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文档简介
混合运算(第4课时)——解决问题(1)班级________姓名________学习学习目标1.2.经历解决问题的全过程,用线段图分析数量关系,渗透数形结合思想,丰富解决问题的策略,培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力。3.培养认真观察、独立思考、合作交流等良好的学习习惯和热爱数学的情感。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务】小组合作:(1)想一想:要求还剩多少张没剪,应该先知道什么?怎么求?(2)尝试用不同方法列式解答。课堂小结课堂小结通过本节课的学习,你有什么收获?◆你还有什么问题?课后任务课后任务和家人说一说今天这个问题的解题过程,让家长适时提问。
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