临武县2026年数学五年级第二学期期末学业水平测试试题含答案含解析_第1页
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文档简介

临武县2026年数学五年级第二学期期末学业水平测试试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.在一个边长为6厘米的正方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是_____,半径是_____,周长是_____,面积是_____.2.填上合适的单位:一块橡皮的体积大约是5(______)一辆货车车厢的体积约是16(______)一个汽车油箱的容积约是30(______)一瓶矿泉水约是550(______)3.一根6m长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加120cm2,原来方钢体积是(______)。4.如果3个连续偶数的和是336,最小的偶数是(______),最大的偶数是(______)。5.根据统计图完成下面各题。林叔叔家和张叔叔家去年上半年用电情况统计图(1)林叔叔家________月份用电量最多,第二季度平均每月用电________千瓦时。(2)张叔叔家二月份的用电量是林叔叔家二月份的用电量的________(填最简分数)。(3)根据统计图请估计7月份林叔叔家的电费大约是________千瓦时,理由是________。6.如图所示,3路公共汽车从火车站出发,向(________)行(________)km到达新华书店,再向(________)方向行(________)km到达公园,再向(________)行(________)km到达中心广场,再向(________)方向行(________)km到达医院,再向(________)方向行(________)km到达体育馆。7.在一个长9cm,宽4cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米,周长是(______)厘米。8.20和24的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)。9.一件衣服的原价是80元,打九折后的价格是________元。10.()÷20====()。(填小数)二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.如果两个长方体的表面积相等,那么它们的体积也相等.(________)12.一个数是18的因数,同时也是2的倍数,这个数可能是4。(________)13.任何两个质数相乘的积一定是合数。(________)14.一个最小质数和一个最小合数的和是8。(_______)15.甲数除以乙数等于甲数乘以乙数的倒数(甲、乙两数都不为0).(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.a和b互为倒数,÷=()A.B.C.48D.17.当正方形、长方形、圆的周长都相等时,面积最大的是()。A.正方形

B.长方形

C.圆18.一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比鸭多60%,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是()。A.1200×60% B.1200+1200×60% C.1200-1200×60% D.1200÷60%19.下面的信息资料中,()更适合用折线统计图表示。A.学校各年级的人数 B.股票的涨跌情况 C.笑笑期末测试的各科成绩20.3个小正方体并排摆在空地上,露在外面的面有()A、3个B、9个C、11个四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。0.2-=+=+==1--=-=-=22.下面各题,怎样简便就怎样算。--+-+23.解方程.X+=-X=五、能写会画。(每题4分,共12分)24.图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,请画出图形A。25.在下面的正方形内通过涂色表示的。26.在图中涂色表示它下面的分数六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车.独轮车车轮的直径是45厘米,从钢丝的一端到另一端,车轮正好滚动40圈.这根悬空的钢丝长多少米?28.服装加工厂的甲车间有42人,乙车间有48人。为了展开竞赛,把两个车间的工人分成人数相等的小组,每组最多有多少人?29.希望小学有一间长方体教室,从里面量长9m、宽6.5m、高4m。(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要在教室四面墙壁贴瓷砖,扣除门窗、黑板面积6m²,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?30.如图是某小学五年级学生作息时间安排统计图,根据图回答下问题。(1)一天中所用的时间最多的是________;(2)分别计算学习、睡觉所占的时间(结果保留整数)。(3)除了学习和睡觉,运动占17%,其它的时间是几小时?31.一些贝壳,4个4个地数,最后多1个;5个5个地数,最后多2个;6个6个数,最后多3个.这些贝壳至少有多少个?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、6厘米3厘米18.84厘米28.26平方厘米【详解】试题分析:由题意可知圆的直径等于正方形的边长6厘米,再根据圆的周长和面积公式计算即可.解:圆的直径等于正方形的边长6厘米;6÷2=3(厘米),3.14×6=18.84(厘米),3.14×(6÷2)2=28.26(平方厘米).答:这个圆的直径是6厘米,半径是3厘米,周长是18.84厘米,面积是28.26平方厘米.故答案为6厘米,3厘米,18.84厘米;28.26平方厘米.【点评】考查了圆的周长和面积的计算,在正方形中画最大的圆,圆的直径等于正方形的边长.2、cm3m3LmL【分析】根据生活经验对体积单位、容积单位和数据大小的认识,可知计量一块橡皮的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方厘米;计量一辆货车车厢的体积用体积单位,结合数据大小应选用立方米;计量一个汽车油箱的容积用容积单位,结合数据大小应选用升。计量一瓶矿泉水的容积用容积单位,结合数据大小应选用毫升。【详解】一块橡皮的体积大约是5cm3一辆货车车厢的体积约是16m3一个汽车油箱的容积约是30L一瓶矿泉水约是550mL【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、0.018m3【解析】略4、110114【分析】设中间的数为a,根据偶数的含义,则三个连续偶数分别为a-2,a,a+2,再把这三个数相加起来,即可求出a,进而可以求出最大偶数和最小偶数。【详解】解:设中间的的数为a,则其他两个数分别为a+2,a-2a-2+a+a+2=3363a=336a=336÷3a=112则a-2=112-2=110,a+2=112+2=114故答案为:110;114【点睛】主要考查偶数的认识和应用,用中间的偶数表示两边的偶数是解决此题的关键。5、四9090月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多【分析】(1)直线表示林叔叔家每月的用电量,根据每月对应的用电量确定用电量最多的月份;把四、五、六月份的用电量相加再除以3即可求出平均每月的用电量;(2)两家二月份的用电量分别是60、75,用60除以75,然后用最简分数表示即可;(3)根据林叔叔家每月的用电量估计7月份的用电量并说出合理的理由即可。【详解】(1)林叔叔家四月份用电量最多;第二季度平均每月用电:(100+80+90)÷3=90(千瓦时);(2)60÷75=;(3)估计7月份林叔叔家的电费大约是90千瓦时,理由是:七月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多。故答案为:(1)四;90;(2);(3)90;七月份也是用电量比较大的,与四五六月份的用电量差不多。【点睛】本题的关键是根据题目中的问题从复式折线统计图中找到相关的信息,找准对应的量。6、东1北偏东50°1.5东0.8南偏东55°1.2北偏东30°1.3【分析】根据上北下南,左西右东,找准观测点和角度来确定方向,图中已标明距离,填写即可。【详解】3路公共汽车从火车站出发,向(东)行(1)km到达新华书店,再向(北偏东50°)方向行(1.5)km到达公园,再向(东)行(0.8)km到达中心广场,再向(南偏东55°)方向行(1.2)km到达医院,再向(北偏东30°)方向行(1.3)km到达体育馆。【点睛】此题主要路线图的描述方法,找准方向和距离是解题关键。7、12.5612.56【分析】圆的直径=长方形的宽,再根据圆的面积公式和周长公式计算即可。【详解】(1)4÷2=2(厘米)3.14×2×2=12.56(平方厘米)(2)3.14×4=12.56(厘米)故答案为:12.56;12.56【点睛】理解圆的直径等于长方形的宽是解决此题的关键。8、4120【解析】略9、72【解析】九折后的价格是原价的90%,用原价乘90%即可求出打折后的价格。80×90%=72(元)故答案为:72。10、12;9;25;0.6【分析】根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以3得;根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以5得;根据分数的基本性质,的分子、分母同时乘以4得,再根据分数与除法的关系得=12÷20;根据分数与除法的关系得=3÷5=0.6。【详解】(12)÷20====(0.6)故答案为:12;9;25;0.6【点睛】解答本题的关键是,根据分数的基本性质、分数与除法的关系进行解答即可。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【详解】略12、×【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数;个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。【详解】4是2的倍数,但不是18的因数,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了因数和2的倍数特征,一个数的因数个数是有限的,最大的因数是它本身。13、√【分析】只有1和本身两个因数的数是质数;除了1和本身两个因数外还有其他的因数的数是合数。【详解】任何两个质数相乘的积都有4个因数,积一定是合数,所以原题说法正确。故答案为:√。14、错误【解析】略15、√【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【解析】解:÷=×===1.故选;C分数除法的计算方法是:除以一个数不等于0的数,等于乘这个数的倒数;再根据互为倒数的两个数的乘积是1,进而求出算式的结果.此题考查分数除法的计算方法和倒数的运用.17、C【分析】周长相等的正方形、长方形和圆形,谁的面积最大,谁面积最小,可以先假设这三种图形的周长是多少,再利用这三种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这三种图形面积的大小。此题主要考查长方形、正方形、圆形的面积公式及灵活运用,解答此题可以先假设这三种图形的周长是多少,再利用这三种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这三种图形面积的大小。【详解】解:设正方形、长方形和圆形的周长都是16,则圆的面积为:=≈20.38;正方形的边长为:16÷4=4,面积为:4×4=16;长方形长宽越接近面积越大,就取长为5宽为3,面积为:5×3=15,当长方形的长和宽最接近时面积也小于16;所以周长相等的正方形、长方形和圆形,圆面积最大。故选:C。【点睛】要熟练掌握长方形、正方形、圆形的周长处面积公式并能灵活运用。18、A【分析】因为养的鸡比鸭多60%,是把鸭的只数看作是“单位1”,鸡比鸭多的只数就是鸭只数的60%。【详解】鸡比鸭多的只数列式为:1200×60%故答案为:A【点睛】本题主要考查百分数的应用,注意通常“比”字后面的量是“单位1”。19、B【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;由此根据情况选择即可。【详解】A.学校各年级的人数用条形统计图合适。B.股票的涨跌情况用折线统计图合适。C.笑笑期末测试的各科成绩用条形统计图合适。故选择:B【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。20、C【解析】解:6×3﹣(3+4)=11(个)。故选:C。【分析】3个小正方体并排摆在空地上,正方体之间有4个面被挡住,有3个面贴着地面,共7个面看不见。所以露在外面的面有18﹣7=11(个)。此题考查了正方体有几个面,以及空间想象力。四、细想快算。(每题6分,共18分)21、0;;;;;;【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,把分母变相同,再按同分母分数相加减的方法计算。分数和小数的加减,可以把分数化成小数,也可以把小数化成分数计算。计算的结果都要化成最简分数。【详解】0.2-=-=0+=+=+====1--==-=-===-==【点睛】本题考查分数的加减,要熟记异分母分数相加减的方法,同时牢记结果要化成最简分数。22、;;【分析】(1)将原式去括号,然后括号内的符号由减号变加号,既-,然后根据加法交换律,将式子变为+-,先算加法,再算减法即可;(2)先算括号内的减法,异分母分数相加减,先把分数的分母通分为同分母分数,然后相减,然后再进行同分进行相减即可;(3)根据加法交换律和结合律,将原式变为+,然后先计算括号内的运算,再计算括号外的运算即可。【详解】-=-=+-=1-=-=-=-=+-+=+=0+=【点睛】此题主要考查学生对分数加减混合运算,以及有括号的计算应用,其中需要注意去括号,括号前是减号,去括号后,括号内的符号要变号。23、X=;X=【详解】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】图形B是图形A绕点O逆时针方向旋转90°得到的,则说明画图形A时,点O的位置不动,其余各部分都绕此点按顺时针旋转90°即可画出图形A。【详解】【点睛】找准由图形B到A的旋转方向和旋转角度是解决此题的关键。25、【分析】的可列式为×。在涂色时把正方形平均分成相等的小长方形,前后一共两次,每次所平均分成的份数以两个分数的分母为准。并且要保证最后涂色的面积等于算式的结果。【详解】先把正方形平均分为4个小长方形,每个小长方形占正方形面积的,将其中的3份图上粉色;再将涂成粉色的3份平均分成2份,将其中一份图上红色。×=,即涂色面积占正方形的。【点睛】本题考查了分数乘分数的意义——求一个分数的几分之几是多少;并用涂色的过程验证了结果的正确性。26、如图所示,【解析】根据分数的意义可知,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数是分数,据此将长方形平均分成的4份后,涂出这样的3份即可,将圆平均分成8份,涂出这样的5份即可,将正方形平均分成4份,涂出这样的7份即可。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、56.52米【分析】钢丝长就是车轮滚动40圈的长度,也就是车轮的周长的40倍,车轮的直径已知,代入圆的周长公式计算即可,计算过程中注意单位的换算.【详解】由题意知:3.14×45×40=141.3×40=5652(厘米)=56.52(米)答:这根悬空的钢丝长56.52米.28、6人【解析】42、48的最大公因数是6答:每组最多6人29、234立方米;118平方米【分析】(1)求教

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