2026年山东省安丘市数学三年级第一学期期末综合测试试题含解析

2026年山东省安丘市数学三年级第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有24幅，二年级有40幅，三年级比一二年级的总数少18幅，四年级比三年级的2倍多18幅。根据上面的条件把下表填写完整。一年级二年级三年级四年级24幅______2．2020年2月26日是星期三，那么下一个星期三是（_____）月（____）日。3．一列火车每小时行驶125千米，4小时行驶_____千米。4．请你填出每筒乒乓球多少元。物品名称单价数量总价足球75元2个213元乒乓球（___）元3筒5．在横线上填上适当的单位名称。三年级学生明明的身高是145_________，体重36_________，他每分钟能走80_________。6．宾馆的客房都有编码：07231表示这个房间在7楼第23个房间，规定末尾“1”表示方向朝南，“2”表示方向朝北，那么15楼第4个朝北的房间编号是（________）。7．如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填（________）。8．□14×3，要使积是三位数，□里最大填（______）；要使积是四位数，□里最小填（______）。9．给周长是142cm，宽29cm的画做画框．画框的长至少是_____cm．10．用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是（________）厘米，如果拼成一个长方形，长方形的周长是（________）厘米。11．一种细菌，繁殖能力非常快，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。王叔叔9：00测得这种细菌有100只，到10：30时，这种细菌有（______）只。二、仔细推敲，认真辨析。12．央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。（_______）13．2200年是闰年，2月有29天．_____14．用同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长一定相等。（________）15．小明和小华一起做作业，小明做作业用了小时，小华做作业用了小时，小明先完成作业。（_______）16．站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．李叔叔2小时行了120千米，李叔叔可能是（）。A．骑自行车 B．步行 C．乘汽车18．超市要运45箱梨，每次运5箱，已运4次，还要运（）次。A．9 B．25 C．5 D．2019．是的2倍，有（）个．A．2个 B．8个 C．16个20．（甲）的周长比（乙）的周长（）。A．短 B．长 C．一样长21．观察如图，比较A，B的周长（

）A．A长 B．B长 C．一样长四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。20×3＝4×500＝24×2＝36÷3＝270÷9＝17×5＝16＋4×3＝4×8－10＝23．计算下面各题。678＋490÷7（628＋135）÷757×（63－36）564÷4×592－14×5854÷（56－49）24．计算．79×8=________

162×4=________五、操作题25．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。26．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27．把42支铅笔平均分给3位同学，每人分到几支？请你把分的过程记录在下面，可以画一画、写一写。28．育才小学一、二、三年级学生人数统计表年级一年级二年级三年级人数324人238人266人（1）育才小学给一、二、三年级学生每人准备一个口罩，大约应该准备多少个口罩才够？（2）学校去给一、二、三年级学生每人买一个口罩，一共要买多少个口罩？29．操场上有81人做课间操，其中是二年级学生，三年级学生人数是二年级人数的2倍，剩余的是一年级学生，一、二、三年级做课间操的学生分别有多少人？30．用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形。它们的周长分别是多少厘米？（画出简单示意图并解答）31．篮球每个108元，足球的价钱比篮球贵9元。买8个足球一共要多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4046110【详解】略2、34【详解】略3、500【解析】根据“速度×时间=路程”，用125乘4即可求出4小时行驶的路程.【详解】125×4=500（千米）答：4小时行驶500千米.4、21【详解】略5、厘米千克米【分析】填适当的单位时，应根据文字描述先确定单位的类型，再通过前面数的大小选择合适的单位，据此思考。【详解】（1）需要填长度单位，根据生活实际，身高为145厘米，故填厘米。（2）需要填质量单位，根据生活实际，体重为36千克，故填千克。（3）需要填长度单位，根据人行走的实际情况，每分钟走大约80米最恰当，故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称，需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。6、15042【分析】根据题意可知，房间编号的第1~2位数表示楼层，第3~4位数表示房间号，第5尾数表示方向，其中“1”表示方向朝南，“2”表示方向朝北。据此解答即可。【详解】15楼第4个朝北的房间编号是15042。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确房间编号各个数字表示的意义，再根据意义解决问题。7、2【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用3乘两位数个位上的4时，向十位进1。要使3×口4的积是两位数，则用3乘两位数最高位上的数，再加上个位向十位进的1，应小于10。3×2＋1＝7，3×3＋1＝10，则口里的数应小于3。【详解】根据分析可知，如果3×口4的积是两位数，口里最大可以填2。【点睛】要使积是两位数，则一位数乘两位数最高位上的数时，不向百位进位。8、34【分析】□14×3的积如果是三位数，“□14”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，用314×3看积是不是三位数；进一步得到要使□14×3的积是四位数，□里最小能填的数是4，据此解答即可。【详解】314×3＝942□14×3，要使积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□里最小填4。【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可。9、1【分析】根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，可知a=c÷2﹣b，把周长11厘米，宽29厘米代入公式，即可求出长方形画框的长．【详解】11÷2﹣29，=71﹣29，=1（厘米）．答：画框的长至少是1厘米．故答案为1．10、810【分析】拼成的大正方形的边长是2厘米，拼成的长方形的长是4厘米、宽是1厘米，再根据正方形和长方形的周长公式进行计算即可解答。【详解】2×4＝8（厘米）（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解答本题的关键。11、800【分析】根据题意可知一种细菌，每半个小时后，数量都是它前一次的2倍。从9：00测得这种细菌有100只，那么9：30就有200只，到10：00就有400只，到10：30就有800只。【详解】100×2＝200（只）200×2＝400（只）400×2＝800（只）【点睛】此题考查学生对倍的认识，以及时间之间的转换。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】

根据对央视《新闻联播》的播出时长的了解和对时间单位的把握，即可解答。【详解】根据对时间单位的把握，央视《新闻联播》的播出时长一般是30分钟。故答案为：正确。13、×【详解】2200÷400＝45…200；有余数，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原题说法错误．故答案为：×．14、√【分析】由题意可知：两个不同的长方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：铁丝的长度一定，则围成的长方形的周长是一样的。15、√【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据速度＝路程÷时间，求出李叔叔的速度。根据生活经验可知，骑自行车每小时大约行驶15千米，步行每小时大约行驶5千米，乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2＝60（千米）则李叔叔可能是乘汽车。故答案为：C。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、C【分析】先求出已经运了多少箱，让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数，剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】（45－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案为：C。【点睛】本题考查的是混合运算，掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。19、B【详解】略20、B【详解】略21、C【分析】把图二的折线段平移，就和图一周长一样了，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据解答即可．【详解】图一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把图二的折线段平移，周长是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周长相等．四、细心计算，认真检查。22、60；2000；48；1230；85；28；22【详解】略23、748；109；1539705；22；122【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（4）先算除法，再算乘法；（5）先算乘法，再算减法；（6）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】678＋490÷7＝678＋70＝748（628＋135）÷7＝763÷7＝10957×（63－36）＝57×27＝1539564÷4×5＝141×5＝70592－14×5＝92－70＝22854÷（56－49）＝854÷7＝12224、632648【详解】略五、操作题25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。26、【解析】略六、解决问题27、见详解【分析】42支铅笔即4捆铅笔，每捆10支，多出2支。将其中3捆铅笔平均每个3位同学，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和2支，共12支铅笔，平均分给3位同学，每人分到4支铅笔，则每人一共分到10＋4＝14支铅笔。据此解答即可。【详解】先分3捆，每人1捆是10支。再分12支，每人4支。一共14支铅笔。【点睛】分铅笔时，多出的2支铅笔不够3人分的，应将其中一捆拆开，和这2支铅笔一起，平均分给3人。剩下的3捆铅笔平均分给3人。28、（1）840个（2）828个【分析】（1）将324估成330，238估成240，266估成270，再将估成的三个数加起来，即可求出大约需要准备口罩个数。（2）将一、二、三年级人数加起来，求出三个年级总人数，即为要买口罩总个数。【详解】（1）324＋238＋266≈330＋240＋270＝570＋270＝840（个）答：大约应该准备840个口罩才够。（2）324＋238＋266＝562＋266＝828（个）答：一共要买828个口罩。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。解决本题时应注意将加数估大。笔算加法时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1。29、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份，其中2份是二年级做课间操的人数，据此可以求出二年级做课间操人数；再用二年级做课间操人数乘2得出三年级做课间操人数；最后用做课间操的总人数减去二、三年级做课间操的人数就是一年级做课间操人数，据此解答。【详解】二年级：81÷9×2＝9×2＝18（人）三年级：18×2＝36（人）一年级：81－18－36＝63－36＝27（人）答：一、二、三年级做课间操的学生分别有27人、18人、36人。【点睛】根据分数表示的意义求出二年级做课间操的人