2026年江西(小升初)语文真题试卷及答案

-2026年江西(小升初)语文真题试卷及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）péngpàowēixiǎokèshǒuA.瓶泡微小恪守B.瓮泡微小恳守C.瓮泡微小恪守D.瓮泡微小恳守答案：C解析：本题考查拼音与词语的对应关系，“瓶泡”应为“瓶”；“恪守”为正确读音；“恳守”为错误选项，“恪守”表示严格遵守。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.增添工整波澜壮阔B.增添公正波浪壮阔C.增添公正波澜壮阔D.增添工整波浪壮阔答案：C解析：本题考查词语的正确书写，选项C中的词语书写完全正确，其他选项均存在错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.弟弟总是不务正业，把时间都浪费在打游戏上。B.妈妈总是面面俱到，说话做事都非常细致。C.每到节假日，公园里总是人山人海，车水马龙。D.看到老师认真批改作业的样子，我心中不禁泛起一阵窃喜。答案：C解析：本题考查成语的正确使用。“车水马龙”形容车很多，行人很多，符合句子语境，使用恰当；其他选项中“不务正业”“面面俱到”“窃喜”均使用不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他因为生病，所以没来上课。B.天气预报说今天可能会下雨，我们还是去郊游吧。C.做事要脚踏实地，不能好高骛远。D.这篇文章写得很精彩，内容也很丰富。答案：C解析：本题考查病句辨析。“做事要脚踏实地，不能好高骛远”结构合理，没有语病；A选项存在句式重复，“因为”和“所以”不能同时使用；B选项逻辑矛盾，若下雨则不适合郊游；D选项“内容很丰富”与“写得很精彩”搭配不当。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①你难道不喜欢读书？（改为陈述句）②小明把书包放在桌子上。（改为被字句）答案：①你喜欢读书。②书包被小明放在桌子上。解析：第①题将反问句改为陈述句，需去掉疑问词和语气词，保留原意；第②题将“把”字句改为“被”字句，需调整主语与宾语位置，保持句意一致。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①白日依山尽，______。②______，映日荷花别样红。③只在此山中，______。④______，疑是银河落九天。⑤远上寒山石径斜，______。⑥______，明月何时照我还？⑦咬定青山不放松，______。⑧______，只有香如故。答案：①黄河入海流②接天莲叶无穷碧③云深不知处④飞流直下三千尺⑤白云生处有人家⑥春风又绿江南岸⑦立根原在破岩中⑧零落成泥碾作尘解析：本题考查古诗名句的积累与默写。所选诗句均为小学语文课程中要求掌握的主要篇目，要求考生准确记忆并默写。(7)文学文化常识（4分）下列关于作家和作品的搭配，正确的一项是（3分）A.王昌龄——《咏柳》B.范成大——《四时田园杂兴》C.杜甫——《题西林壁》D.柳宗元——《春夜喜雨》答案：B解析：本题考查文学文化常识。“范成大”是《四时田园杂兴》的作者，该诗属于田园诗风格；“王昌龄”是《出塞》的作者，“杜甫”是《春夜喜雨》的作者，“柳宗元”是《江雪》的作者。下列文学常识中描写人物作品的是（1分）A.《冬日》B.《高老头》C.《草房子》D.《狮子王》答案：C解析：本题考查课外阅读知识。《草房子》是曹文轩创作的小说，主要描写人物形象。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】老师告诉同学们，学校即将举办一场“节约用水”主题的手抄报评比活动，要求同学们围绕主题设计内容，并提出一个环保标语。答案：水是生命之源，节约用水从我做起。解析：本题考查句子运用与口语交际能力。应围绕“节约用水”主题，提出简洁有力、富有号召力的标语。(9)名著阅读题（4分）下列关于《安徒生童话》的描述，正确的一项是（3分）A.《安徒生童话》的作者是安徒生，他是英国著名作家。B.《丑小鸭》讲述了一只被误解的天鹅最终变成美丽的天鹅的故事。C.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了四根火柴，其中最后一根看到了奶奶。D.《皇帝的新衣》中，皇帝穿着一件衣服，众人皆说他穿得很漂亮，只有一个小孩子说了真话。答案：D解析：本题考查名著阅读基本知识。《皇帝的新衣》中众人都说了假话，只有一个小孩子说了真话，说明诚实的重要性。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】春天来了，万物复苏。校园的樱花开了，五颜六色，美不胜收。老师带着我们去赏花，大家都很兴奋。小明提议去拍照片，小红说想画一幅画，而我却想把花瓣捡起来做成标本。老师说可以，于是我们每人带了一个小袋子。我们边走边看，努力寻找最美的花瓣。最后我捡到了几片洁白如雪的花瓣，准备带回家保存。老师说：“同学们，我们要学会欣赏，更要学会珍藏。”我记住了这句话，也记住了这美好的一天。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章讲述的是同学们在春天去校园赏花的活动。B.老师让同学们捡花瓣的原因是为了做实验。C.小明提议去拍照片，这是他最喜欢的方式。D.文章最后没有表达出任何感悟。答案：A解析：本文是一篇记叙文，内容为老师带着学生去校园赏花，并捡花瓣做成标本。选项A正确；B中“做实验”文中未提及；C“最喜欢的方式”属于主观臆断；D“没有表达出感悟”与最后一段不符。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）①美不胜收②珍藏答案：①美不胜收：形容景色很好，看不完，赏不厌。②珍藏：小心地收藏。解析：本题考查词语理解。“美不胜收”形容春天樱花盛开的美景，让人意犹未尽；“珍藏”指小心地把花瓣保存起来。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了老师带着同学们去校园赏花，大家各有想法，最终决定捡花瓣做成标本并从中获得感悟。解析：本文围绕春天赏花展开，场景描写细腻，人物特点鲜明，内容侧重于活动过程与感悟。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：春天来了，万物复苏。答案：这句话使用拟人手法，赋予春天人的行为，“万物复苏”生动地描绘了春天的活力，营造出一种生机勃勃的氛围，为下文的活动做铺垫。解析：本题考查句子赏析能力。句子使用拟人手法，增强表达效果，使语言生动形象。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我觉得我们要学会欣赏自然之美，也要懂得珍惜身边的事物。生活中有许多美好的瞬间，我们应该用心去感受，去珍惜。解析：本题考查理解和感悟能力。结合文中老师的话和活动内容，引导学生从生活角度谈谈对自然和珍惜的理解。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】水是生命之源，约占地球表面的71%。地球上的水大部分是海水，而淡水只占3%。尽管地球上的水看似取之不尽，但淡水资源非常有限，需要加以保护。科学家通过水质检测、数据分析等方法深入了解水的状态，为治理污染、节约用水提供重要依据。使用节水器具、减少浪费、关爱水源，是每个人的责任。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.地球表面71%是淡水，3%是海水。B.水资源是取之不尽的，不用担心节约问题。C.科学家通过检测水质等方法研究水。D.节水是科学家的责任，普通人不必参与。答案：C解析：文章提到科学家通过“水质检测、数据分析”等方法研究水，选项C正确；A和B的信息错误；D表述错误，节约用水是每个人的责任，不只是科学家。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是淡水资源的珍贵与保护的重要性。运用了列数字、举例说明等方法。解析：本文主要说明淡水资源的稀缺和保护重要性，使用“71%”“3%”列数字，增强可信度；同时通过“科学家研究”说明保护水资源的方法。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语：“科学家通过水质检测、数据分析等方法深入了解水的状态”答案：不能删去。因为“深入了解”表明了研究的深度，如果没有这个词语，就无法体现科学家研究的细致与科学性，削弱了文章的说服力。解析：本题考查说明文语言的理解。“深入了解”是说明科学家对待水资源的态度和方法，不能删去。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：文章说明了淡水资源的有限性，而且需要科学保护。我对水特别珍惜，平时会主动拧紧水龙头，节约用水。解析：本题考查信息提取与实际应用能力。结合文章内容回答问题，同时联系生活实际，体现了阅读的延伸应用。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：最美的时光（命题作文）要求：按题目要求写一篇记叙文，描述一个让你感到最美好的时光，并表达你对这段时光的感悟。字数不少于400字。题目二：难忘的第一次（半命题作文）要求：补全题目，写一篇记叙文，描述你人生中的一次难忘经历。要求内容真实，描写生动，字数不少于400字。答案：题目一范文：最美的时光那是一个阳光明媚的下午，我和爷爷一起在公园的湖边放风筝。风筝飞得很高，我也跟着跑了很多圈。爷爷笑着说：“你飞得越来越高，就像你的梦想也越来越远。”那时的我非常高兴，感到整个世界都变得温柔了。我第一次意识到，原来美好的回忆不在于事情本身，而在于当时的心境和情感。从那以后，我常常回忆起那个时光，觉得那是我内心最温暖的一部分。题目二范文：难忘的第一