四川省自贡市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案

四川省自贡市重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.恰(chà)当B.倾(qīng)斜C.屏(bǐng)息D.勉强(qiǎng)答案：C

解析：A项“恰”应读qià，B项“倾”应读qīng，C项“屏”读bǐng正确，D项“勉强”读qiǎng正确。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（

）

①他总是______地完成每一项任务。

②尽管天气恶劣，他还是______地赶到了现场。

A.精益求精、如愿以偿

B.一丝不苟、不辞劳苦

C.精益求精、不辞劳苦

D.一丝不苟、如愿以偿答案：B

解析：“一丝不苟”形容做事认真细致，符合①句语境；“不辞劳苦”指不怕辛苦，符合②句语境。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.她每天坚持锻炼身体，因此身体非常健康。

B.由于同学们的大力协助，使我们顺利完成任务。

C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，所以大家非常喜欢他。

D.在老师的指导下，我们终于解开这个难题。答案：D

解析：A项“因此”使用不当，B项“使”字多余，造成主语缺失，C项“所以”与“因此”重复，D项语句通顺，无语病。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《西游记》的作者是______，他与______、______并称为“三苏”，在我国文学史上占有一席之地。答案：苏轼、苏洵、苏辙

解析：“三苏”指的是北宋文学家苏轼、苏洵、苏辙，其中《西游记》为吴承恩所作，此处考查学生对“三苏”概念的掌握。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写《泊船瓜洲》中的前两句：

______，______。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还

解析：本诗为王安石所作，表达对家乡的思念之情，常被选作语文教材中的名句。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《只有一个地球》一文中指出，地球是无私的，它向人类______，提供各种______，它是生命的______。答案：无私地奉献、资源、摇篮

解析：此句出自课文，是该文的核心观点，考查学生对课文内容的熟悉和填空能力。2、综合运用（9分）

题目内容：请将下面句子改为反问句：这本小说非常精彩，值得推荐给所有读者。答案：这本小说难道不精彩吗？它难道不值得推荐给所有读者吗？

解析：将陈述句改为反问句，需要保留原意并通过疑问词“难道不”来改变句式，增强语气。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。

我常常在黄昏时分走到那片小树林，那里有我喜欢的鸟儿和花朵。有一天，我在树林里捡到一只受伤的小鸟，我小心地把它捧在手心，带回家治疗。过了几天，小鸟恢复了健康，我把它放飞了。那一次，我明白了：关爱生命，就是关爱自然。问题：

1.这篇短文主要讲述了什么？（3分）

2.为什么“我”要放飞小鸟？（4分）

3.短文的中心思想是什么？（3分）答案：

1.答案：讲述了“我”在黄昏时分捡到受伤的小鸟并最终放飞的故事。

2.答案：因为小鸟已经恢复了健康，应该回到大自然中。

3.答案：关爱生命，就是关爱自然。解析：

1.本题考查学生对文章主要内容的理解，需要概括故事发生的背景、事件和过程。

2.本题考查学生对文章细节的把握，需结合“我”对小鸟的关心以及放飞的原因进行分析。

3.本题考查学生对文章中心思想的提炼，文章通过小鸟的故事表达对生命的尊重与爱护。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文片段，回答问题。

光合作用是植物进行的一项重要生理过程。植物通过叶片上的气孔吸收二氧化碳，同时释放氧气。这个过程需要阳光、水和叶绿体。阳光是光合作用的必要条件，水通过根系吸收，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。问题：

1.什么是光合作用？（4分）

2.植物进行光合作用的必要条件有哪些？（4分）

3.请简要说明光合作用的意义。（4分）答案：

1.答案：光合作用是植物进行的一项重要生理过程。

2.答案：阳光、水和叶绿体。

3.答案：光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气，是维持地球生态平衡的重要过程。解析：

1.本题考查学生对说明文核心概念的理解，需根据文段完整概括“光合作用”的定义。

2.本题考查学生对说明文信息的提取能力，需准确找出文中提及的三个必要条件。

3.本题考查学生对说明文意义的理解，需结合文段指出其对自然环境的积极作用。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面的文言文，回答问题。

《论语·学而》曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

解释加点词语：

1.有朋自远方来：

2.不亦乐乎：答案：

1.答案：有朋友从远方来。

2.答案：不是也很快乐吗？解析：

1.本题考查学生对文言文中“有朋自远方来”的理解，正常翻译即可。

2.本题考查学生对文言文反问句式“不亦乐乎”的掌握，需用现代汉语解释其含义。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面古诗，回答问题。

《山行》杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。问题：

1.诗中“坐”的意思是（

）

A.坐下B.因为C.坐守D.坐忘答案：B

解析：“坐”在古汉语中常表示原因，结合上下文，“停车坐爱枫林晚”中的“坐”应