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文档简介
2027届天津市塘沽区大庆道小学三上数学期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.如图,这个四边形的周长是(________)厘米,如果从这个图形中剪下一个最大的长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。
2.张老师带200元去文具店买钢笔,买每支7元的钢笔,最多能买(______)支。3.填一填。起点——终点里程/千米郑州——南京620徐州——南京336徐州——上海____上海——郑州9364.在横线上填合适的数。3元2分=________元5角=_________元3.9元=__________角15分米=__________米9分米=________米2.6米=__________分米5.下图可以用分数表示,还可以用表示。6.比325少196的数是(________),最大的两位数的3倍是(________)。7.小明沿着长80米,宽35米的操场跑了4圈,一共跑了(_______)米.8.观察下图,算一算郑州到洛阳的路程是(__________)千米。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)10.3000米比2千米要短.(______)11.一个长方形长5厘米,宽3厘米,剪一个最大的正方形,正方形边长是5厘米._____12.跑道一圈长400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米._____13.1吨棉花比1000千克石头轻。(________)14.钟面上时针走1圈就是一天的时间。(____)15.60÷2÷3与60÷(2×3)的运算顺序不同,但计算结果相同。(_______)16.分母越大,分数单位越小。(____)17.长方形和正方形也是平行四边形._____.18.22个学生坐船,其中每条小船坐4人,每条大船坐6人,共有2种方案租船正好坐满。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的()A.周长相等 B.周长不相等 C.无法确定20.图书角有54本书,其中科技书占,剩下的都是故事书,故事书有()本。A.45 B.9 C.6 D.1521.用5个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中,周长最短的是(
)A.B.C.22.亮亮剪了一个4个角都相等的四边形,下面说法错误的是()。A.可能是长方形 B.可能是正方形 C.一定是正方形23.一件上衣298元,一条裤子比一件上衣便宜110元,一条裤子要()元。A.408 B.188 C.48624.的积约为()。A.1200 B.1100 C.600 D.90025.340与153的和是().A.493 B.197 C.18726.图中大正方形的边长是8厘米,小正方形的边长是4厘米,这两个正方形拼成图形的周长是()厘米。A.40 B.44 C.4827.下面四个算式,计算正确的是()A. B. C. D.28.红红今年7岁,妈妈今年的年龄是红红的5倍,妈妈今年()岁.A.30 B.35 C.13四、勤奋的你来算一算。29.估算。19×6≈78×8≈415×2≈978×4≈39×9≈219×10≈319×4≈409×9≈30.列竖式计算。(前两题要求验算)281+152=603-580=380+270=48×2=601×8=280×3=31.求出下面图形的周长。(1)(2)五、操作题。32.连一连。六、解决问题33.6袋大米重180千克,9袋大米重多少千克?34.学校图书室原有科技书574本,借出353本,还回237本,现在图书室有多少本科技书?35.花圃里有玫瑰花45盆,月季花的盆数是玫瑰花的3倍,芍药花的盆数又是月季花的2倍.芍药花有多少盆?(先补充线段图,再解答.)(多种方法有加分哦!)36.小方和小强体重共重74千克,小敏和小方体重共重71千克,小敏和小强体重共重67千克,小方、小强、小敏三个人体重各是多少千克?37.学校总务处买了这样的6套课桌椅,要付几元钱?
参考答案一、神奇小帮手。1、2216【分析】(1)围封闭图形一周的长度是图形的周长,求四边形的周长,将4条边的长度相加即可。(2)根据长方形4个角都是直角的特征,所剪长方形的宽只能是3cm,长方形的长最多是5cm,通过长和宽就可以算出最大长方形的周长。【详解】四边形的周长是(cm),剪下的最大的长方形的周长是(cm)。【点睛】理解周长的定义和记住长方形4个角都是直角的特征是解决本题的关键。2、28【分析】用总钱数200元除以每支钢笔的价格7元,即可求出可以买几支,还剩多少元。【详解】200÷7=28(支)……4(元)【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法,余数小于除数。3、652【分析】郑州到南京的路程减去徐州到南京的路程等于郑州到徐州的路程,再用上海到郑州的路程减去郑州到徐州的路程即可解答。【详解】936-(620-336)=936-284=652(千米)【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。4、3.020.5391.50.926【分析】元和分之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和米之间的进率是10,据此解答即可。【详解】3元2分=3.02元5角=0.5元3.9元=39角15分米=1.5米9分米=0.9米2.6米=26分米【点睛】本题考查长度单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。5、;【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分数表示是;还可以表示把大正方形平均分成16份,涂色部分占其中的4份,用分数表示是;据此解答。【详解】据分析得出:下图可以用分数表示,还可以用表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。6、129297【分析】求比325少196的数是多少,用325-196。最大的两位数是99,求99的3倍是多少,用99×3。【详解】325-196=12999×3=297【点睛】求比一个数少几的数是多少,用这个数减去少的几即可;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。7、920【详解】略8、124【分析】根据题干可知:北京与洛阳在郑州的两侧,北京到洛阳的总距离是813千米,北京与郑州的距离是689千米,郑州到洛阳的距离=北京到洛阳的总距离-北京与郑州的距离。【详解】813-689=124(千米)【点睛】本题考查万以内数的减法,关键注意不够减时问前一位借一。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米,再进行大小比较;低级单位的名数除以进率等于高级单位的名数,1千米=1000米.【详解】3000米=3千米,3千米>2千米.故答案为错误.11、×【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,正方形的边长为3厘米.所以这个正方形的边长是3厘米.故答案为:×.【点睛】解答此题的关键是明白:长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽.12、×【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米即一共跑了2千米,而不是20千米,所以原题说法错误.故答案为:×13、×【分析】1吨=1000千克,先将单位化统一,再比较重量。【详解】因为1吨等于1000千克,所以一样重。故答案为:×【点睛】比较铁和棉花的轻重,我们只需比较重量。14、错误【解析】钟面上时针走1圈是12小时,1天有24小时,所以时针走1圈就是半天时间,走2圈才是1天时间.【详解】钟面上时针走1圈是半天时间,原题说法错误.故答案为:错误15、√【解析】略16、√【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;据此解答。【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。17、√【详解】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为:√.18、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人,可以只租一种船,也可以两种船同时安排,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来,再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船,正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为:√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【分析】由图意可知:甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。【详解】因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长,所以甲的周长=乙的周长。故选A。【点睛】解决此题的关键是明白,曲线部分是二者的公共边长,从而轻松求解。20、A【分析】根据题意可知,将图书角的书籍平均分成6份,其中一份占它的,是54÷6=9本书。科技书占,则科技书共9本书。用图书角书籍总本数减去科技书本数,即可求出故事书本数。【详解】54-54÷6=54-9=45(本)则故事书有45本。故答案为:A。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。21、A【分析】可以采用数线段的方法分别数出每个图中图形的周长,然后确定周长最短的图形.【详解】A、周长是10厘米;B、周长是12厘米;C、周长是12厘米;周长最短的是A.故答案为A.22、C【分析】长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角。正方形有四条边,四条边都相等,四个角都是直角。则正方形和长方形的四个角都相等,均为直角。据此解答即可。【详解】亮亮剪了一个4个角都相等的四边形,这个四边形可能是长方形,也可能是正方形。故答案为:C。【点睛】本题考查学生对长方形和正方形的认识,注意正方形和长方形的四个角都相等。23、B【详解】【思路分析】用一件上衣的价格减去一条裤子比一件上衣便宜的钱数,求出一条裤子要多少元即可。【规范解答】解:298-110=188(元)答:一条裤子要188元。故选:B。【名师点评】此题主要考查了减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求比一个数少几的数是多少,用减法解答。24、D【分析】把297估成300,再计算。【详解】297×3≈300×3=900的积约为900;故答案为:D25、A【详解】略26、A【分析】读图可知,拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。根据正方形的周长=边长×4,分别求出大正方形和小正方形的周长。再将大正方形的周长加上小正方形的周长,再减去2个小正方形的边长,即可求出拼成图形的周长。【详解】8×4+4×4-2×4=32+16-8=48-8=40(厘米)则这两个正方形拼成图形的周长是40厘米。故答案为:A。【点睛】解决本题的关键是明确拼成图形的周长比大正方形与小正方形的周长和少2条小正方形的边长。27、D【详解】所以四个算式,计算正确的是只有选项D.故选:D.28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、120;640;840;3920;360;2200;1280;3690【详解】略30、433;23;65096;4808;840【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】281+152=433验算:433-152=281603-580=23验算:580+23=603380+270=65048×2=96601×8=4808280×3=84031、(1)48m(2)26cm【分析】(1)根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(1)12×4=48(m)(2)(8+5)×2=13×2=26(cm)五、操作题。
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