2026年中考名著阅读《骆驼祥子》阅读考试题【附答案】

2026年中考名著阅读《骆驼祥子》阅读考试题【附答案】一、基础积累（12分）1.填空题（每空1分，共6分）（1）《骆驼祥子》是______（作家本名）创作的长篇小说，故事以20世纪20年代的______（城市名）为背景，围绕人力车夫______（主人公姓名）的人生轨迹展开。（2）祥子一生经历了“三起三落”：一起是______；一落是被大兵连人带车抓去当壮丁；二起是______；二落是辛苦攒的钱被孙侦探敲诈；三起是______；三落是为置办虎妞丧事卖掉车子。2.选择题（每题2分，共6分）（1）下列对《骆驼祥子》中人物关系的表述，正确的一项是（）A.虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，因喜欢祥子，设计假怀孕迫使祥子与自己结婚B.小福子是二强子的女儿，为养活弟弟被迫卖身，最终因祥子拒绝帮助而自杀C.曹先生是祥子的雇主，因被学生阮明出卖而被迫离开北平，导致祥子再次失业D.老马是老车夫，曾与孙子小马在寒冷的冬夜饿晕，祥子为他们买了十个羊肉包子（2）关于小说的艺术特色，下列分析有误的一项是（）A.语言具有鲜明的“京味儿”，如“拉晚儿”“嚼谷”等方言词汇，增强了地域真实感B.大量使用心理描写，如祥子第一次买车时“手哆嗦得更厉害了，几乎要哭出来”，直接展现其激动心情C.结构上以祥子的“三起三落”为主线，串联起其他人物和事件，情节紧凑集中D.人物形象具有典型性，祥子的堕落不仅是个人悲剧，更反映了底层劳动者在旧社会的普遍命运（3）下列情节按时间顺序排列正确的一项是（）①祥子在杨宅拉包月，因忍受不了苛待而辞职②祥子卖骆驼换钱，被人称为“骆驼祥子”③祥子与小福子互相倾慕，约定等祥子混好后接她④虎妞难产而死，祥子不得不卖掉车子办丧事A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③二、文本细读（22分）阅读下面从《骆驼祥子》中节选的文字，完成3-6题。【选段一】他得另去找事。自然，他得一边找事，还得一边拉散座；骑马找马，他不能闲起来。在这种时节，他常常闹错儿。他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积储买车的钱。可是强打精神永远不是件妥当的事：拉起车来，他不能专心一志的跑，好像老想着些什么，越想便越害怕，越气不平。假若老这么下去，几时才能买上车呢？为什么这样呢？他自己也说不清。这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻热，下一刻冷，没个准儿，有时候他觉得很痛快，有时候又觉得很无聊，有时候他教自己要强大起来，有时候又自怜自惜的哭一场。他知道这是不对的，可是控制不住自己。他吃不下饭，睡不着觉，像掉了魂似的。【选段二】冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服。他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！他，现在，才明白过来，悔悟是没用的。他现在完全入了“辙”，他不比别的车夫好，也不比他们坏，就是那么个车夫样儿。这么着，他自己觉得倒比以前舒服，别人也看他顺眼；老鸦是一边黑的，他不希望独自成为白毛儿的。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。3.选段一描述了祥子“二落”后的状态，请结合小说内容，简要概括“二落”的具体经过。（4分）4.选段一中，作者用“这一刻热，下一刻冷”“吃不下饭，睡不着觉”等细节描写祥子的状态，有何表达效果？请结合祥子的心理变化分析。（5分）5.选段二中“他现在完全入了‘辙’”一句中“辙”指什么？结合上下文，说说祥子“入辙”前后的变化。（6分）6.有读者认为，选段二中“为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端”一句是对祥子悲剧的总结。请结合整本书内容，谈谈你对这句话的理解。（7分）三、人物形象（18分）7.虎妞是《骆驼祥子》中最具争议的女性形象。有人认为她“粗俗市侩”，有人认为她“可怜可悲”。请结合具体情节，从两个角度分析虎妞的性格特点。（6分）8.小福子的死对祥子产生了怎样的影响？请结合祥子的人生阶段，分析这一事件在其堕落过程中的作用。（6分）9.除了祥子，小说还塑造了老马、二强子等底层车夫形象。请以其中一人为例，分析作者塑造这类人物对主题表达的作用。（6分）四、主题探究（18分）10.老舍曾说：“祥子的生活多半仗着自己的努力与勤俭，可是他终于失败。”请结合“三起三落”的具体情节，分析祥子失败的个人原因和社会原因。（8分）11.小说以“骆驼祥子”为题，“骆驼”不仅是祥子的外号来源，更有深层寓意。请结合全书内容，探究“骆驼”的象征意义。（10分）五、拓展迁移（20分）12.有人认为，若祥子生活在今天，他的命运会不同。请结合小说主题和现实社会，谈谈你的看法。（10分）13.《骆驼祥子》中，作者通过祥子的眼睛描写了北平的市井百态：茶馆里的闲聊、车厂的吵闹、胡同里的吆喝……请模仿这种“人物视角下的场景描写”，用150字左右描述一个你熟悉的生活场景（如校园、社区等），要求语言生动，有生活气息。（10分）答案一、基础积累1.（1）舒庆春北平祥子（2）用三年攒钱买了第一辆车卖掉骆驼后再次攒钱准备买车与虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆二手车（每空1分）2.（1）A（B项“因祥子拒绝帮助而自杀”错误，祥子因没钱无法接小福子；C项“被学生阮明出卖”错误，曹先生是进步教师，被跟踪；D项“十个羊肉包子”错误，是十个羊肉馅的包子）（2）B（“直接展现”错误，“手哆嗦得更厉害了，几乎要哭出来”是动作描写，间接表现心理）（3）C（②发生在被大兵抓后逃回来；①是祥子在杨宅拉包月，在二起之前；③是虎妞死后，祥子与小福子的约定；④是虎妞难产而死）二、文本细读3.祥子在曹先生家拉包月时，曹先生被学生阮明告发（2分），孙侦探以“乱党”的罪名恐吓祥子，将他辛苦攒下准备第二次买车的钱全部敲诈走（2分）。4.这些细节通过祥子生理状态的不稳定，折射出他心理的混乱与痛苦（2分）。“这一刻热，下一刻冷”表现他对未来的希望与绝望交替；“吃不下饭，睡不着觉”说明他因钱被敲诈而陷入极度焦虑（2分）。此时的祥子虽仍想继续攒钱买车，但精神已开始动摇，为后续的堕落埋下伏笔（1分）。5.“辙”指车夫群体中自暴自弃、麻木苟活的生存状态（2分）。“入辙”前，祥子自尊好强，努力攒钱买车，对生活有明确目标；“入辙”后，他不再克制欲望，吃喝嫖赌，变成“像别的车夫一样”的堕落者（4分）。6.这句话揭示了个人主义的局限性（2分）。祥子最初相信“个人努力就能改变命运”，他勤俭、要强，试图通过独自奋斗实现买车梦（2分）；但在旧社会，个人的努力无法对抗社会的压迫（孙侦探敲诈、虎妞控制、小福子之死等），最终他从“为个人努力”走向“毁灭个人”（2分）。这不仅是祥子的悲剧，更反映了个人主义在黑暗社会中的无力（1分）。三、人物形象7.粗俗市侩：如她与车厂车夫调笑时“叉着腿，两手按在胯上”，说话带脏字；为逼祥子结婚，谎称怀孕，用金钱和婚姻控制祥子（3分）。可怜可悲：作为刘四爷的女儿，她虽精明能干却不被父亲尊重；与祥子的婚姻没有真正的爱情，最终因难产而死，一生未得到真诚的关怀（3分）。8.小福子是祥子堕落前最后一丝“希望”（2分）。虎妞死后，祥子曾想重新振作，计划接小福子一起生活（2分）；但小福子的自杀（被二强子逼迫卖身，最终上吊）彻底摧毁了他对生活的期待，使他完全放弃挣扎，沦为行尸走肉（2分）。9.示例：老马。老马是老车夫的代表，他一辈子勤勤恳恳拉车，最终却穷得买不起热饭，孙子小马因饥饿生病而死（2分）。老马的悲剧说明，即使像祥子一样“要强”，也无法改变底层车夫“老无所依”的命运（2分）。作者通过老马这一形象，强调祥子的堕落不是个人问题，而是整个社会对底层劳动者的压迫（2分）。四、主题探究10.个人原因：祥子性格存在局限性（1分）。他固执地认为“有车就有一切”，缺乏对社会的清醒认识；面对虎妞的控制、小福子的悲剧，他选择逃避而非反抗（2分）。社会原因：黑暗的旧社会剥削底层（1分）。大兵抓车、孙侦探敲诈、车行老板压榨（刘四爷）、婚姻中的经济控制（虎妞），层层压迫使祥子无法通过个人努力改变命运（4分）。11.“骆驼”象征祥子最初的坚韧与吃苦耐劳（2分）：他像骆驼一样健壮、耐苦，为买车“从早到晚，由东到西，由南到北”拉车（2分）。“骆驼”也暗示祥子最终的“被驯服”（2分）：骆驼本是沙漠中的“英雄”，却被人类役使；祥子本是有梦想的青年，最终被社会磨成“像骆驼一样沉默麻木”的行尸走肉（2分）。此外，“骆驼”与“祥子”的结合，突出了个体在庞大社会机器中的渺小与无力（2分）。五、拓展迁移12.示例：我认为祥子的命运可能会不同（1分）。小说中祥子的悲剧源于旧社会的剥削（大兵、侦探、车行老板的压迫）、经济制度的不公（无法通过劳动积累财富）、社会保障的缺失（老病无依）（3分）。在今天，完善的法律保护劳动者权益（如《劳动法》禁止随意克扣工资）、普惠的教育机会（祥子因没文化只能拉车）、健全的社会保障体系（养老、医疗），都能为底层劳动者提供上升通道（3分）。但祥子若仍像原著中一样封闭、固执（如拒绝接受新职业、不愿合作），可能仍会面临困境，这提醒我们：个人努力需与社会支持相结合（3分）。13.示例：放学后的教室像被捅了的马蜂窝。前座的小周举着数学卷子冲我喊：“你最后一题怎么解的？”后