2026年常熟新高考地理全程复习规划与备考指南

2026年常熟新高考地理全程复习规划与备考指南本文立足2026年新高考地理考试大纲要求，结合近3年教研院、权威预测机构发布的真题及考情分析，针对常熟地区新高考考生打造全程复习方案。内容涵盖三轮复习规划、考点系统梳理、真题案例解析、备考策略技巧及心理调节指导，助力考生精准突破重难点，高效备战高考。一、核心考点系统梳理（近3年考频统计）本部分按自然地理、人文地理、区域地理、资源环境与国家安全四大模块分类，通过表格呈现各考点考频、星级（五星为高频必考，三星为易考常考，一星为低频考点）、核心内容及补充说明，数据来源于2023-2025年新高考真题及教研院考情分析报告。知识模块具体考点近3年考频星级标注核心内容补充说明（低频考点拓展/易错提示）自然地理大气环流与气候类型判断10次（每年至少3题）五星气压带风带分布及季节移动、季风环流成因；气候类型的判读方法（根据气温降水数据、地理位置）；气候对农业、植被的影响易错点：热带草原气候与热带季风气候的降水差异区分；温带海洋性气候在不同大陆的分布差异水循环与陆地水体关系8次（每年2-3题）五星水循环各环节（蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流）的影响因素；河流水补给类型；湖泊、地下水与河流的相互补给关系易错点：不同气候区河流水补给类型的判断；人类活动对水循环环节的影响分析地质作用与地貌形成7次（每年2-3题）五星内力作用（地壳运动、岩浆活动、变质作用）与外力作用（流水、风力、冰川、海浪）的表现；常见地貌（背斜、向斜、断层、冲积扇、三角洲、雅丹地貌）的成因易错点：背斜与向斜的地貌倒置现象；地质作用先后顺序的判断地球运动及其地理意义6次（每年2题左右）四星地球自转的角速度、线速度规律；昼夜交替、地方时、区时计算；地球公转的黄赤交角影响；正午太阳高度角、昼夜长短的季节变化易错点：跨越日界线的日期计算；极昼极夜范围的变化规律地理环境的整体性与差异性5次（每年1-2题）四星地理环境各要素（气候、地形、土壤、植被、水文）的相互作用；从赤道到两极、从沿海到内陆、垂直地域分异规律易错点：垂直地域分异中基带的判断；非地带性分异现象的成因分析海-气相互作用2次（近3年2题）一星厄尔尼诺、拉尼娜现象的成因；海-气相互作用对全球气候的影响低频考点，重点掌握厄尔尼诺现象对我国气候的影响（如南方洪涝、北方干旱）人文地理产业区位选择与产业地域类型10次（每年至少3题，分值20分左右）五星农业区位因素（自然：气候、地形、土壤、水源；社会经济：市场、交通、劳动力、政策、技术）；工业区位因素（原料、市场、动力、劳动力、技术、环境）；常见农业地域类型（季风水田农业、商品谷物农业、乳畜业）、工业地域类型（传统重工业、高新技术产业）的特点易错点：高新技术产业的区位选择主导因素（技术、环境、交通）；农业区位因素的动态变化分析城市空间结构与城市化11次（每年3-4题，分值10分左右）五星城市功能分区（商业区、住宅区、工业区）的分布规律；城市化的标志、进程；城市化带来的问题及解决措施；城市等级与服务范围的关系易错点：不同规模城市服务范围的重叠与嵌套关系；逆城市化与再城市化的区别人口迁移与人口容量5次（每年1-2题）四星人口迁移的影响因素（经济、自然、政治、社会文化）；人口迁移对迁入地、迁出地的影响；环境人口容量与人口合理容量的区别易错点：人口迁移的推拉理论应用；环境人口容量的制约因素分析交通运输布局与影响4次（每年1-2题）三星交通运输方式的选择；交通线路布局的影响因素（地形、地质、气候、经济、社会）；交通建设对区域发展的影响易错点：山区交通线路的布局原则；交通运输方式的优缺点对比地域文化与地理环境2次（近3年2题）一星地域文化（民居、饮食、服饰）的形成与地理环境的关系；地域文化对人类活动的影响低频考点，结合我国不同区域（如南方、北方、西北）的地域文化案例理解即可区域地理中国地理区域特征与差异3次（每年1题）四星我国四大地理区域（北方、南方、西北、青藏）的自然特征（地形、气候、水文、植被）与人文特征（农业、工业、城市、交通）；区域间的差异对比易错点：青藏高原的地理环境整体性表现；西北地区干旱环境的成因及影响世界主要区域地理特征2次（近3年2题）三星东亚、东南亚、欧洲西部、北美、非洲等区域的地形、气候、河流、资源；区域发展中的问题（如非洲的贫困、欧洲西部的人口老龄化）重点关注：欧洲西部的温带海洋性气候成因；东南亚的季风气候与农业生产关系区域发展与区域协调4次（每年1-2题）四星区域发展阶段（以传统农业为主体、工业化、高效益的综合发展阶段）的特征；我国东部与中西部的产业转移；区域协调发展的措施易错点：产业转移对转出地和转入地的经济、环境影响分析资源环境与国家安全自然资源与国家安全3次（每年1题）三星我国水资源、土地资源、能源资源的分布特点；资源短缺问题及解决措施；资源跨区域调配（如南水北调、西气东输）的意义易错点：水资源短缺的类型（资源型、水质型）区分；资源跨区域调配的环境影响生态环境保护4次（每年1-2题）四星常见生态环境问题（水土流失、荒漠化、湿地萎缩、生物多样性减少）的成因、危害及治理措施；可持续发展的内涵与实践易错点：黄土高原水土流失的核心治理措施；湿地的生态功能理解防灾减灾2次（近3年2题）一星常见自然灾害（洪涝、干旱、台风、地震、滑坡、泥石流）的成因与分布；防灾减灾的工程措施与非工程措施低频考点，重点掌握我国东部洪涝灾害的成因；台风的防御措施二、三轮复习全程规划（针对性方案）结合新高考“素养导向、能力为重”的命题特点，针对常熟考生的学习实际，制定分阶段、有侧重的三轮复习计划，确保基础夯实、能力提升、冲刺高效。（一）一轮复习：温故夯基，构建知识体系复习周期：从复习启动至次年3月初核心目标：全面梳理教材知识点，夯实必备知识，构建完整的知识网络；纠正前期学习中的错误认知，掌握基本的地理概念、原理和规律。具体措施：按教材章节顺序逐节复习，重点关注自然地理的地球运动、地质作用、大气环流等基础模块，以及人文地理的产业区位、城市发展等核心内容。每复习一个章节，绘制思维导图，将零散知识点串联起来，形成“知识点-知识链-知识网”的结构。结合考点梳理表，对五星、四星高频考点进行重点突破，确保每个知识点都能理解透彻。对于低频考点，进行基础认知，无需过度深入，但要保证覆盖全面。配套基础练习题训练，选择教材课后习题、基础闯关类习题，重点锻炼知识的直接应用能力。建立错题本，记录基础知识点错误、概念混淆等问题，定期回顾纠错。强化地图阅读能力，每天花15-20分钟阅读地理教材中的地图（地形图、气候分布图、洋流分布图、政区图等），掌握地图判读的基本方法（读图名、看图例、析数据），培养空间思维能力。阶段检测：每月进行一次章节综合测试，检验复习效果，及时发现薄弱环节，调整复习节奏。测试后对照考点表，分析失分对应的考点类型，重点补强。（二）二轮复习：专题整合，提升核心能力复习周期：次年3月初至4月底核心目标：打破教材章节界限，按专题进行知识整合；聚焦高频考点和重难点，提升知识迁移能力、综合分析能力和解题思维能力；强化题型训练，掌握各类题型的解题技巧。具体措施：划分核心专题：结合考点梳理表，划分专题，包括气候专题、地貌专题、水循环专题、产业区位专题、城市专题、区域发展专题、生态环境专题等。每个专题围绕“核心原理-案例分析-真题训练”的思路展开。专题深度整合：在每个专题内部，整合不同模块的相关知识。比如产业区位专题，整合自然地理中的气候、地形因素，人文地理中的交通、市场因素，区域地理中的不同区域产业差异等，形成综合分析框架。高频真题专项训练：选取近3年新高考真题中对应专题的题目，进行限时训练。训练后重点分析真题的命题思路、材料解读方法和答案组织逻辑，总结解题模型。比如气候类型判读的“以温定带、以水定型”模型，产业区位分析的“自然+社会经济”要素模型。重难点突破：针对一轮复习中暴露的薄弱环节和专题复习中的难点问题，进行专项补强。比如地球运动的时间计算、地质作用先后顺序判断、生态环境问题的治理措施等，通过专项习题训练和错题复盘，加深理解。规范答题训练：注重地理术语的规范使用，避免口语化表达。训练时按“材料提取信息-调动知识点-组织答案”的步骤进行，确保答案逻辑清晰、要点全面、因果关系完整。阶段检测：每完成2-3个专题进行一次专题综合测试，测试后进行错题归类分析，明确是知识点漏洞还是解题技巧不足，针对性改进。（三）三轮复习：冲刺模拟，查缺补漏复习周期：次年5月初至高考前核心目标：通过全真模拟考试适应高考节奏；全面查缺补漏，巩固已掌握的知识和技巧；调整心态，以最佳状态迎接高考。具体措施：全真模拟训练：选取权威机构编写的2026年新高考地理模拟试卷，按照高考时间（90分钟）进行全真模拟考试。模拟过程中严格遵守考试纪律，培养时间分配能力，避免考试中出现时间不足的问题。错题复盘与查缺补漏：每次模拟考试后，详细分析错题，回归考点梳理表和教材，查找知识漏洞。重点复习错题对应的知识点和解题技巧，将再次出错的题目标记为重点，反复回顾。同时，回顾一轮、二轮的错题本，避免重复犯错。回归核心知识：不再进行大量新题训练，而是回归教材和知识思维导图，聚焦五星、四星高频考点，强化核心知识的记忆和理解。重点回顾地理原理、规律的应用场景和案例，确保基础分不丢失。热点专题对接：关注与地理相关的时事热点，如“双碳”目标、乡村振兴、区域协调发展、防灾减灾等，将热点与教材知识点结合，形成热点分析框架。比如“零碳岛建设”可对接可持续发展、能源资源、生态环境保护等知识点。心态调整与应试准备：熟悉高考流程和注意事项，提前准备好考试用品。通过适度运动、规律作息调整状态，避免过度紧张。三、真题案例解析与针对性训练（易考题、常考题、易错题）本部分选取近3年新高考权威真题，按易考题、常考题、易错题分类，每类选取5个以上案例，包含题目、解析和针对性训练方法，助力考生掌握解题思路。（一）易考题案例解析（难度较低，侧重基础知识点考查）易考题多考查基础概念和原理的直接应用，解题关键在于准确记忆知识点，快速提取题目信息。案例一：题目：下列关于气压带、风带对气候影响的叙述，错误的是（）

A.赤道低气压带控制区域，终年高温多雨

B.副热带高气压带控制区域，终年炎热干燥

C.西风带控制的大陆西岸，气候温和湿润

D.副极地低气压带控制区域，降水较多解析：本题考查气压带风带对气候的影响，属于基础易考题。赤道低气压带控制下，气流上升，降水丰富，终年高温多雨，A正确；副热带高气压带控制区域，气流下沉，降水稀少，但并非所有区域都终年炎热干燥，如地中海气候区夏季受副高控制炎热干燥，冬季受西风带控制温和多雨，B错误；西风带从海洋带来湿润气流，控制的大陆西岸气候温和湿润，C正确；副极地低气压带控制区域，冷暖气流交汇，降水较多，D正确。答案：B案例二：

题目：近年来我国人口向城市群集聚的主要影响因素是（）

A.自然生态环境因素B.经济因素C.政治因素D.社会文化因素解析：本题考查人口迁移的影响因素，属于基础考点。我国城市群经济发展水平高，就业机会多，收入水平高，吸引大量人口集聚，经济因素是主要影响因素，B正确；自然生态环境、政治、社会文化因素不是主要因素。答案：B案例三：

题目：下列水循环环节中，主要依靠大气环流实现的是（）

A.水汽输送B.下渗C.地表径流D.蒸发解析：本题考查水循环各环节的实现方式。水汽输送是指海洋上空的水汽通过大气环流输送到陆地上空，A正确；下渗主要与土壤性质、地形有关，B错误；地表径流主要受降水、地形、植被等影响，C错误；蒸发主要受温度、光照、风力等影响，D错误。答案：A案例四：

题目：下列关于城市功能分区的说法，正确的是（）

A.商业区多分布在城市边缘，交通便利B.住宅区是城市中占地面积最广的功能区

C.工业区多布局在城市中心，靠近市场D.行政区多与商业区混合分布解析：本题考查城市功能分区的分布规律。商业区多分布在城市中心或交通干线两侧，A错误；住宅区是城市中最基本的功能区，占地面积最广，B正确；工业区多布局在城市边缘，远离市区以减少对环境的污染，C错误；行政区多单独分布，或与住宅区相邻，较少与商业区混合分布，D错误。答案：B案例五：

题目：体现从沿海到内陆地域分异规律的是（）

A.喜马拉雅山从山麓到山顶植被变化B.我国东北到海南植被从针叶林到热带雨林

C.亚欧大陆中纬度地区从沿海到内陆植被从森林到荒漠D.马达加斯加岛东部热带雨林、西部热带草原解析：本题考查地域分异规律的判断。从沿海到内陆地域分异规律的主导因素是水分，表现为东西向的变化。A是垂直地域分异规律，主导因素是热量和水分；B是从赤道到两极地域分异规律，主导因素是热量；C是从沿海到内陆地域分异规律，正确；D是非地带性分异规律，受地形、洋流影响。答案：C针对性训练方法：针对易考题，重点进行基础知识点的背诵和巩固，每天安排10-15分钟记忆核心概念和原理。选取基础类习题集，进行批量限时训练，提高解题速度和准确率。训练后及时核对答案，将错误题目对应的知识点回归教材，强化记忆。（二）常考题案例解析（高频出现，侧重知识迁移和综合分析）常考题多以情境材料为载体，考查知识的迁移应用能力，解题关键在于准确提取材料信息，结合核心原理进行分析。案例一：

题目：阅读图文材料，完成下列要求。

材料：我国华北平原属温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，是我国重要的小麦、玉米产区；而长江中下游平原属亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，主要种植水稻、油菜等作物。

（1）分析华北平原与长江中下游平原气候特征的差异及成因。

（2）说明两地气候差异对农业生产的影响，从作物种类、熟制两方面作答。解析：本题考查气候类型的差异及对农业的影响，是常考专题。（1）气候差异主要从冬季气温和降水季节分配细节分析。华北平原冬季寒冷干燥，长江中下游平原冬季温和少雨；成因：两者都受季风环流影响，华北平原纬度较高，冬季受冷空气影响更明显，气温更低，降水更少；长江中下游平原纬度较低，冬季受冷空气影响较小，气温较高，且受准静止锋影响，降水较多。（2）作物种类：华北平原主要种植小麦、玉米等旱地作物；长江中下游平原主要种植水稻、油菜等水田作物。熟制：华北平原为两年三熟或一年两熟；长江中下游平原为一年两熟或三熟。原因：热量条件差异，长江中下游平原热量更充足，降水更丰富，适合水田作物生长和多熟制；华北平原热量相对不足，降水较少，适合旱地作物生长。案例二：

题目：阅读图文材料，完成下列要求。

材料：我国长江三角洲地区是我国最大的综合性工业基地，依托优越的区位条件，形成了以高端制造业、高新技术产业、现代服务业为主的产业体系；而辽中南工业基地是我国传统重工业基地，近年来面临产业老化、环境污染等问题，正加速转型升级。

（1）分析长江三角洲工业基地发展的有利区位条件。

（2）指出辽中南工业基地发展面临的主要问题，并说明其转型升级的方向。解析：本题考查工业区位分析和传统工业基地转型升级，是高频考点。（1）长江三角洲工业基地有利区位条件：自然因素：地形平坦，水源充足；社会经济因素：地理位置优越，靠近沿海和长江，交通便利（海运、河运、铁路运输发达）；市场广阔（面向国内和国际市场）；劳动力丰富且素质高；科技水平高；工业基础雄厚；政策支持。（2）辽中南工业基地主要问题：产业结构单一（以重工业为主）；技术落后，设备老化；环境污染严重；资源枯竭（部分矿产资源）；市场竞争力下降。转型升级方向：优化产业结构，发展高新技术产业和现代服务业；加大科技投入，更新设备，提高产品质量；治理环境污染，改善生态环境；延长产业链，提高产品附加值；加强区域合作，承接东部地区产业转移的同时，培育新兴产业。案例三：

题目：阅读图文材料，完成下列要求。

材料：天山北麓洪积、冲积作用形成山前倾斜平原，其上堆积的巨厚第四纪沉积物为地下水的储存、运移提供了良好的空间，是新疆人工绿洲分布较集中的区域。绿洲是干旱气候区的特有景观，经过人类活动长期影响，部分天然绿洲和荒漠演变为人工绿洲。

（1）制约天然绿洲分布的主要因素是，说出山前倾斜平原上天然绿洲的分布特点。

（2）指出人工绿洲土壤易受侵蚀的主要自然条件。解析：本题考查干旱地区绿洲的分布和生态问题，属于区域地理常考题。（1）制约天然绿洲分布的主要因素是水资源（干旱地区降水稀少，水资源是制约植被和绿洲分布的关键）。天然绿洲分布特点：主要分布在山前倾斜平原的中下部，靠近地下水出露或河流沿岸地区。（2）人工绿洲土壤易受侵蚀的自然条件：该区域气候干旱，降水稀少，植被覆盖率低，土壤缺乏植被保护；多大风天气，风力侵蚀作用强；山前倾斜平原地形有一定坡度，地表径流流速较快，易发生流水侵蚀。案例四：

题目：阅读图文材料，完成下列要求。

材料：山东省长岛打造“国际零碳岛”的真实规划为背景，岛上积极发展风能、太阳能等清洁能源，推广低碳农业和旅游业。

（1）分析长岛建设“国际零碳岛”的有利条件。

（2）说明长岛建设“零碳岛”的示范意义。解析：本题考查区域可持续发展和清洁能源应用，是结合热点的常考题。（1）有利条件：自然条件：长岛位于沿海地区，风能资源丰富；纬度较低，太阳能资源较充足；岛屿面积适中，生态环境较好。社会经济条件：政策支持（响应国家“双碳”目标）；靠近东部经济发达地区，市场需求大；旅游业基础较好，便于推广低碳旅游模式；科技水平不断提升，为清洁能源开发提供技术支持。（2）示范意义：为我国沿海岛屿及其他地区的低碳发展提供借鉴模式；推动清洁能源的开发和应用，减少碳排放，缓解全球气候变暖；促进生态环境保护，改善区域生态环境；带动低碳产业发展，促进经济结构转型升级；提高公众的低碳环保意识。案例五：

题目：阅读图文材料，完成下列要求。

材料：秦岭是我国重要的地理分界线，习近平总书记强调秦岭是“中央水塔”“祖脉”。

（1）阐述秦岭作为地理分界线的主要地理意义。

（2）分析秦岭被称为“中央水塔”的原因。解析：本题考查中国重要地理分界线的意义，是区域地理常考题。（1）秦岭的地理意义：①气候分界线：亚热带与暖温带的分界线；湿润地区与半湿润地区的分界线；亚热带季风气候与温带季风气候的分界线。②河流分界线：长江流域与黄河流域的分界线；河流有无结冰期的分界线（以南河流无结冰期，以北有结冰期）。③植被分界线：亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线。④农业分界线：水田农业与旱地农业的分界线；一年两熟与两年三熟的分界线。（2）“中央水塔”原因：秦岭海拔较高，山地地形截留水汽，降水丰富；山地冰川和积雪融化提供大量水源；是长江、黄河等多条重要河流的发源地和补给地，水资源储量大，为周边地区提供重要的水资源保障。针对性训练方法：针对常考题，重点进行专题整合训练，每个专题选取5-8道真题，进行深度分析。训练时注重材料解读能力的培养，学会勾画材料中的关键信息（如地理位置、气候数据、产业类型、政策信息等）。建立解题模型，如区位分析类题目采用“自然+社会经济”的要素框架，区域问题分析采用“成因-危害-措施”的思路。定期进行专题复盘，总结同类题目的解题规律。（三）易错题案例解析（易错点集中，侧重思维严谨性考查）易错题多存在概念混淆、思路片面、忽视细节等问题，解题关键在于强化思维严谨性，全面考虑影响因素。案例一：

题目：某区域岩层受水平挤压力作用发生弯曲，形成的地质构造及对应地貌合理的是（）

A.背斜—谷地，因顶部岩层受张力易侵蚀B.向斜—山地，因槽部岩层受挤压易堆积

C.背斜—山地，因顶部岩层受挤压更坚硬D.向斜—谷地，因槽部岩层受张力易侵蚀易错原因：混淆背斜、向斜的岩层形态与地貌的关系，对“地貌倒置”现象理解不透彻。

解析：岩层受水平挤压力弯曲形成褶皱，背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。原始地貌中，背斜常形成山地，向斜常形成谷地，但由于外力侵蚀作用，会出现地貌倒置。背斜顶部岩层受张力，容易被侵蚀形成谷地；向斜槽部岩层受挤压，岩石坚硬，不易被侵蚀，反而形成山地。A正确；B向斜槽部是挤压而非堆积；C背斜顶部是张力而非挤压；D向斜槽部是挤压而非张力。答案：A案例二：

题目：季风水田农业的主要区位优势不包括（）

A.雨热同期的气候条件B.丰富的劳动力资源C.广阔的消费市场D.机械化水平高易错原因：对季风水田农业的区位优势和生产特点记忆混淆，误将机械化水平高当作其优势。

解析：季风水田农业主要分布在亚洲季风区，区位优势包括：雨热同期的气候条件，适合水稻生长（A正确）；人口密集，劳动力资源丰富（B正确）；当地人口多，水稻是主要粮食作物，消费市场广阔（C正确）。季风水田农业的生产特点是小农经营、单位面积产量高但商品率低、机械化和科技水平低、水利工程量大。因此机械化水平高不是其区位优势，D符合题意。答案：D案例三：

题目：我国高新技术产业园区多布局在大城市郊区，主要原因是（）

A.原料丰富且运输便利B.地价低廉且环境优美C.劳动力充足且成本低D.能源充足且供应稳定易错原因：混淆高新技术产业与传统工业的区位选择主导因素，误将劳动力成本低、原料丰富当作高新技术产业的布局因素。

解析：高新技术产业的区位选择主导因素是技术、环境、交通。大城市郊区地价相对低廉，可降低生产成本；同时郊区环境优美，适合高新技术产业发展（高新技术产业对环境质量要求高），B正确。高新技术产业对原料、能源的需求较少，A、D错误；大城市郊区劳动力数量相对较少，且高新技术产业对劳动力素质要求高，而非成本低，C错误。答案：B案例四：

题目：我国水资源安全面临的主要问题是（）

A.总量不足，人均占有量低B.时空分布不均，供需矛盾突出

C.污染严重，无法循环利用D.开发过度，后备资源匮乏易错原因：对我国水资源问题的核心认知不准确，容易误选A（总量不足）。

解析：我国水资源总量丰富，居世界第六位，但人均占有量低，这是我国水资源的基本国情，而非最主要的安全问题。我国水资源最主要的问题是时空分布不均：空间上南多北少、东多西少；时间上夏秋多、冬春少，年际变化大，导致水资源供需矛盾突出，B正确。A是基本国情，不是主要安全问题；C“无法循环利用”说法错误，水资源可通过处理循环利用；D开发过度不是普遍现象，部分地区存在，但不是主要问题。答案：B案例五：

题目：某地面观测站（47°06N，87°58E），海拔561m）某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。判断图中代表大气逆辐射的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁易错原因：对大气逆辐射、地面长波辐射、太阳辐射的概念和变化规律理解不清晰，无法根据时间变化和数值关系判断。

解析：首先根据经纬度判断该观测站位于我国新疆地区（干旱地区）。太阳辐射只有白天存在，夜晚为0，地面反射太阳辐射依赖太阳辐射，夜晚也为0，因此丙、丁中其中一个为太阳辐射，一个为地面反射太阳辐射。地面长波辐射是地面向外辐射的能量，大气逆辐射是大气向地面辐射的能量，根据能量关系，地面长波辐射≈大气逆辐射＋射向宇宙空间的地面辐射，因此大气逆辐射的数值小于地面长波辐射。图中显示甲数值大于乙，且甲、乙夜晚也存在，因此甲为地面长波辐射，乙为大气逆辐射，B正确。答案：B针对性训练方法：针对易错题，建立专门的易错题库，详细记录错题原因（概念混淆、思路片面、计算错误等）。定期回顾易错题库，对同类易错点进行集中突破，比如将所有“区位选择”类易错题目放在一起分析，总结判断技巧。训练时注重思维的全面性，比如分析区位问题时，先列出所有可能的影响因素，再结合区域实际筛选，避免遗漏关键因素。同时，强化地理概念的对比记忆，比如将背斜与向斜、高新技术产业与传统工业的区位因素制作对比表格，加深理解。四、整体总结与高考复习建议（一）复习核心总结2026年新高考地理命题延续“素养导向、能力为重、知识为基”的特点，考查内容聚焦高频考点，如大气环流与气候、水循环、产业区位、城市发展、区域发展、生态环境保护等。复习过程中，需把握“基础夯实-专题整合-冲刺模拟”的三轮节奏，以教材为核心，以真题为依托，强化知识体系构建和解题能力提升。同时，注重地图阅读能力和材料解读能力的培养，这是解答地理题目的关键能力。（二）关键复习建议聚焦高频考点，合理分配时间：优先突破五星、四星高频考点，这些考点在高考中占分比重大，是提分的关键。对于低频考点，只需掌握基础内容，无需过度投入时间，避免本末倒置。强化地图应用，培养空间思维：地图是地理的“第二语言”，复习过程中要养成“无图不做题、无题不看图”的习惯。熟练掌握各类地图的判读方法，能够根据地图信息分析地理问题，提升空间想象和空间分析能力。精做真题，把握命题规律：近3年新高考真题是最好的复习资料，要反复精做，分析命题思路、材料选取特点和答案组织逻辑。通过真题训练，熟悉高考题型和难度，掌握解题技巧，提升应试能力。规范答题，避免失分：注重地理术语的规范使用，答题时做到逻辑清晰、要点全面、因果关系完整。避免口语化表达和要点遗漏，训练时按“材料提取-知识点调动-答案组织”的步骤进行，养成规范答题的习惯。关注热点，对接教材知识：将时事热点与教材知识点有机结合，如“双碳”目标、乡村振兴、区域协调发展、防灾减灾等热点，都可能成为命题的情境载体。通过热点分析，提升知识迁移能力和解决实际问题的能力。定期复盘，及时查缺补漏：每完成一个阶段的复习，都要进行复盘总结，分析自己的薄弱环节，针对性进行补强。错题本是重要的复习工具，要定期回顾，避免重复犯错。（三）高考关键注意