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文档简介
2027届定西地区安定区数学四上期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.因为250×40两个因数中共有两个0,所以积的末尾也共有两个0。(________)2.两个非零自然数的积是600,如果这两个因数同时乘5,积还是600。(______)3.过直线外一点只能画一条与这条直线垂直的直线.(________)4.统计表更能直观、形象地表示数量的多少.(______)5.把一个圆对折,再对折就得到互相垂直的两条线段.(____)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.下面四句话,正确的是()。A.被除数和除数同时扩大,商不变 B.在方格纸上,(5,3)与(3,5)表示相同的位置C.一亿八千万<108000000 D.长方形的邻边互相垂直7.63×88的结果最接近()A.4800 B.5400 C.63008.从前面看下面的三个物体,看到的是()。A. B. C.9.如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图,()的语文成绩最高。A.A B.B C.C D.D10.3400毫升的油要分装在500毫升的小瓶里,至少需要()只小瓶才能装完这些油。A.5 B.6 C.7 D.8三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.教室里小红坐在第二列第四行,用数对(2,4)来表示,小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示.12.在括号里填上“>”“<”或“=”。50万(________)490000160(________)6×3047×5(________)2505平方千米(________)500公顷21509(________)21590360(________)36×978×5(________)400430×30(________)43×30013.在括号里填上合适的数48+(________)=100(________)万-140万=300万14.一个八位数,由8个千万、3个百万、9个万组成,这个数写作:(_____);把它改写成用“万”作单位的数是:(_____)。15.淘气班同学跳绳成绩平均每分85下,笑笑跳了90下,奇思跳了82下,如果把笑笑的成绩记作“+5”下,那么奇思的成绩可以记作_____下.16.如图,淘气从家向(_______)走(_______)米到少年宫,再向(_______)走(_______)米到学校.
17.填写下面表格。王叔叔开车从王庄到县城往返的速度与所用的时间如下表:18.用3颗珠子在计数器上摆一摆,可以摆出(________)个不同的五位数。19.()里最大能填几。(_______)×35<31828×(______)<369(_______)×19<13539×(_______)<391(_______)×42<420120>(_______)×2520.仔细数一数,下图中有(________)个三角形。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写得数。350÷70=800-245=70×40=143+857=40×25=216+284=800÷16=720÷20=22.列竖式计算,带“☆”的要验算.481÷37=☆387÷42=420÷50=315÷45=782÷34=☆231÷11=23.(1)762÷30=________……________(2)546÷70=________……________五、动手操作。(每题6分,共12分)24.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。25.下列各算式的商比较接近哪个数?(连一连)六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.小红给客人泡茶,接水1分钟,烧水5分钟,洗茶杯3分钟,拿茶叶1分钟,小红合理安排以上事情,最少需要8分钟.(_____)27.王老师班要采购44本《中外童话经典》,这本书的定价是23元/本,甲乙两个书店有不同的促销方式,如果你是王老师,你觉得在哪家买比较划算?一共需要多少钱?28.每箱苹果200元,每箱梨400元,柿子的单价是苹果与梨单价和的一半,拿600元钱可以买几箱柿子?29.商店计划从工厂批发88支点读笔,共准备了15000元。点读笔每支158元。(1)估算:商店准备的资金够不够,写出你估算的过程和结果。(2)算一算:商店需支付工厂多少元?30.在响应“低碳生活,保护环境”的号召下,四(1)班28名同学一起收集废旧电池,两周共收集784节废旧电池,平均每人每天收集多少节废旧电池?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】根据整数乘法的计算方法,先求出250×40的积,然后再判断。【详解】250×40=10000,积的末尾有4个0;所以,原题判断错误。故答案为:×【点睛】两个数相乘,两个因数中末尾有几个0,积的末尾至少有几个0。2、×【分析】根据积的变化规律:如果两个因数都同时扩大,那么积也扩大为两个倍数的乘积倍;如:3×2=6,当两个因数同时乘2时,积为:(3×2)×(2×2),积扩大了2×2=4倍;据此解答。【详解】根据分析可知,两个因数同时乘5时,积会扩大5×5=25倍;所以最后的积为:600×25=15000;故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。3、√【详解】略4、×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此解答即可.【详解】根据统计图的特点可知:条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少,所以本题说法错误;故答案为错误.5、正确【解析】【解答】把一个圆对折,再对折,它们的折痕相交成直角即折痕互相垂直,所以原题说法正确.故答案为正确.【分析】把一个圆对折,再对折所得到的两线段相交成直角,符合垂线定义,所以把一个圆对折,再对折就得到互相垂直的两条线段是正确的.二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、D【分析】根据题意,对各个选项依次进行分析判断即可解答。【详解】A.被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变,所以原说法错误。B.数对(5,3),表示在第5列,第3行;数对(3,5),表示在第3列,第5行;它们所表示的位置不同,原说法错误。C.一亿八千万>108000000,所以原说法错误。D.根据长方形的定义知道,长方形的邻边互相垂直,所以原说法正确。故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对商不变性质、用数对表示位置、整数大小比较、长方形定义的掌握和灵活运用。7、B【详解】63×88≈60×90=5400故选B.8、A【分析】从不同位置观察物体,观察的形状是不同的。题中给出从“前面观察”,是本题的关键点。【详解】A、;故A正确。B、;故B错误。C、;故C错误。故答案选:A【点睛】本题主要考查观察物体是我们所处的问题,从不同位置观察物体时,观察的形状是不同的。9、B【分析】根据整数大小比较的方法,把这四个同学的语文成绩进行比较即可。【详解】96>95>94>90,答:小杰的语文成绩最高。故选:B。10、C【详解】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、(6,1)【详解】小丽坐在第六列第一行可以用数对(6,1)来表示。故答案为:6,1。12、><<=<><=【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。(2)平方千米和公顷之间的进率是100,据此将5平方千米换算成公顷,再和500公顷比较大小。(3)根据整数乘法计算方法,分别求出各算式的乘积,再比较大小。(4)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。【详解】50万>4900006×30=180,160<180,则160<60×30;47×5=235,235<250,则47×5<250;5平方千米=500公顷21509<2159036×9=324,360>324,则360>36×9;78×5=390,390<400,则78×5<400;430×30=(430÷10)×(30×10)=43×300。【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。13、52440【分析】根据整数加减法运算中各部分的关系:一个加数=和-另一个加数;被减数=减数+差,进行计算即可。【详解】100-48=52所以:48+52=100300万+140万=440万所以:440万-140万=300万【点睛】本题主要考查整数加减法的应用,关键根据整数加减法各部分的关系以及运算法则计算。14、830900008309万【详解】略15、﹣1【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:把笑笑的成绩记作“+5”下,选85下为标准记为0;然后根据超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可.【详解】因为90﹣5=85,所以该题是选85下为标准记为0,82﹣85=﹣1所以奇思的成绩可以记作﹣1下;故答案为:﹣1.16、西北420西南800【详解】略17、60【分析】根据路程=速度×时间,求出王庄到县城的距离。再根据速度=路程÷时间,求出返程时的速度。【详解】40×3÷2=120÷2=60(千米/时)则返程时的速度是60千米/时。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。熟练掌握公式路程=速度×时间,根据速度=路程÷时间,明确其中两个量,即可求出第三量。18、15【分析】把三颗珠子都放万位:30000;把两颗珠子放万位,一颗放千位:21000;把两颗珠子放万位,一颗放百位:20100;把两颗珠子放万位,一颗放十位:20010;把两颗珠子放万位,一颗放个位:20001;把一颗珠子放万位,两颗放千位:12000;把一颗珠子放万位,两颗放百位:10200;把一颗珠子放万位,两颗放十位:10020;把一颗珠子放万位,两颗放个位:10002;把一颗珠子放万位,一颗放千位,一颗放百位:11100;把一颗珠子放万位,一颗放千位,一颗放十位:11010;把一颗珠子放万位,一颗放千位,一颗放个位:11001;把一颗珠子放万位,一颗放百位,一颗放十位:10110;把一颗珠子放万位,一颗放百位,一颗放个位:10101;把一颗珠子放万位,一颗放十位,一颗放个位:10011;【详解】由分析可得:用3颗珠子在计数器上摆一摆,可以摆出(15)个不同的五位数。【点睛】本题考查数的组合,分析数字在不同位置的各种情况是解题的关键。19、91371094【详解】略20、11【分析】图中单个的三角形有5个,2个组合的三角形有3个,3个组合的三角形有1个,4个组合的三角形有1个,5个组合的三角形有1个,加起来即可。【详解】5+3+1+1+1=8+1+1+1=9+1+1=10+1=11(个)【点睛】枚举法是图形计数问题最基础的方法,枚举的时候可以按照一定的顺序,避免重复和遗漏。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、55552800100010005005036【详解】略22、481÷37=13387÷42=9……9420÷50=8……20315÷45=7782÷34=23231÷11=21【解析】略23、2512756【详解】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【详解】395÷8≈400÷8=50;363÷6≈360÷6=60;208÷7≈210÷7=30;405÷4≈400÷4=100;539÷6≈540÷6=90。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、错误【分析】先接水,然后烧水,在烧水的同时洗茶杯,拿茶叶即可.【详解】完成的顺序图解如下:1+5=6(分钟);即,最少需要6分钟;所以原题说法错误.故答案为错误.27、乙店;920元【分析】如果去甲店购买,每本优惠2元,则每本书的价钱是23-2=21元。根据总价=单价×数量,即可求出购买44本书花费的总钱数。如果去乙店购买,每购买10本送一本,即花费10本的钱数可以得到10+1=1
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