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-2026年宁夏(高考)语文真题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。【原文内容】在当代社会的语境中,人们常常将“智慧”狭隘地理解为知识的积累和思维的敏捷。这种误解不仅导致了对深度阅读的忽视,也在一定程度上削弱了文化传承与精神修养的功能。实际上,智慧不仅仅是一种认知能力,更是一种生活态度和价值判断。它要求我们对信息保持批判性思维,对世界怀有好奇心和敏感度。正如哲学家雅斯贝尔斯所言:“真正的智慧,是一种对生命与存在的深刻理解。”但在现实中,人们往往在获取信息后迅速遗忘,这与对知识的深度消化和转化能力缺失密切相关。深度阅读作为获取智慧的重要途径,其价值在当下越发凸显。它不仅是信息的接收过程,更是思维的训练、精神的洗礼与人格的塑造。通过深度阅读,个体可以超越个人经验的局限,获得更广阔的视野与更丰富的精神世界。因此,在信息爆炸的时代,我们更需要重新审视深度阅读的意义与价值,让其成为我们生活中不可或缺的一部分。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.智慧即为知识的积累和思维的敏捷B.深度阅读对个体的思维方式与人格塑造具有重要作用C.当前社会对智慧的理解是全面而深刻的D.雅斯贝尔斯认为智慧是一种对知识的迅速获取能力答案:B解析:文章开头指出“智慧”被人们误解为知识的积累和思维的敏捷,强调智慧应包含生活态度与价值判断,随后指出“深度阅读作为获取智慧的重要途径,其价值在当下越发凸显”,并说明深度阅读不仅是信息的接收,更是思维训练、精神洗礼及人格塑造的重要过程,因此B项正确。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章通过对比提出观点,指出当前对智慧的误解B.引用雅斯贝尔斯的言论是为了佐证智慧的内涵C.文章始终围绕深度阅读对智慧的价值展开论述D.文章最后表达了对当前社会对知识态度的批评答案:D解析:全文主要围绕深度阅读与智慧之间的关系展开论证,强调在信息爆炸的背景下重拾深度阅读的重要性,而非直接批评当前社会对知识的态度,D项表述与文意不符,是不正确的。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.当前社会常将知识积累与思维敏捷等同于智慧B.深度阅读可以有效提高我们对信息的消化和转化能力C.文章通过阐述智慧与深度阅读的关系,为人们提供阅读建议D.雅斯贝尔斯的言论是中国古代哲学家关于智慧的定义答案:D解析:雅斯贝尔斯是德国哲学家,并非中国古代哲学家,D项错误。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。【文章内容】窗前的树影在秋风中轻轻摇曳,仿佛在诉说一段尘封已久的故事。小时候,我常倚在窗边,看父亲坐在那张老旧的藤椅上,抽烟、喝茶、看报。他的角色似乎永远是那道稳定的背景,像树影一样安静地存在于我生命的每一个角落。那时,我总以为父亲是世界上最无所不能的人,他能修理任何工具,能做任何饭,甚至能在我不安时坚定地挺身而出。可后来才明白,父亲的“无所不能”只是他努力维持角色的假象,也是一种隐藏的脆弱。有一次,我因考试失利哭得浑身发抖,父亲没有像往常那样安慰我,而是默默起身走了出去。我终于看清了他的背影,那是一个在漆黑夜色中逐渐模糊的轮廓。那一刻我突然意识到,父亲其实也像我一样,承受着生活的重压与责任。他总是把最坚强的一面留给我,却把最脆弱的一面藏在灵魂深处。或许,正是这份刻意的隐藏,才使他成为一个值得敬重的父亲形象。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过细腻的描写展现了一位父亲的坚强与温柔B.文中“藤椅”象征着父亲的稳定与持久C.“树影”在文中反复出现,表现了父亲的坚韧个性D.作者借父亲的故事表达了对父爱的赞美与感悟答案:D解析:全文通过父亲的形象与行为表现,表达了对父爱的敬重与反思,D项是正确理解。A项虽描述父子关系,但重点不在于“坚强与温柔”;B项“藤椅”不具备象征意义;C项“树影”主要起到背景作用,而非象征父亲的个性。(5)简答题(4分)文中“我终于看清了他的背影,那是一个在漆黑夜色中逐渐模糊的轮廓”一句有何作用?请简要分析。答案:这句话通过“他”背影的描写,暗示父亲内心的脆弱与疲惫,深化了父亲形象的层次,也使文章情感更加真实和动人。解析:这是一个细节描写,通过“背影”与“夜色”“模糊”等词语,不仅体现了父亲在压力下的状态,也突出了对父亲形象的深层理解,增强了情感表达的深度与广度。(6)赏析题(4分)文中划线句子“父亲的‘无所不能’只是他努力维持角色的假象”使用了什么修辞手法?请结合句子内容进行赏析。答案:使用了拟人(或隐喻)手法。“无所不能”本是形容人的能力,这里赋予父亲这一特质,暗示他努力维持一种理想化形象,实则隐藏了生活的艰辛与内心的压力。解析:该句将“无所不能”拟人化,使父亲的挣扎与隐藏更具表现力,增强了语言的感染力与立意的深刻性。(7)探究题(3分)文章通过描述父亲的形象表达了怎样的主题思想?请简要阐述。答案:文章通过描写父亲在家庭中的形象,揭示了父亲角色中隐藏的脆弱,表达了对父爱深处的反思与理解,也体现了成长过程中对父辈形象的重新认知。解析:文章通过细节与情绪的变化,展现了父亲形象的复杂性,既展现了他的坚强,也揭示了内心的不安与压力,从而深化了文章的主题思想。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料组合】材料一:2023年全球人工智能发展报告(节选)人工智能技术在医疗、教育、交通等领域得到广泛应用。据统计,全球已有超过120个国家将AI列为战略发展重点。中国在自动驾驶、智能语音识别等领域技术进步显著,尤其是在医疗影像诊断中,AI准确率已达到95%,与专业医生相当。但AI在伦理、隐私、就业等方面仍面临诸多挑战。材料二:据《人工智能产业发展白皮书》数据显示,2022年全球AI产业规模达到3000亿美元,预计到2030年将增长至7万亿美元。人工智能的发展速度远超预期,为社会创造了大量新岗位,但同时也引发了对传统职业的担忧。材料三:联合国提出《全球人工智能伦理倡议》,倡导AI发展应以人为本,避免权力垄断与数据滥用。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.中国在医疗影像诊断领域已实现超过95%的AI准确率B.全球已有超过120个国家将AI列为战略发展重点C.AI在伦理、隐私、就业等方面取得全面突破D.全球AI产业规模在2030年前将增长至7万亿美元答案:B解析:材料一指出“中国在自动驾驶、智能语音识别等领域技术进步显著,尤其是在医疗影像诊断中,AI准确率已达到95%”,并未说明“超过”;C项“取得全面突破”表述不当,材料一提到“面临诸多挑战”;D项“增长至7万亿美元”是预测,但未明确指出计算单位为美元,因此B项更准确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.材料二强调AI在创造新岗位方面的贡献,同时指出其对传统职业的威胁B.材料三揭示了AI在伦理方面取得的积极成果C.材料一显示AI技术在医疗领域的应用已超越医生水平D.材料二主要分析AI技术在教育领域的应用答案:A解析:材料二提到AI的发展速度与岗位创造,也指出对传统职业的担忧,A项概括正确;B项“积极成果”与材料三“倡导”的内容不符;C项“超越医生水平”与材料一不符;D项材料二未聚焦教育领域。(10)简答题/概括归纳题(6分)请结合上述材料,概括人工智能发展的重要意义和主要挑战。答案:人工智能在医疗、交通、教育等领域创造了大量新岗位,提升了诊断与服务效率,推动社会进步与经济增长。然而,其发展也面临伦理、隐私、就业等方面的挑战,可能引发数据滥用与权力垄断等问题。解析:材料一和材料二强调AI的技术应用与产业贡献,材料三则指出其在伦理层面的挑战,因此概括应包含科技与经济的效果以及伦理和就业等挑战。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。【原文内容】孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”《论语·学而》子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“诲人不倦,何有于我哉?”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦。”(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.子曰:“吾日三省吾/身:为人谋而不忠乎?”B.子曰:“吾日三省吾身/:为人谋而不忠乎?”C.子曰:“吾日三省吾身:为人谋不/忠乎?”D.子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不/忠乎?”答案:B解析:由“吾日三省吾身”可见,描述的是孔子每天反省的内容,因此句式应为“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?”,B项断句正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“学而时习之”中“时”是“按时”之意B.“不亦说乎”中“说”通“悦”C.“诲人不倦”意为教导他人不厌其烦D.“默而识之”中“识”是“记得”之意答案:A解析:“时”在句中实为“时常、经常”之意,而非“按时”,A项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.孔子强调学习与实践相结合的重要性B.孔子认为人应注重反思、诚信与传承C.文章正是《论语·学而》的节选D.孔子主张要不断自我反省与学习答案:C解析:材料中的内容并非《论语·学而》的完整节选,C项表述错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦。”(2)子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”答案:(1)孔子说:“把所学的东西默默记在心里,学习不感到厌烦,教导别人不感到疲倦。”(2)孔子说:“我每天多次反省自己:为别人出谋划策是否尽心尽力?与朋友交往是否诚信?传授的学问是否复习了?”解析:(1)中“默而识之”应理解为默默记在心中;“诲人不倦”意为教导他人不厌其烦。(2)“三省”指多次反省,“为人谋而不忠”即为别人出谋划策不够尽心,“与朋友交而不信”指交朋友不诚信,“传不习乎”即传授的知识没有复习。(15)简答题(3分)请结合文中内容,谈谈孔子对学习与教育的态度。答案:孔子重视学习与实践的结合,主张不断学习、自我反省,并且乐于教导他人,不厌其烦。他强调在学习中保持热情,在教育中保持耐心。解析:材料中孔子多次提到“学”与“习”,强调学习与实践的关系;“诲人不倦”体现其教育态度,三层内容概括了他的学习与教育理念。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。【诗歌原文】《秋夜寄邱员外》唐·钱起怀君属二妙,动息与之同。白日每相忆,春云常自通。千里共寒夜,一灯照孤鸿。分手在兹夕,相思转欲浓。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗中“动息与之同”说明诗人与邱员外同在一个生活环境中B.“白日每相忆”用了借景抒情的写法,表达了诗人对朋友的思念C.诗歌以秋夜为背景,营造出一种孤寂与思念的氛围D.“一灯照孤鸿”中的“孤鸿”象征了诗人和朋友的孤独处境答案:A解析:“动息与之同”并非指诗人与邱员外处于同一环境中,而是指他们彼此默契、心灵相通,A项错误。(17)赏析题(6分)请赏析“千里共寒夜,一灯照孤鸿”中的意象与表现手法。答案:诗句通过“寒夜”与“孤鸿”两个意象,营造出清冷孤寂的氛围,象征诗人与友人彼此思念的情感。“千里”与“一灯”形成空间与时间的对比,突出了诗人对友人的牵挂与思念的深切。解析:这两句诗以“寒夜”象征深秋的寒意,与“孤鸿”形成呼应,暗示诗人与友人虽相隔千里,却心心相印。通过对比手法,强化了情感的表达。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)穷则独善其身,________。(2)欲穷千里目,________。(3)竹杖芒鞋轻胜马,________。答案:(1)达则兼济天下;(2)更上一层楼;(3)谁怕?一蓑烟雨任平生。解析:(1)引用《孟子》名言,意义相对;(2)出自王之涣《登鹳雀楼》;(3)出自苏轼《定风波》,语境恰当,易于记忆。三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列句子中,成语使用正确的一项是(3分)A.他虽然口若悬河,但终日说些无的放矢的废话,令人反感B.他持之以恒,坚持每天早起跑步,已经习以为常C.这部小说的创作手法独特,情节跌宕起伏,令人拍手称快D.他讲起这件事情来头头是道,展现了他丰富的知识储备答案:D解析:D项成语“头头是道”表示说话有条理、有道理,符合语境;A项“无的放矢”本意是射箭没有目标,形容言论空泛不着边际,与“废话”搭配不当;B项“习以为常”与语境不符,“每天早起”不是常做的事;C项“拍手称快”形容大家鼓掌表示快意,常用于正义得伸,不适用于描述情节曲折。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.随着科技不断进步,人类对未知世界的探索也变得愈发艰难B.在这个过程中,我们要增强自我保护意识,防止不发生事故C.为庆祝公司成立十周年,将于明天下午三点在总部会议室举行庆典活动D.由于他在这次考试中发挥失常,所以成绩一落千丈答案:C解析:C项语法正确,逻辑清晰;A项“变得愈发艰难”与“科技进步”不搭配;B项“防止不发生事故”表述重复,应为“防止事故”或“避免发生事故”;D项“由于……所以……”结构不严谨。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)下列句子排序正确的一项是(3分)①他沉默着,目光仿佛穿透了时间的尘埃。②深秋的果树林中,落叶纷飞如舞。③某个清晨,他独自走进那片果树林。④没有人知道他在寻找什么,也许他自己也不清楚。A.①④②③B.③②①④C.②③①④D.③④②①答案:B解析:按照事件发展顺序,应先有“走进果树林”的动作(③),然后写出环境(②),接着描绘画面(①),最后点出原因(④),B项排序合理。(22)语言表达题(5分)请将下列句子改为反问句:“我们不能忽视汉语中丰富的文化底蕴。”答案:难道我们能忽视汉语中丰富的文化底蕴吗?解析:原句是陈述句,改为反问句后,语气更加强烈,表达否定对方想法的意味。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)请根据语境补写句子,使语言连贯。清明时节,最爱那透明的雨,🌧️它像一把隐形的伞,________。仿佛在擦拭时间的尘埃,________。答案:它像一把隐形的伞,为万物披上一层柔光;仿佛在擦拭时间的尘埃,掀起无数思念的涟漪。解析:前后句对仗工整,意境与前文“清明”“雨”相呼应,整体画面统一,语言优美。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:古希腊哲学家苏格拉底曾说:“未经省察的人生不值得过。”在当今高速发展的社会中,人们往往忙于奔波、追逐成绩,忽视了内心的精神探索与自我成长。有人认为,忙碌是成功的必经之路;也有人认为,陷入忙碌却失去内心的宁静,会让人迷失方向。在你看来,如何在忙碌中寻找生命的平衡?请结合自身经历或感悟,写一篇文章。要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。答案:《在奔跑中寻静》高楼林立的都市,霓虹闪烁的街角,人们像被无形平台推动的陀螺一样不停旋转。苏格拉底曾说:“未经省察的人生不值得过。”这句话如同一记警钟,唤醒了我对现代人生活状态的思考。在喧嚣的生活中,我们往往在忙碌中迷失了自己,忽略了内心的沉淀与反思。但若总想着“停下来”,又可能失去开拓与成长的机遇。因此,如何在忙碌中寻找生命的平衡,成为我们必须面对的问题。在我成长的道路上,曾有段时间深陷于学业的竞争与成绩的压力,每天都在与时间赛跑。然而,这种忙碌并未带来真正的提升,反而让我变得焦虑、疲惫。直到一次偶然的机会,我参加

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