【新教材】鲁教版(五四学制)（2024） 六年级上册英语期中复习手册

第第页【新教材】鲁教版(五四学制)（2024）六年级上册英语期中复习手册【期中考试范围】BridgingUnit1Hello!、BridgingUnit2KeepTidy!、BridgingUnit3Welcome!、Unit1YouandMe、Unit2We'reFamily!、Unit3MySchool（共3个衔接单元+3个正式单元）。说明：本资料依据鲁教版（五四制·2024版）六年级上册（义务教育教科书）整理，与新人教版Goforit!2024七上内容一致。一、单元话题与核心语法概览单元话题核心语法BridgingUnit1Hello!问候、打招呼、自我介绍be动词am/is/are；人称代词主格BridgingUnit2KeepTidy!学习用品、物品位置指示代词；介词in/on/under；主谓一致BridgingUnit3Welcome!院子/农场动植物指示代词；初步Therebe；名词复数Unit1YouandMe认识新朋友be动词句型；物主代词；实义动词初步Unit2We'reFamily!家庭成员、家庭活动一般现在时(实义动词)；名词所有格Unit3MySchool学校场所与活动Therebe句型；方位介词二、重点单词（按单元）BridgingUnit1Hello!话题：问候、打招呼、自我介绍（姓名/来自哪里/拼写）hello/hi你好good好的morning早晨；上午afternoon下午evening晚上fine健康的；美好的thank感谢OK好；可以how怎样；如何are是(与第二人称/复数连用)you你；你们I我am是(与第一人称单数连用)nice令人愉快的；友好的to向；不定式符号meet遇见；结识too也；太Ms女士Mr先生what什么is是(第三人称单数)your你的；你们的name名字my我的where在哪里from来自he/she/it他/她/它we/they我们/他(她/它)们this这；这个can能；会please请may可以spell拼写have有call把……叫做；称呼people人；人们class班级；课grade年级in在……里English英语；英格兰的conversation谈话；交谈greet问候；打招呼unit/section单元/部分；节start开始everyone每个人bell铃(声)blackboard黑板bottle瓶子thing东西；事情need需要find找到；发现lost丢失(lose过去式)must必须mobilephone手机ring(铃)响maybe也许talk说话；交谈colour颜色late迟到的BridgingUnit2KeepTidy!话题：学习用品名称、物品位置（介词in/on/under）、保持整洁ruler尺子eraser橡皮pen钢笔pencil铅笔book书bag书包dictionary词典；字典map地图cap帽子bottle瓶子key钥匙thing东西；事情need需要keep保持tidy整洁的room房间desk书桌chair椅子bed床sofa沙发table桌子bookcase书架；书柜box箱子；盒子shelf/shelves架子(复shelves)in在……里面on在……上面under在……下面at在(某处)put放where在哪里it它they他(她/它)们their他(她/它)们的our我们的some一些new新的me我(宾格)excuse原谅sorry抱歉的BridgingUnit3Welcome!话题：院子/农场里的动植物、指示代词、初步Therebe句型yard院子plant植物；种植flower花tree树grass草sun太阳house房子front前面behind在……后面between在……之间nextto紧邻；在……旁边goose/geese鹅(复geese)rabbit兔子carrot胡萝卜duck鸭子chicken鸡dog/cat狗/猫pig猪cow奶牛sheep绵羊(单复同形)horse马tomato西红柿potato土豆many许多great极好的；伟大的soil土壤farm农场farmer农民river河lake湖mountain山；高山count数数another又一；另一else其他的lookat看……welcome欢迎Unit1YouandMe话题：认识新朋友：姓名、年龄、来自哪里、兴趣爱好makefriends交朋友gettoknow认识；了解fullname全名lastname姓first/givenname名classmate同班同学favourite特别喜爱的grade年级he/she/we他/她/我们China/UK/US中国/英国/美国Australia/Canada澳大利亚/加拿大friend/friendly朋友/友好的student/teacher学生/教师know知道；了解eachother互相who/where谁/在哪里from来自yearsold……岁like喜欢play/read玩；打(球)/读；看(书)sing/dance/swim唱歌/跳舞/游泳cook/speak烹饪/说(语言)English/Chinese英语/语文；中文maths/music/art数学/音乐/美术sport体育运动well好地as/year/also如同；作为/年/也both两个都Unit2We'reFamily!话题：家庭成员介绍、家谱、家庭活动、名词所有格family家庭parent父亲或母亲father/mother父亲/母亲grandfather/grandmother祖父(外)/祖母(外)grandparent祖父(母)；外祖父(母)brother/sister兄弟/姐妹uncle/aunt叔伯舅姑姨父/姑姨婶舅母cousin堂(表)兄弟姐妹son/daughter儿子/女儿husband/wife丈夫/妻子child/children小孩(复children)kid/baby小孩/婴儿mom/dad妈妈/爸爸grandpa/grandma爷爷(外公)/奶奶(外婆)this/that/these/those这/那/这些/那些who/they谁/他(她/它)们his/her/our/their他的/她的/我们的/他(她/它)们的have/has有(单三has)love/like爱；喜爱/喜欢play/spend/eat玩；演奏/度过/吃walk/fish散步/钓鱼；鱼together在一起time/happy时间/快乐的near/far在……附近/远的live/often居住/经常photo/picture照片/图画of/next/here……的/下一个/这里help/cute帮助/可爱的Unit3MySchool话题：学校场所名称、位置(方位介词)、Therebe句型、校园活动school/classroom学校/教室library图书馆playground/gym操场/体育馆lab实验室building/hall楼房/大厅；礼堂dininghall/office餐厅/办公室science/art/music科学/美术/音乐sportsfield/garden运动场/花园behind/between在……后面/在……之间nextto/infrontof紧邻/在……前面acrossfrom在……对面there(引导therebe)some/many一些/许多student/teacher学生/教师desk/chair/book书桌/椅子/书computer/window/door计算机/窗户/门wall/picture/blackboard墙/图画/黑板do/read/play/eat做/读/玩/吃enjoy/raise/flag享受/升起/旗帜special/smart特别的/聪明的；智能的modern/amazing现代化的/令人惊奇的beautiful/important美丽的/重要的notice/corner通知；注意到/角落bookcase/screen书架/屏幕三、重点短语（按单元）BridgingUnit1Hello!goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Howareyou?你好吗？I'mfine,thankyou./I'mOK.我很好，谢谢。/我还行。Nicetomeetyou.很高兴见到你。Nicetomeetyoutoo.我也很高兴见到你。What'syourname?=Whatisyourname?你叫什么名字？Mynameis.../I'm...我的名字是……/我是……Whereareyoufrom?你来自哪里？I'mfrom...我来自……Howdoyouspellyourname?你的名字怎么拼写？startaconversation开始一段对话mobilephone手机comeon快点儿；加油belatefor迟到BridgingUnit2KeepTidy!schoolthings学习用品keeptidy保持整洁intheschoolbag在书包里onthedesk在书桌上underthechair在椅子下put...in/on/under...把……放在……里/上/下Excuseme打扰了；请原谅comeon快点儿BridgingUnit3Welcome!intheyard在院子里infrontof在……前面behindthehouse在房子后面nextto在……旁边between...and...在……和……之间lookat看onthefarm在农场上alotof/lotsof许多Unit1YouandMemakefriends交朋友gettoknow了解；认识fullname/lastname/firstname全名/姓/名befrom=comefrom来自...yearsold……岁inthesameclass/grade在同一个班级/年级playtheguitar/piano弹吉他/钢琴readbooks读书eachother互相afterschool放学后Unit2We'reFamily!abigfamily一个大家庭familytree家谱comefrom来自spendtimewith...和……共度时光walkthedog遛狗playtogether/eattogether一起玩/一起吃饭nextto紧邻aphotoof...……的一张照片Unit3MySchooldininghall餐厅sciencebuilding/classroombuilding科学楼/教学楼sportsfield运动场infrontof在……前面acrossfrom在……对面between...and...在……和……之间readbooks读书playsports做运动raisetheflag升国旗enjoydoing喜欢做……四、重点句子（按单元）BridgingUnit1Hello!Hello!/Hi!你好！Goodmorning!早上好！—Howareyou?—I'mfine,thankyou.你好吗？——我很好，谢谢。—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyoutoo.很高兴见到你。——我也很高兴见到你。—What'syourname?—MynameisEmma./I'mEmma.你叫什么名字？——我叫艾玛。—Whereareyoufrom?—I'mfromShandong.你来自哪里？——我来自山东。—Howdoyouspellyourname?—E-M-M-A.你的名字怎么拼写？——E-M-M-A。PleasecallmeTom.请叫我汤姆。Weareinthesameclass.我们在同一个班。BridgingUnit2KeepTidy!—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihaveapen,aneraserandsomebooks.你书包里有什么？——我有一支钢笔、一块橡皮和一些书。—Whereistheruler?—It'sonthedesk.尺子在哪里？——它在书桌上。—Wherearemybooks?—They'reonthesofa.我的书在哪里？——它们在沙发上。Keepyourroomtidy!保持你的房间整洁！—Whatcolouristhecap?—It'sred.帽子是什么颜色？——它是红色的。Excuseme,whereisthelibrary?打扰一下，图书馆在哪里？BridgingUnit3Welcome!—What'sthis?—It'sacat.这是什么？——是一只猫。—Whatarethese?—They'recarrots.这些是什么？——是胡萝卜。Thisismyyard.Welcome!这是我的院子。欢迎！Thereisabigtreeintheyard.院子里有一棵大树。Therabbitsarebehindthehouse.兔子在房子后面。—Howmanyducksdoyouhave?—Ihavethree.你有几只鸭子？——我有三只。Unit1YouandMeMynameis.../I'm...我的名字是……/我是……I'mfrom.../Icomefrom...我来自……—Howoldareyou?—I'm12yearsold.你几岁？——我12岁。We'reinthesameclass.我们在同一个班。—What'syourfavourite...?—Myfavourite...is...你最喜爱的……是什么？——我最喜爱的是……Ilikereadingbooks.Helikesplayingbasketball.我喜欢读书。他喜欢打篮球。Let'sbefriends!我们做朋友吧！—Whoishe?—He'smyclassmate.他是谁？——他是我的同班同学。Unit2We'reFamily!Thisismyfather./Thesearemygrandparents.这是我的父亲。/这些是我的祖父母。—Who'sshe?—She'smysister.她是谁？——她是我的姐妹。—Isheyourbrother?—Yes,heis./No,heisn't.他是你兄弟吗？——是的，他是。/不，他不是。Ihaveabigfamily.Weloveeachother.我有一个大家庭。我们彼此相爱。Myfather'sfavouritefoodisnoodles.我父亲最喜爱的食物是面条。Weoftenspendtimetogetheronweekends.我们周末经常在一起度过时光。Unit3MySchoolThereisalibraryinourschool.我们学校有一个图书馆。Therearemanyclassroomsinthebuilding.楼里有许多教室。—Whereisthelibrary?—It'sbehindthesciencebuilding.图书馆在哪里？——它在科学楼后面。Theschoolisbeautifulandmodern.这所学校美丽又现代化。Wereadbooksinthelibrary.我们在图书馆读书。—Arethereanystudentsontheplayground?—Yes,thereare./No,therearen't.操场上有学生吗？——有。/没有。Therearen'tanycomputersintheclassroom.教室里没有任何计算机。五、语法重难点（按单元）BridgingUnit1Hello!be动词用法：I用am；you用are；is用于he/she/it及单数名词；we/you/they及复数名词用are。人称代词主格：I/you/he/she/it/we/they，在句中作主语。问候与自我介绍：Hello!/Hi!；Goodmorning/afternoon/evening!；Howareyou?等交际用语。字母与拼写：能按顺序说、写26个字母；会用Howdoyouspell...?拼写名字。BridgingUnit2KeepTidy!指示代词：this/that+is（单数）；these/those+are（复数）。方位介词：in（在……里）、on（在……上）、under（在……下）、at（在）。主谓一致：单数用Itis...；复数用Theyare...。be动词特殊疑问句：Whereis/are...?Whatcolouris...?及回答。BridgingUnit3Welcome!指示代词：this/that指单数（近/远），these/those指复数（近/远）。问答句式：What'sthis/that?→It'sa/an...；Whatarethese/those?→They're...。Therebe初步：thereis+单数/不可数；thereare+复数（本单元初步接触）。名词复数：一般加-s/-es；sheep单复同形；goose→geese不规则变化。Unit1YouandMebe动词句型：am/is/are的肯定、否定、一般疑问句及回答（I'mnot;Areyou...?Yes,Iam.）。人称代词主格：I/you/he/she/it/we/they及对应be动词搭配。形容词性物主代词：my/your/his/her/our/their必须后接名词。实义动词初步：like/play等用原形（I/you/we/they）或第三人称单数（he/she/it+-s/-es）。Unit2We'reFamily!指示代词介绍家人：Thisis...（单数）；Theseare...（复数）。be动词一般疑问句：Ishe...?/Arethey...?及回答Yes,heis./No,theyaren't.一般现在时(实义动词)：I/you/we/they+原形；he/she/it+第三人称单数（has,loves,plays,goes）。名词所有格：sb.'s表示“……的”，如myfather's,Tom's。Unit3MySchoolTherebe句型：thereis+单数/不可数；thereare+复数；就近原则（be与最近主语一致）。Therebe否定/疑问：isn't/aren'tany...；Isthere...?/Arethere...?及回答。方位介词：in,on,under,behind,between...and...,nextto,infrontof,acrossfrom。描述场所与活动：用Therebe+介词短语说明位置，用实义动词说明活动。六、书面表达（常考话题+模板+范文）话题一：自我介绍/介绍新朋友（BU1+Unit1）写作要点开头打招呼并介绍姓名：Mynameis.../I'm...说明年龄与来自哪里：I'm...yearsold.I'mfrom...介绍班级/年级：I'minClass...,Grade...说明兴趣爱好：Ilike.../Myfavourite...is...结尾表达交友意愿：Let'sbefriends!参考模板Hello!Mynameis________.I'm________yearsold.I'mfrom________.I'minClass________,Grade________.Ilike________(e.g.readingbooks/playingbasketball).Myfavouritesubjectis________.Nicetomeetyou!Let'sbefriends!范文示例Hello!MynameisLiHua.I'm12yearsold.I'mfromQingdao.I'minClass3,Grade6.Ilikereadingbooksandplayingbasketball.MyfavouritesubjectisEnglishbecauseit'sinteresting.Nicetomeetyou!Let'sbefriends!话题二：介绍我的家庭（Unit2）写作要点总起：Ihaveabig/smallfamily.逐一介绍成员：Thisismy.../Thesearemy...说明成员特征或爱好：He/Shelikes.../Myfather'sfavourite...is...表达家庭活动：Weoften...together.结尾：Ilovemyfamily.参考模板Ihavea________family.Thereare________peopleinmyfamily.Thisismy________(father/mother...).He/Shelikes________.Thesearemy________(grandparents...).Weoften________together.Ilovemyfamily!范文示例Ihaveabigfamily.Therearefivepeopleinmyfamily.Thisismyfather.Helikesreading.Thisismymother.She