家长的理解与支持，共同为幼儿营造安全的成长环境。对于有特殊困难的家庭，提供必要的帮助和指导。四、工作要求与保障1.高度重视，压实责任：全体小班保教人员要充分认识疫情防控工作的重要性和复杂性，将各项准备工作做细做实，确保责任落实到每个环节、每个人。2.加强学习，提升能力：持续关注疫情防控最新动态和政策要求，不断学习新知识、新技能，提高科学防控水平。3.严格执行，规范操作：严格按照既定的制度、流程和操作规范开展工作，杜绝麻痹思想和侥幸心理。4.协同合作，信息畅通：班级内部、班级与幼儿园相关部门之间要保持密切沟通，信息共享，协同作战，确保各项工作高效有序进行。5.注重细节