部编版小学二年级语文下册阅读专项练习题

部编版小学二年级语文下册阅读专项练习题亲爱的小朋友们，阅读是一件快乐的事情，它能带领我们认识五彩斑斓的世界，也能帮助我们学到很多有用的知识。今天，我们就一起来进行一次有趣的阅读练习，看看谁是最会读书的小能手！请你仔细阅读下面的短文，然后认真回答后面的问题，相信你一定能完成得非常出色！阅读练习一：小蚂蚁搬家春天来了，天气暖和了。一只小蚂蚁发现了一块大大的面包屑。它高兴极了，想把面包屑搬回自己的家。可是，面包屑太重了，小蚂蚁搬不动。小蚂蚁想了想，赶紧跑回家。它叫来了它的兄弟姐妹。大家排着整齐的队伍，一起用力推。“一二，加油！一二，加油！”面包屑慢慢地动了起来。太阳快下山的时候，小蚂蚁们终于把面包屑搬进了自己的洞里。晚上，它们一起分享了这块美味的面包屑，心里甜滋滋的。阅读思考与练习：1.这篇短文一共有（）个自然段。2.小蚂蚁发现了什么？请用“——”在文中画出来。3.小蚂蚁一开始为什么搬不动面包屑？（）A.因为面包屑太脏了B.因为面包屑太重了C.因为小蚂蚁不想搬4.小蚂蚁是怎么做的？（）A.自己用力搬B.叫来了兄弟姐妹一起搬C.把面包屑丢掉了5.你觉得小蚂蚁们棒不棒？为什么？_________________________________________________________阅读练习二：春天的公园春天，公园里真美啊！小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃花开了，粉粉的，像小姑娘的脸蛋。柳树发芽了，长长的柳条垂下来，像一条条绿色的辫子，在春风中轻轻摇摆。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”小朋友们也来到公园里，有的放风筝，有的跑步，有的在草地上打滚儿，玩得真开心！阅读思考与练习：1.短文描写的是什么季节的公园？（）A.夏天B.秋天C.春天2.文中写了公园里的哪些景物？请写出三种：_______、_______、_______。3.照样子，写词语。例：嫩嫩的绿绿的__________________4.文中把桃花比作（），把柳条比作（）。5.小朋友们在公园里做什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。阅读练习三：乐于助人的小兔一个阳光明媚的早晨，小兔挎着篮子去森林里采蘑菇。走着走着，它看见小松鼠在树下发愁。小兔走过去问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我的松果掉到树洞里去了，够不着。”小兔看了看树洞，说：“别着急，我来帮你。”小兔把长长的耳朵伸进树洞里，可是洞太深了，耳朵还是够不着。它想了想，跑到小河边，用篮子装满水，然后回到树洞旁，把水倒进树洞里。松果慢慢地浮了上来。小松鼠高兴地说：“谢谢你，小兔！你真是个乐于助人的好孩子！”小兔笑着说：“不用谢，帮助别人，我也很快乐。”阅读思考与练习：1.小兔为什么去森林里？（）A.找朋友玩B.采蘑菇C.散步2.小松鼠遇到了什么困难？_________________________________________________________3.小兔是用什么办法帮助小松鼠的？请在正确答案后面打“√”。A.用耳朵把松果夹出来。（）B.用水把松果浮上来。（）4.小松鼠为什么说小兔是个乐于助人的好孩子？_________________________________________________________5.读了这个故事，你明白了什么道理？（）A.松果很好吃B.遇到困难要动脑筋C.帮助别人是快乐的阅读练习四：小闹钟我有一个漂亮的小闹钟，它是妈妈送给我的生日礼物。小闹钟的外形是一只可爱的小熊。它有两只圆圆的耳朵，一双黑葡萄似的眼睛，还有一个笑眯眯的嘴巴。小闹钟每天早上都会“丁零零，丁零零”地叫我起床。有了它，我上学再也没有迟到过。晚上，我做完作业，会把小闹钟的时间对准，让它明天准时叫我。我非常喜欢我的小闹钟，它是我生活中的好朋友。阅读思考与练习：1.小闹钟是谁送给“我”的礼物？（）A.爸爸B.妈妈C.老师2.小闹钟的外形像什么？请用“——”在文中画出来。3.小闹钟有什么作用？（）A.叫“我”起床B.陪“我”玩C.帮“我”写作业4.“我”为什么喜欢小闹钟？_________________________________________________________5.你的生活中有这样的好朋友吗？它是什么？_________________________________________________________阅读小提示小朋友们，做完这些阅读练习，是不是觉得自己又进步了不少？阅读的时候，我们要