2027届丹东市元宝区三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届丹东市元宝区三上数学期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的周长是_____厘米．2．在下图中截最大的正方形，一共可以截（________）个，每个正方形的边长都是（________）厘米。

3．一架玩具飞机的价格是一个风车的（______）倍，一只小熊玩偶的价格是（______）元。4．下面各式中,商是两位数的有（____）,商是三位数的有（____）。A．125÷4B．258÷2C．504÷65．在括号里填上适当的单位。1元硬币厚约2（________）。课间活动时间10（________）。1袋大米重30（________）。一头大象重约4（________）。6．三（1）班课外活动中，参加音乐小组的有21人，参加美术小组的有29人，既参加音乐小组又参加美术小组的有15人。①填写上边图。②参加音乐小组和参加美术小组的一共有（）人。7．秒针走一圈，分针走（_____）小格．8．在()里填上合适的单位名称。三角尺厚约2（______）。1头鲸鱼重约4（______）。9．括号里填合适的数。6千克＝（________）克7000千克＝（________）吨5时＝（________）分9000米＝（________）千米1分30秒＝（________）秒10．若▲+=★+，则▲________★。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，最多可剪下（）个两条直角边都为2分米的三角形．A．15 B．6 C．12 D．无法确定12．2016年是闰年，下面年份中序号是（）的是闰年．A．1986 B．2020 C．201413．强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（

）A．250米 B．200米 C．800米 D．1千米14．元旦商场打折，妈妈给宁宁买了一件大衣和一双鞋，收银员收了600元，宁宁马上发现钱收错了。钱收错了吗？下面几种计算方案不合理的是（）。A．318＋269＝587，钱收多了。B．，钱收多了。C．318＋269，个位上“8”＋“9”，尾数应该是“7”，计算错了，钱收错了。D．元，正好600元。15．一个正方形游泳池，小明沿游泳池边游了5圈。正方形游泳池的边长是30米，小明一共游了（）米。A．150 B．120 C．600三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．分针从12走到5，所经过的区域占整个钟面的。（____________）17．墨莫有36本书，其中数学书占，那么数学书有9本．（_______）18．妈妈的体重是45.25千克，也就是4525克．（_____）19．40个25千克重的同学大约重1吨。（________）20．一个四边形的四个角都是直角，这个四边形一定是正方形．（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。22．你会用竖式计算下面各题吗？

472×5＝208×6＝五、作图题。（8分）23．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．宁波植物园上午有游客852人，中午有234人离开。下午又来了325位游客，这时园内一共有多少位游客？25．工程队修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的

（1）两天一共修了全长的几分之几？（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几？（3）还剩下全长的几分之几没有修？26．希望小学有六个年级，每个年级有6个班，每个年级的学生数大致相同．下面是二年级6个班的学生数情况，请你估计一下希望小学大约有多少名学生．班级

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

学生

数/名

59

58

61

62

60

61

27．在边长为1厘米的方格纸上，画出周长都是10厘米的长方形，有几种画法？试一试。28．小丽看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？29．小刚跳了多少个？

参考答案一、填空题。（20分）1、1【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可．【详解】（4+5）×2=9×2=1（厘米）答：这个长方形的周长是1厘米．故答案为1．2、33【分析】根据题意可知：在下图中截最大的正方形，也就是所截正方形的边长等于长方形的宽，已知长方形的长是9厘米，宽是3厘米，求出长里面包含多少个3厘米，就可以剪多少个正方形，据此解答即可。【详解】截最大的正方形，则边长等于长方形的宽，边长为3厘米。可以截：9÷3＝3（个）【点睛】关键注意在长方形中剪最大的正方形，应以长方形的宽为正方形的边长。3、1248【详解】略4、ACB【详解】略5、毫米分千克吨【分析】常用的长度单位：米、分米、厘米、毫米；时间单位：时、分、秒；质量单位：千克、克、吨；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】1元硬币厚约2（毫米）。课间活动时间10（分）。1袋大米重30（千克）。一头大象重约4（吨）。【点睛】本题为综合类单位的选择，掌握生活经验和常用的各种单位是解题的关键。6、①见详解②35【分析】①只参加音乐小组的人数等于参加音乐小组的人数减去两个组都参加的人数；只参加美术小组的人数等于参加美术小组的人数减去两个组都参加的人数；左边横线上填只参加音乐小组人数，中间横线上填既参加音乐小组又参加美术小组的人数，右边横线上填只参加美术小组人数。②参加音乐小组的人数加上参加美术小组的人数的和，再减去既参加音乐小组又参加美术小组的人数即可解答。【详解】①②21＋29－15＝50－15＝35（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题关键。7、一【详解】略8、毫米吨【详解】略9、60007300990【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1千米＝1000米，1时＝60分，1分＝60秒。【详解】6千克＝6000克7000千克＝7吨5时＝300分9000米＝9千米1分30秒＝90秒【点睛】熟练掌握质量、时间和长度单位换算知识是解答本题的关键。10、>【详解】因为＜，所以▲>★。故答案为：＞。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形，即从一张长6分米，宽为5分米的彩纸上，6÷2＝3（份）5÷2＝2（份）……1(分米)．3×2＝6（个）最多可剪下边长为2分米的正方形6个.6×2＝12（个），即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形．故选C12、B【详解】略13、D【分析】根据题意知道一圈的长度就是正方形的周长，即50×4=200米，用一圈的长度乘圈数求出跑的米数．【详解】200×5=1000（米）答：跑了1000米．故选D．14、D【分析】根据题意可知，一件大衣的价格是318元，一双鞋的价格是269，根据万以内数的加法与估算进行计算，估算时将数估成整十数或整百数解答即可。【详解】A.318＋269，这种方法是直接计算较为准确，方案合理；B.把318估成320，把269估成270，320＋270这样计算比较快，方案合理；C.是验证个位数字的和，计算方案合理；D.把318估成300，269估成300，差距太大，估算不合理；故答案为：D。【点睛】本题考查万以内数的加法估算，关键注意估算要合理。15、C【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出游泳池的周长，也就是小明沿游泳池边游1圈的路程。再乘游的圈数，即可求出小明游的总路程。【详解】30×4×5＝120×5＝600（米）则小明一共游了600米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出小明沿游泳池边游1圈的路程，再进一步解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【详解】略18、错误【详解】1千克=1000克，据此作答即可．19、√【分析】根据乘法的意义，求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率，牢记1吨＝1000千克。20、错误【分析】根据长方形和正方形的特征可知，长方形的四个角都是直角，对边平行且相等；正方形的四个角都是直角，四条边都相等，据此判断.【详解】一个四边形的四个角都是直角，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，原题说法错误.故答案为错误.四、计算题。（28分）21、95；800；38；106；8000；100；；；300450；35；6；26【详解】略22、12.6；9.8

2360；1248

【分析】按照小数加减法列竖式的要求计算，小数点要对齐；多位数乘一位数，列竖式时把多位数放在上面。【详解】

五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、943位【分析】根据减法的意义，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数，就是这时园内一共有的游客人数。【详解】852－234＋325＝618＋325＝943（位）答：这时园内一共有943位游客。【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。25、（1）（2）（3）【分析】（1）两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（2）第二天比第一天多修了全长的几分之几=第二天修了全长的几分之几+第一天修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可；（3）还剩下全长的几分之几没有修=1-两天一共修了全长的几分之几，据此代入数据作答即可．【详解】（1）+=答：两天一共修了全长的．（2）-=答：第二天比第一天多修了全长的．（3）1-=答：还剩下全长的没有修．26、2160名【解析】60×6＝360(名)360×6＝2160(名)答：希望小学大约有2160名学生．27、2种，图见详解【分析】10÷2＝5（厘米）＝4厘米＋1厘米＝3厘米＋2厘米，所以可以画长为4厘米、宽为1厘米和长为3厘米、宽为2厘米的2个长方形。【详解】在边长为1厘米的方格纸上，画出周长都是10厘米的长方形，有2种画法，如下图：【点睛】先要确定要画的长方形的长和宽，这是解答本题的关键。28、【分析】第一天看了全书的，第二天看了全书的，根据分数加法的意义，将第一天与第二天看的占全书的分