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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年东莞理工学院招聘专职辅导员
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“有……的自由”B.“有权”C.“必须”D.“可以”【答案】:C2.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】:B3.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.按需派遣B.鼓励回国C.保证质量D.学用一致【答案】:B4.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人际交往挫折C.人生发展挫折D.学业挫折【答案】:B5.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】:B6.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.院校研究B.实验研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:D7.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.学历进修B.岗位培训C.校本研修D.教学反思【答案】:D8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.本体性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】:B9.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A.教给学生知识B.尊重和信任学生C.给学生权利D.尊重学生家长【答案】:B10.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:D11.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】:D12.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.南风效应B.名片效应C.自己人效应D.超限效应【答案】:A13.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.实验法B.讲授法C.练习法D.调查法【答案】:B14.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.隐蔽课程C.显性课程D.弹性课程【答案】:C15.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:A16.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讨论法B.案例教学法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】:A17.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.近景性内部动机D.远景性内部动机【答案】:A18.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,()"A.按需分配B.按利润分配C.平均分配D.按劳分配【答案】:D19.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.教师期望B.登门槛C.激将D.牧羊犬【答案】:A20.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,而且包括()。A.心理健康和道德健康B.生理健康和心理健康C.躯体健康和社会适应良好D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康【答案】:D21.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.能力B.认知C.人格D.脾气【答案】:C22.人格包括()和气质两部分。A.品格B.个性C.能力D.性格【答案】:D23."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()A.整体性B.稳定性C.个体性D.道德性【答案】:A24.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.内部学习动机B.外部学习动机C.需要学习动机D.隐蔽性学习动机【答案】:A25.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.机械记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】:D26.我国博士生的培养模式可以概括为:导师指导、()和科学研究相结合。A.课程学习B.交流学习C.自学D.参加座谈会【答案】:A27.《职业教育法》第二十条第一款规定:“()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.中等职业院校B.高等职业院校C.企业D.初等职业院校【答案】:C28.人际关系走向终结首先经历的阶段是()。A.冷漠B.分歧C.逃避D.收敛【答案】:B29.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.科研考核B.教师晋升C.教学评价D.教学规范【答案】:A30.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。A.关系概念B.具体概念C.合取概念D.抽象概念【答案】:B31.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】:C32.俗话说“人心不同,各如其面”,说明人格具有()。A.可变性B.共同性C.独特性D.稳定性【答案】:C33.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用,区分为三个层次:首要特质、()和次要特质。A.基本特质B.中心特质C.重要特质D.边缘特质【答案】:B34.高等教育的课题研究中最常用的方法是()。A.文献研究法B.调查研究法C.实验研究法D.观察研究法【答案】:A35.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等学校社会服务的原则有()。A.放宽搞活和严格管理相结合B.全面投入和重点突破相结合C.学术价值和知识创新相结合D.需求导向和技术推动相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】:ABDE37.以下选项属于大学生的思维特征的是()。A.创造性思维有了明显发展B.思维的元认知能力迅速发展C.形式逻辑思维进一步发展,占主导地位D.辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟【答案】:ABCD38.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园物质文化D.校园行为文化【答案】:ABCD39.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.学会生活B.终身学习C.终身教育D.学会生存【答案】:BC40.加强从业人员之间的团结协作,要()。A.做好本职工作,不给同事找麻烦B.促进老中青三代人和睦相处C.讲求合作,崇尚竞争,平等互利D.只当主角,消除配角意识【答案】:ABC41.这个新时代,是()。A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代B.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代【答案】:ABCD42.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.内隐性C.观念性D.简缩性?【答案】:BCD43.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不贪占公共和他人的钱物B.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ABD44.个体心理发展的基本特征有哪些()A.差异性B.连续性与阶段性C.不平衡性D.定向性与顺序性【答案】:ABCD45.与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点()。A.周期短B.组织方式灵活C.教学内容实用D.入读便利【答案】:ABCD46.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.买了酸柠檬,却说柠檬很甜B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.以小人之心度君子之腹D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】:AD47.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。B.对学生严慈相济,做学生良师益友。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。【答案】:ABCD48.根据实施高等学历教育的层级,高校大致可以区分为()。A.学院B.高等专科学校C.私立高校D.大学【答案】:ABD49.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.反向迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.纵向迁移【答案】:BC50.要做到“热爱学生,诲人不倦”,就应该做到()。A.尊重和信任学生B.对学生一视同仁C.深入了解学生D.严格要求学生【答案】:ABCD51.符合坚持真理要求的是()。A.尊敬师傅就是坚持真理B.敢于挑战权威C.多数人认为正确的就是真理D.坚持实事求是的原则【答案】:BD52.学术规范包含的含义有()。A.高层次的规范B.学术研究中的具体规则C.学术研究的流程D.学术研究的总原则【答案】:AB53.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应
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