新人教版初中生物八年级下册传染病和免疫检测题含答案

新人教版初中生物八年级下册传染病和免疫检测题含答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于传染病的叙述，正确的是（）A.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病B.贫血、高血压和糖尿病都是常见的传染病C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防D.病原体就是指引起传染病的细菌和病毒2.新型冠状病毒肺炎曾在全球大流行。引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于（）A.传染源B.病原体C.传播途径D.易感人群3.某同学因患流感而请假在家休息。从传染病的流行环节来看，该患病同学属于（）A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群4.夏季是肠道传染病的高发季节，预防肠道传染病的主要措施是切断传播途径。下列做法属于切断传播途径的是（）A.隔离和治疗肠道传染病患者B.给健康人群注射相关疫苗C.不吃腐败变质的食物，饭前便后洗手D.加强体育锻炼，增强抗病能力5.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列关于艾滋病的说法，不正确的是（）A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）B.艾滋病主要通过血液、性接触和母婴传播C.与艾滋病患者握手、共进晚餐会感染艾滋病D.艾滋病病毒主要破坏人体的免疫系统6.人体有三道防线抵御病原体的攻击。其中属于第一道防线的是（）A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮肤的屏障作用C.淋巴细胞产生抗体D.溶菌酶的杀菌作用7.当病菌侵入人体后，体液中的吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌吞噬消化。这种免疫作用属于（）A.特异性免疫B.非特异性免疫C.人工免疫D.计划免疫8.下列关于抗体和抗原的叙述，正确的是（）A.抗体是指引起人体患病的病原体B.一定量的抗体只能针对特定的抗原起作用C.抗原进入人体后，人体会立刻产生大量抗体将其消灭D.吞噬细胞吞噬病原体后，病原体就成为了抗体9.移植到人体内的器官不易成活，从免疫的角度来看，移植的器官相当于（）A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源10.儿童接种脊髓灰质炎疫苗（糖丸）可以预防小儿麻痹症。从免疫学角度看，进入体内的疫苗和产生的免疫分别属于（）A.抗原，非特异性免疫B.抗体，非特异性免疫C.抗原，特异性免疫D.抗体，特异性免疫11.某人与麻疹患者接触过，但他并没有患麻疹，原因可能是（）A.该人体内已经含有抵抗麻疹病毒的抗体B.该人体质好，非特异性免疫强C.麻疹病毒毒力太弱，不能致病D.该人对所有传染病都有免疫力12.下列属于计划免疫的是（）A.患过天花的人不再患天花B.给受伤者注射破伤风抗毒素C.婴幼儿按时接种卡介苗D.在流感流行期间，健康人服用板蓝根颗粒13.免疫是人体的一种生理功能。下列关于免疫的叙述，错误的是（）A.免疫总是对人体有益的B.人体可以通过免疫识别“自己”和“非己”成分C.免疫具有清除体内衰老、死亡和损伤细胞的功能D.免疫具有抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生和发展的功能14.生活中有时会遇到这样的情况：有的人注射青霉素后会发生过敏反应，甚至导致死亡。从免疫的角度来看，青霉素相当于（）A.抗原B.抗体C.病原体D.传染源15.某地区发现多例流行性乙型脑炎患者。防疫部门采取了以下措施：①对患者进行隔离治疗；②对病人家属进行医学观察；③对疫区进行大面积消毒；④建议周边居民接种乙脑疫苗。其中属于保护易感人群的措施是（）A.①B.②C.③D.④16.当抗原侵入人体后，人体内的淋巴细胞会受刺激产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。这种特殊蛋白质是（）A.疫苗B.抗体C.毒素D.溶菌酶17.狂犬病是由狂犬病毒引起的一种急性传染病。人被狂犬咬伤后，需要及时注射狂犬病疫苗和狂犬病血清。下列关于这两种药物的叙述，正确的是（）A.疫苗是抗体，血清是抗原B.疫苗是抗原，血清是抗体C.两者都是抗原D.两者都是抗体18.下列疾病中，不属于免疫缺陷病或自身免疫病的是（）A.艾滋病B.系统性红斑狼疮C.风湿性心脏病D.夜盲症19.某种细菌或病毒在人群中传播时，通常会经历潜伏期、发病期和恢复期。在这个过程中，人体免疫系统会作出相应的反应。下列关于此过程的叙述，不正确的是（）A.在潜伏期，病原体进入人体并大量繁殖，但人体可能没有明显症状B.在发病期，人体特异性免疫和非特异性免疫共同发挥作用C.在恢复期，人体内通常已经产生了相应的抗体，病原体被逐渐清除D.病原体被清除后，人体内保留的记忆细胞会立刻分泌大量抗体以备下一次感染20.在一次模拟传染病传播的实验中，若表示基本传染数，即一个感染者在完全易感人群中平均传染的人数。已知某传染病的=3，在一个完全易感的群体中，如果第一代有1个人感染，那么经过3代传播后，累计感染总人数的计算公式与结果为（不考虑潜伏期和恢复期，且感染者持续具有传染性）A.1+B.=27C.3×D.1×21.人的胃液具有很强的酸性，能够杀死随食物进入胃的大部分细菌。这种防御机制属于（）A.第一道防线，非特异性免疫B.第二道防线，非特异性免疫C.第一道防线，特异性免疫D.第三道防线，特异性免疫22.根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种措施叫做（）A.非特异性免疫B.特异性免疫C.计划免疫D.自然免疫23.关于传染病的流行和预防，下列叙述正确的是（）A.只要控制了传染源，传染病就不会流行B.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群C.切断传播途径是预防传染病的唯一有效措施D.动物不能作为传染病的传染源24.研究发现，某些病毒（如噬菌体）可以特异性地感染细菌。如果将噬菌体应用于治疗人类的细菌感染，从免疫学角度分析，噬菌体进入人体后可能引发（）A.人体产生针对细菌的抗体B.人体产生针对噬菌体的抗体C.人体第三道防线失去作用D.人体非特异性免疫增强25.下列有关免疫的图解或叙述，不正确的是（）A.皮肤和黏膜属于第一道防线B.体液中的吞噬细胞和溶菌酶属于第二道防线C.免疫器官和免疫细胞属于第三道防线D.第一道防线和第二道防线都属于特异性免疫二、填空题（本大题共5小题，每空1.5分，共30分）26.传染病是由__________引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。它具有__________性和__________性等特点。27.传染病流行的三个基本环节是：__________、__________和易感人群。其中，能够散播病原体的人和动物称为__________。28.人体的三道防线中，第一道防线由__________和__________组成；第二道防线由体液中的__________和__________组成。这两道防线属于__________免疫，其特点是人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对__________病原体都有防御作用。29.引起人体产生抗体的物质叫作__________。当它侵入人体后，淋巴细胞会受到刺激产生一种抵抗它的特殊蛋白质，叫作__________。这种免疫属于__________免疫。30.计划免疫是有计划地进行__________接种。接种卡介苗可以预防__________病；接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和__________三种疾病。三、识图作答题（本大题共2小题，共12分）31.（6分）图1表示某种病毒侵入人体后，人体内抗体产生的动态变化曲线。请根据所学知识回答问题（图中横坐标表示时间，纵坐标表示抗体浓度）：（1）在病毒第一次侵入人体时（图示A点），人体内的__________细胞会产生相应的抗体，但抗体的产生需要一定的时间，因此抗体的浓度在几天后才开始明显__________（填“上升”或“下降”）。（2）当同种病毒第二次侵入人体时（图示B点），人体内的__________细胞会迅速增殖分化，产生大量抗体。与第一次相比，第二次抗体产生的时间更__________，浓度更__________，维持的时间更长。这种免疫机制称为__________。32.（6分）图2是人体免疫的三道防线示意图。请根据图回答下列问题：（1）图中属于第一道防线的是__________（填序号），它由皮肤的屏障作用和呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物等组成。（2）图中表示吞噬细胞吞噬病原体的是__________（填序号），这属于人体的第__________道防线。（3）图中表示淋巴细胞产生抗体的是__________（填序号），这属于人体的第__________道防线。（4）如果病原体突破了前两道防线，第三道防线中的免疫器官（如__________、脾、淋巴结等）和免疫细胞就会发挥作用。四、实验探究题（本大题共1小题，共8分）33.（8分）为探究“洗手液对大肠杆菌的抑制作用”，某生物兴趣小组进行了如下实验：实验材料：牛肉膏蛋白胨固体培养基、稀释的大肠杆菌菌液、某品牌洗手液、无菌水、无菌滤纸片（直径均为6毫米）、镊子、恒温培养箱等。实验步骤：①取两套规格相同、已经灭菌并倒好平板的牛肉膏蛋白胨固体培养基，分别标记为甲、乙。②用无菌滴管在甲、乙两个培养基表面各滴加0.1毫升大肠杆菌菌液，并用无菌涂布器涂布均匀。③用无菌镊子夹取无菌滤纸片，在洗手液中浸泡后，平贴在甲培养基中央；用无菌镊子夹取另一片无菌滤纸片，在__________中浸泡后，平贴在乙培养基中央。④将甲、乙培养基同时放入37℃的恒温培养箱中培养24小时。⑤观察并测量滤纸片周围抑菌圈的大小。若洗手液有杀菌作用，滤纸片周围会出现没有细菌生长的透明圈，称为抑菌圈。通过测量抑菌圈的__________来判断洗手液的抑菌效果。请根据上述实验回答问题：（1）实验步骤③中，乙培养基上的滤纸片应浸泡在__________中，乙组的作用是__________。（2）实验中，每组只做1个平板进行实验，这种做法是否合理？__________。为提高实验的可靠性，应该__________。（3）若实验结果显示甲培养基滤纸片周围的抑菌圈直径明显大于乙培养基，则说明__________。（4）从预防传染病的措施来看，经常洗手属于__________。五、资料分析题（本大题共1小题，共10分）34.（10分）阅读以下关于流行性感冒和疫苗研制的资料，回答相关问题。资料一：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。流感病毒有多种亚型，且容易发生变异。每年冬春季节是流感的高发期，学校、幼儿园等人员密集场所常发生聚集性疫情。资料二：接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。由于流感病毒易变异，世界卫生组织（WHO）每年都会预测即将流行的流感病毒株，并据此推荐当年的流感疫苗组分。通常，接种流感疫苗后2-4周可产生具有保护水平的抗体。但是，接种流感疫苗并不意味着完全不会得流感，接种者仍有可能感染流感，但症状通常较轻，恢复较快。资料三：mRNA疫苗是一种新型的疫苗技术。其原理是将编码病原体抗原蛋白的mRNA注入人体，利用人体细胞的核糖体合成抗原蛋白，从而刺激人体的免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞，达到预防疾病的目的。（1）从传染病的角度看，引起流感的流感病毒属于__________。流感患者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫属于传染病流行基本环节中的__________。（2）学校、幼儿园等人员密集场所常发生聚集性疫情，这是因为这些场所的人群密集，__________较高，容易满足传染病流行的条件。（3）资料二提到“接种流感疫苗后，接种者仍有可能感染流感，但症状通常较轻”。这是因为接种流感疫苗后，人体内产生了__________细胞和抗体，当真正的流感病毒侵入时，能迅速、大量地产生抗体。但由于流感病毒容易发生__________，原有的抗体可能对变异后的病毒起不到完美的防御作用。（4）资料三中，mRNA疫苗注入人体后，利用人体细胞合成的抗原蛋白相当于__________（填“抗原”或“抗体”），此过程引发的免疫属于__________免疫。（5）在流感高发季节，除了接种疫苗，请结合资料写出一种预防流感的具体措施：________________________________________________。（以下为答案及解析区域，非正文内容）---答案与详细解析一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.【答案】A【解析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，A正确。贫血、高血压和糖尿病属于非传染性疾病，B错误。并非所有的传染病都有疫苗可以预防，如艾滋病目前尚无有效疫苗，C错误。病原体包括细菌、病毒、寄生虫和真菌等，不仅限于细菌和病毒，D错误。2.【答案】B【解析】引起新型冠状病毒肺炎的病原体是新型冠状病毒，它属于病原体，能引起人体患病并传播。传染源是指散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人的方式；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。3.【答案】B【解析】患流感的同学体内有流感病毒，能散播病原体，因此从传染病的流行环节来看，该患病同学属于传染源。4.【答案】C【解析】隔离和治疗患者属于控制传染源，A错误。注射疫苗属于保护易感人群，B错误。不吃腐败变质的食物，饭前便后洗手，能防止病原体通过饮食和接触进入人体，属于切断传播途径，C正确。加强体育锻炼属于保护易感人群，D错误。5.【答案】C【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，A正确。艾滋病主要通过血液、性接触和母婴传播，B正确。与艾滋病患者握手、共进晚餐等日常生活接触不会感染艾滋病，C错误。HIV主要攻击并破坏人体的T淋巴细胞，导致人体免疫系统受损，D正确。6.【答案】B【解析】第一道防线是皮肤和黏膜，皮肤的屏障作用属于第一道防线，B正确。吞噬细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线，A、D错误。淋巴细胞产生抗体属于第三道防线，C错误。7.【答案】B【解析】吞噬细胞的吞噬作用是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，不具有特异性，属于非特异性免疫中的第二道防线。8.【答案】B【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，而抗原是引起人体产生抗体的物质，A错误。抗体具有特异性，一定量的抗体只能针对特定的抗原起作用，B正确。抗原进入人体后，需要经过一定的潜伏期，人体才会产生抗体，并不是立刻产生大量抗体，C错误。病原体被吞噬细胞吞噬后，被消化清除，它本身是抗原，不能变成抗体，D错误。9.【答案】A【解析】从免疫的角度来看，移植的器官对于受体来说属于“非己”成分，会被免疫系统识别为抗原，从而引发免疫排斥反应。10.【答案】C【解析】疫苗是用减毒或杀死的病原体制成的生物制品，从免疫学角度看，它属于抗原。接种脊髓灰质炎疫苗后，人体内会产生抵抗脊髓灰质炎病毒的特异性抗体，这属于特异性免疫。11.【答案】A【解析】某人与麻疹患者接触过却没有患病，可能是因为该人以前感染过麻疹病毒或接种过麻疹疫苗，体内已经存在抵抗麻疹病毒的抗体，从而获得了特异性免疫。12.【答案】C【解析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种。婴幼儿按时接种卡介苗预防结核病，属于计划免疫，C正确。A属于自然免疫，B属于被动免疫（注射抗体），D属于药物预防，均不属于计划免疫。13.【答案】A【解析】免疫并不总是对人体有益的。例如，免疫排斥反应不利于器官移植；过敏反应是免疫系统对原本无害的物质产生的过度反应；自身免疫病是免疫系统对自身成分发生免疫反应而导致的疾病。因此A错误，符合题意。B、C、D均是对免疫功能的正确描述。14.【答案】A【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。引发过敏反应的物质在免疫学上称为抗原，青霉素在此处相当于抗原。15.【答案】D【解析】①隔离患者属于控制传染源；②家属观察属于控制传染源或早发现；③大面积消毒属于切断传播途径；④建议周边居民接种乙脑疫苗，属于提高易感人群的抵抗力，即保护易感人群。故选D。16.【答案】B【解析】抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，这种蛋白质叫作抗体。17.【答案】B【解析】狂犬病疫苗是由减毒或灭活的狂犬病毒制成的，属于抗原，注入人体后刺激人体产生抗体；狂犬病血清中含有已经提取好的特异性抗体，可以直接中和病毒。因此疫苗是抗原，血清是抗体。18.【答案】D【解析】艾滋病属于免疫缺陷病；系统性红斑狼疮和风湿性心脏病属于自身免疫病；夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的营养缺乏症，不属于免疫缺陷病或自身免疫病。19.【答案】D【解析】当病原体被清除后，人体内保留的记忆细胞在再次遇到同种抗原时，会迅速增殖分化，进而产生大量抗体，而不是立刻分泌抗体，记忆细胞本身不直接分泌抗体（浆细胞才分泌抗体）。故D不正确。20.【答案】A【解析】基本传染数=3意味着第一代有1人感染，此1人作为传染源在完全易感人群中传染给=3个人，即第二代新增感染人数为=3人。这3人继续传染给3×3=921.【答案】A【解析】胃液具有强酸性，这种化学环境能杀死随食物进入胃的大部分细菌，属于人体生来就有的、对多种病原体都有防御作用的机制，属于第一道防线和非特异性免疫。22.【答案】C【解析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给特定人群接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种措施叫作计划免疫。23.【答案】B【解析】传染病流行需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，切断其中任何一个环节都能阻止传染病流行，A错误。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，B正确。切断传播途径只是措施之一，不是唯一有效措施，C错误。动物也能作为传染源（如患狂犬病的狗），D错误。24.【答案】B【解析】噬菌体是一种病毒，当它作为药物注射入人体后，人体的免疫系统会将其识别为“非己”成分，即抗原，从而引发特异性免疫反应，产生针对噬菌体的抗体。故选B。25.【答案】D【解析】第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（体液中的吞噬细胞、溶菌酶）都是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。D说法错误。二、填空题（本大题共5小题，每空1.5分，共30分）26.【答案】病原体；传染；流行【解析】传染病的定义是由病原体引起，能在生物体之间传播的疾病，其特点包括传染性和流行性，有些还具有季节性和地方性。27.【答案】传染源；传播途径；传染源【解析】传染病流行的三个基本环节缺一不可，分别是传染源、传播途径和易感人群。能够散播病原体的人或动物叫作传染源。28.【答案】皮肤；黏膜；吞噬细胞；溶菌酶；非特异性；多种【解析】第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。这两道防线是人人生来就有的，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用，因此叫作非特异性免疫。29.【答案】抗原；抗体；特异性【解析】引起人体产生抗体的物质（如病原体、异物等）叫抗原。抗原刺激淋巴细胞后，淋巴细胞产生抵抗该抗原的特殊蛋白质叫抗体。这种免疫是出生后才产生的，只针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。30.【答案】疫苗；结核（或结核病）；破伤风【解析】计划免疫的核心是有计划地接种疫苗。卡介苗用于预防结核病；百白破疫苗是百日咳、白喉、破伤风三种混合疫苗的简称。三、识图作答题（本大题共2小题，共12分）31.【答案】（1）淋巴；上升（2）记忆；早；高；特异性免疫【解析】（1）当抗原第一次侵入人体时，刺激淋巴细胞产生抗体，抗体的浓度随之上升。（2）当同种抗原第二次侵入人体时，体内的记忆细胞会迅速识别抗原，并快