版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届黑龙江省哈尔滨市呼兰区四上数学期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(每题2分,共20分)1.要使□49÷37的商是两位数,□里最小可填(________),要使商是一位数,□最大可填(________).2.将如图梯形各部分的名称填在相应的括号中.3.一个100°的角在4倍放大镜下看,是(________)。4.爸爸去买2支钢笔和3支圆珠笔共付72元,买3支钢笔和2支圆珠笔共付78元,钢笔单价是_____元,圆珠笔单价是_____元.5.学校买来235本故事书,每班分40本,最多可分给(____)个班。6.有5个数的平均数是9.1,前三个数的平均数是8.6,后三个数的平均数是9.4,中间一个数是(___________)7.四千零三十万零二写作(__________),它是由(__________)个千万,(__________)个十万,(________)个一组成,最高位是(______)位。8.某校一至六年级学生向“希望工程”捐款情况统计图(1)________年级捐的钱数最多.(2)六年级比三年级多捐________元.(3)平均每个年级捐________元.(4)将各个年级捐款的钱数填入下表中.年级一二三四五六钱数(元)____________9.已知48×12=576,那么576÷48=________,576÷12=________.10.把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数.2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图20040000=________亿≈________亿116897400=________亿≈________亿66908300=________亿≈________亿32434000=________亿≈________亿二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.4140÷18=(
)A.300……12 B.390……10 C.230 D.200……1312.100毫升饮料,按正常喝饮料的习惯去做,你大约()口才能喝完。A.1 B.10 C.10013.把除数42看作40来试商,下列说法正确的是()。A.初商一定偏大 B.初商一定偏小C.初商可能偏小,也可能正好 D.初商可能偏大,也可能正好14.根据给出的近似数选择合适的答案。黄河是我国第一大河,长约5500米,实际长度应该是(
)米。A.5464
B.5584
C.542615.下面说法正确的是()。A.一个因数除以2,另一个因数除以2,积也除以2B.一个因数乘3,另一个因数除以3,积不变。C.一个因数乘10,另一个因数乘5,积就乘15三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.把12分解质因数是12=2×6。(____)17.做相同数量的题目,小巧用了小时,小亚用了小时,小亚做的快(________)18.直角梯形具有稳定性.(____)19.被除数(0除外)不变,除数缩小到原数的,商也缩小到原数的。(______)20.3015800省略万位后面的尾数约是302万.(____)四、计算题。(每题8分,共16分)21.口算。22.竖式计算。五、作图题。(共8分)23.下面各题的商是几位数?连一连。六、解决问题。(每题6分,共36分)24.学校举行围棋大赛,三年级有20人参赛,四年级参赛的人数比三年级多15人,五年级参赛的人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年级有多少人参赛?25.赵爷爷家的鱼塘收获了896千克的鲤鱼,正好装满了24箱,还剩下32千克。平均每箱装多少千克鲤鱼?26.四年级同学们排队做操,如果每排30人,要排成6排.如果每排20人,要排成多少排?如果排成12排,每排多少人?27.(如图)一块长方形菜地,长9米,宽5米,如果一面靠墙,要在菜地周围围上篱笆,篱笆至少要多少米?28.有一个宽为2米的人行道,占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米,长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米?29.工程队修一条长1400米的公路,已经修了560米,剩下的20天完成,平均每天要修多少米?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、43【详解】略2、【详解】略3、100°【分析】用4倍的放大镜看角,只改变可角两边的长度,没有改变角两边叉开的大小,则角的度数不变。【详解】一个100°的角在4倍放大镜下看,角的大小不变,仍是100°。【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关,跟边的长短无关。4、181【解析】买2支钢笔和3支圆珠笔共付72元,则买6支钢笔和9支圆珠笔共付72×3=216元;买3支钢笔和2支圆珠笔共付78元,则买6支钢笔和4支圆珠笔共付78×2=156元,所以可得买5支圆珠笔需216﹣156=60元,用除法即可得圆珠笔单价,再求钢笔单价即可.【详解】(72×3﹣78×2)÷(3×3﹣2×2)=(216﹣156)÷(9﹣4)=60÷5=1(元)(72﹣1×3)÷2=(72﹣36)÷2=36÷2=18(元)答:钢笔单价是18元,圆珠笔单价是1元.故答案为18,1.5、5【详解】略6、8.5【详解】略7、40300002432千万【详解】略8、六1100930180400700100015001800【详解】略9、1248【详解】积除以一个因数等于另一个因数.10、0.20040.201.1689741.170.6690830.670.324340.32【解析】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就是试除被除数的前三位数,除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数一定要比除数小.【详解】4140÷18=230故答案为C12、B【详解】略13、D【详解】略14、A【解析】略15、B【分析】根据积的变化规律:一个因数除以2,另一个因数除以2,积除以4;一个因数乘几,另一个因数除以几(0除外),积不变;一个因数乘10,另一个因数乘5,积乘(10×5),据此解答。【详解】根据分析可得:A.一个因数除以2,另一个因数除以2,积也除以2,不对。B.一个因数乘3,另一个因数除以3,积不变。对。C.一个因数乘10,另一个因数乘5,积就乘15,不对。故答案选:B。【点睛】本题考查积的变化规律,掌握积的变化规律是解题的关键。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、✕【详解】略17、√【详解】略18、×【详解】因为四边形具有不稳定性,所以直角梯形具有稳定性,说法错误;故答案为:×.19、×【解析】在除法里,除数×商=被除数,被除数不变时,除数缩小a倍,商反而扩大a倍,据此解答.【详解】被除数(0除外)不变,除数缩小到原数的,商扩大到原数的10倍,原题说法错误.故答案为:×.20、正确【详解】略四、计算题。(每题8分,共16分)21、460;34;22;307;5200;7200;880;32000;5;5【详解】略22、23722;23450;9585;26……17;17……10;13;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)2.整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。【详解】2372223450958526……1717……1013五、作图题。(共8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题6分,共36分)24、110人【分析】三年级的参赛人数加15等于四年级参赛的人数,再加上三年级参赛的人数等于三、四年级参赛人数的和,再乘2等于五年级参赛的人数。【详解】(20+15+20)×2=55×2=110(人)答:五年级有110人参赛。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。25、36千克【详解】(896-32)÷24=36(千克)26、9排;15人【详解】(人;(排;(人.答:如果每排20人,要排成9排;如果排成12排,每排15人27、19米【详解】要想所用篱笆最少,则需要一条长边靠墙,那么篱笆的长=长+宽×2,据此代数计算即可.由题意得:所用篱笆的长度是:9+5×2=9+10=19(米)答:篱笆至少要19米.28、1080平方米【分析】长方形的长=面积÷宽,据此求出人行道的长。道路的宽增加了4米,宽变为4+2=6米。根据长方形的面积=长×宽,求出扩宽后人行道的面积。【详解】360÷2=180(米)180×(4+2)=180×6=1080(平方米)答:扩宽后这条人行道的面积
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年小学英语story教案
- 8.1 平方根教学设计人教版数学七年级下册
- 2026浙江金华市妇幼保健院协议人员招聘1人启事模拟试卷及完整答案详解【名师系列】
- 企业级增强现实应用开发指南
- 2025-2026学年蜜蜂 教学设计理念
- 2025-2026学年手机随手操作教学设计
- 江西省人力资源有限公司外包人员招聘模拟试卷及参考答案详解(达标题)
- 广东版一年级试卷及答案
- 黑龙江省绥化市2026年初中物理学业水平考试附答案
- 2026浙江杭州上城资本私募基金管理有限公司招聘3人模拟试卷附答案详解【夺分金卷】
- 未来课堂模式讲解
- 加油站防雷安全生产责任制度
- 2025年新材料产业人力资源需求预测及对策研究报告
- 肺康复科进修汇报
- 辐射防护知识培训教程下载课件
- 消防联动报警管理办法
- 口腔医生职业发展体系
- 垃圾渗滤液安全管理制度
- Roland罗兰乐器AerophoneAE-20电吹管ChineseAerophoneAE-20OwnersManual用户手册
- DB3401∕T 311-2023 城市道路地下管线综合设计及检查井设置技术规范
- 中核宣传管理制度
评论
0/150
提交评论