2025-2026学年跳传球教案

2025-2026学年跳传球教案教学课题课时1备课时间2025年10月授课时间2025年10月教材分析2025-2026学年跳传球教案，本节课内容与课本《体育与健康》七年级教材紧密相连，以跳传球技术教学为核心，旨在提高学生的基本运动技能，培养团队协作精神。课程内容符合教学实际，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的身体素质和竞技能力。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高跳传球的准确性和稳定性。

2.增强学生团队协作意识，学会与他人配合完成动作。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，面对挑战时保持积极态度。

4.培养学生遵守规则、尊重他人的体育道德素养。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已具备一定的篮球基本技能，如原地运球、行进间运球等。但跳传球作为篮球技术中的重要组成部分，学生在掌握程度和熟练度上可能存在差异。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动普遍感兴趣，尤其对技巧性和竞技性强的动作更感兴趣。学习能力强者能够较快掌握技术动作，而学习风格各异的学生中，部分学生可能更倾向于视觉学习，部分则更倾向于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习跳传球时，学生可能面临以下困难：动作协调性不足、跳跃时机把握不准、传球力量控制困难等。此外，学生在团队协作方面可能存在沟通不畅、配合不默契等问题。针对这些挑战，教师需通过示范、分组练习和游戏等方式，帮助学生逐步克服。教学方法与策略1.采用示范教学，结合动作分解，帮助学生直观理解跳传球技术。

2.通过小组练习，让学生在互动中提高传球准确性。

3.设计传球接力游戏，激发学习兴趣，增强团队协作能力。

4.利用多媒体设备展示技术动作，辅助学生理解和模仿。教学过程设计基本内容一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩瞬间，引导学生回顾已学篮球技能。

2.提出问题：同学们，你们知道篮球比赛中哪些动作是基础技能？如何提高传球技巧？

3.学生回答，教师总结：传球是篮球运动中的基础技能，提高传球技巧有助于提升比赛表现。

二、讲授新课（10分钟）

1.教学目标：掌握跳传球技术，提高传球准确性和稳定性。

2.教学重点：跳传球的动作要领、时机把握和力量控制。

3.教学内容：

a.示范动作：教师进行跳传球动作示范，强调动作要领。

b.动作分解：将跳传球动作分解为准备、起跳、传球等步骤，逐一讲解。

c.动作要点：强调跳跃时机、传球力量和身体协调性。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，进行跳传球练习。

2.教师巡回指导：针对学生练习过程中存在的问题，进行个别指导。

3.游戏活动：设计传球接力游戏，提高学生兴趣和团队协作能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问内容：请学生总结跳传球动作要领，并说明如何在实际比赛中运用。

2.学生回答，教师点评：鼓励学生积极回答，及时纠正错误。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：同学们，在练习过程中，你们觉得哪些方面比较困难？

2.学生回答，教师解答：针对学生提出的问题，进行详细解答。

3.教师引导学生进行讨论：如何提高跳传球技巧，如何与他人配合完成动作？

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教学目标：培养学生的团队协作精神、坚韧不拔的意志品质和遵守规则的体育道德素养。

2.教学内容：

a.分组讨论：让学生讨论如何提高团队协作能力。

b.教师总结：强调团队协作在篮球运动中的重要性，鼓励学生在生活中也学会团结合作。

七、总结与反思（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调跳传球技术在篮球运动中的重要性。

2.学生反思：引导学生思考如何将所学技能运用到实际生活中。

教学时间总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的著名球员和比赛。

-篮球规则与裁判法：讲解篮球比赛的基本规则、犯规类型、裁判手势和判罚标准。

-篮球技术分类：介绍篮球运动中的基本技术分类，如进攻技术、防守技术、传球技术、投篮技术等。

-篮球训练方法：提供一些有效的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、协调性训练等。

-篮球比赛战术：分析篮球比赛中的常用战术，如快攻、阵地进攻、防守战术等。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读篮球相关的书籍、杂志或观看篮球比赛视频，深入了解篮球运动的历史和发展。

-鼓励学生参加学校或社区组织的篮球训练班，提高自己的篮球技能。

-建议学生关注篮球比赛的实时新闻，了解最新的篮球动态和球员表现。

-组织学生进行篮球知识竞赛或辩论赛，提高他们对篮球规则和战术的理解。

-建议学生参与篮球公益活动，如支教、社区篮球比赛等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

-学生可以尝试自己制作篮球教学视频或篮球技巧分享，提高自己的表达能力。

-鼓励学生参与篮球俱乐部或社团，与其他篮球爱好者交流学习。

-建议学生定期进行篮球技术练习，如投篮、传球、运球等，巩固所学技能。

-学生可以尝试设计自己的篮球训练计划，根据自己的特点和需求进行个性化训练。

-建议学生参加篮球比赛，通过实战提高自己的比赛经验和应变能力。重点题型整理1.题型一：动作描述

-问题：请描述跳传球动作的步骤。

-答案：跳传球动作包括准备、起跳、传球三个步骤。首先，运动员需做好准备姿势，然后迅速起跳，在空中完成传球动作，最后落地。

2.题型二：时机把握

-问题：在跳传球过程中，如何把握传球时机？

-答案：传球时机应把握在起跳后、落地前的瞬间，此时传球力量适中，准确性较高。

3.题型三：力量控制

-问题：跳传球时，如何控制传球力量？

-答案：传球力量应根据传球距离和接球者的位置来调整，力量不宜过大或过小，以免影响传球的准确性。

4.题型四：团队合作

-问题：在跳传球中，如何体现团队合作？

-答案：团队成员之间需保持良好的沟通，根据比赛情况和对手防守情况，合理分配传球机会，提高传球成功率。

5.题型五：战术运用

-问题：在比赛中，如何运用跳传球战术？

-答案：在比赛中，可以通过以下方式运用跳传球战术：快速反击、阵地进攻、突破分球等。根据比赛情况，选择合适的传球时机和路线，提高球队进攻效率。内容逻辑关系①跳传球技术动作的步骤：

-准备姿势：运动员站在篮球场地上，两脚自然开立，身体重心略低，双手自然下垂。

-起跳：运动员迅速用力蹬地，同时双臂上举，准备传球。

-传球：在空中，运动员将球传出，注意手腕的翻转和力量的控制。

②跳传球时机与力量的把握：

-时机：传球时机应在起跳后、落地前的瞬间，确保传球准确。

-力量：传球力量应根据传球距离和接球者的位置调整，避免力量过大或过小。

③团队合作与战术运用：

-沟通：团队成员之间保持良好沟通，根据比赛情况和对手防守调整传球策略。

-战术：根据比赛需要，运用快速反击、阵地进攻等战术，提高传球成功率。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了跳传球技术，了解了跳传球的动作步骤、时机把握和力量控制。通过分组练习和游戏活动，同学们在团队协作中提高了传球技巧。以下是本节课的重点内容总结：

1.跳传球动作包括准备、起跳、传球三个步骤。

2.传球时机应在起跳后、落地前的瞬间，确保传球准确。

3.传球力量应根据传球距离和接球者的位置调整。

4.团队合作中，沟通和配合至关重要，有助于提高传球成功率。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，我们将进行以下两项检测：

1.实践操作检测：

-请学生两人一组，进行跳传球练习，观察并记录每组学生的传球准确性和稳定性。

-教师巡回指导，对学生的动作进行点评和纠正。

2.知识问答检测：

-提问：请简述跳传球动作的三个步骤。

-提问：如何把握跳传球的时机？

-提问：在团队合作中，如何提高传球成功率？教学反思与总结今天这节课，我们主要学习了跳传球技术，我觉得整体效果还是不错的。首先，在教学方法上，我采用了示范讲解和分组练习相结合的方式，让学生在直观学习的同时，通过实践来提高技能。我发现，这种方法对于理解动作要领和技巧掌握很有帮助。

在策略上，我特别强调了团队协作的重要性，让学生们在练习中学会了如何配合。这不仅是篮球技术的一部分，也是生活中非常重要的能力。不过，我也注意到，有些学生在团队合作时沟通不够，这可能是我在引导上的不足，今后我会更加注重这方面的训练。

管理方面，我尽量保持了课堂的秩序，但偶尔还是有一些小插曲，比如练习时有些学生注意力不集中。我觉得这需要我在今后的教学中更加关注学生的个体差