2026学年河南省驻马店市平舆县数学三年级第二学期期末检测模拟试题（含解析）

2026学年河南省驻马店市平舆县数学三年级第二学期期末检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一个乘数是294，另一个乘数是6，积大约是()。A．180 B．1800 C．17642．小佳一家准备到草原去玩，大约有400千米的路程，他们应该（）去。A．步行 B．乘车 C．骑车3．学校早上8：00上第一节课，这节课上了40分，中间有20分钟的阳光大课间活动，还有10分钟的课间休息，（

）上第二节．A．9：00 B．8：70 C．9：104．下列图形中，（）是轴对称图形。A． B． C．5．下面的图形中，不是四边形的是（）。A． B． C．二、认真辨析，我会判。1．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．2．长方形是特殊的平行四边形．（____）3．一吨铁要比一吨棉花重得多．（______）4．左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴．（_____）5．任何数与0相乘都得0，0加任何数也得0。（________）三、仔细观察，我会填。1．李阿姨今天准备了700张快递单，请你根据已有的信息提一个数学问题，并解答。问题：_________________算式：_________________答：_________________2．2.3吨＝_____千克；2.55小时＝_____小时_____分3．观察图1，天平保持平衡，在图2天平的右盘中需放入_____个〇才能使其平衡．4．元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（______）次电话。5．2个是（________），里面有（________）个。6．一个边长500米的正方形公园步道,小东绕它跑了一圈,小东跑了（______）米,合（______）千米.7．18÷（2+4）应先算（________），得（______），再算（________），得（______）。8王校长的身份证号码，王校长的性别是________，出生日期是________年________月________日。四、计算题。（28分）1．直接写出得数。128－20＝128＋2＝22×4＝2300×3＝120×5＝－＝＝1－＝2．用竖式计算，带△的要验算。△627－359＝203×6＝△485＋376＝五、操作题。1．小猴子回家．六、解决问题1．（1）一盏台灯的价钱比一顶帽子的8倍多2元，一盏台灯多少钱？（2）用100元买2个电热水壶，应找回多少钱？2．一本《趣味百科》共有178页，笑笑准备一个星期看完这本书。她前两天看了28页，如果想按时看完，从第3天起，她平均每天要看多少页?3．量一量，画一画。第一条：第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。4．靠一面墙用篱笆围一个长50米，宽25米的长方形，要用多长的篱笆？（靠墙围，围几条边？有几种围法？）5．我们学校是九年一贯制学校。初中部有685名学生，小学部有880名学生。（1）我们学校一共有多少名学生？（2）初中部比小学部少多少名学生？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据对千米的认识结合生活实际即可解答本题。【详解】400千米的路程，1千米＝1000米，400千米＝400×1000＝400000米，步行和骑车不符合生活实际，故选：B【点睛】本题主要考查对千米的认识，在生活中对数学知识的积累是解答本题的关键。3、C【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】根据图形是不是四条边即可判断。【详解】三个图形中，B、C图形是4条边，是四边形，A图形是5条边，不是四边形。故作案为：A。【点睛】熟练掌握四边形的概念是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段长1分米．故答案为：√．2、√【详解】考察长方形的基本性质。3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】任何数与0相乘都得0，例如12×0＝0，123×0＝0。任何数加0都得原数，例如12＋0＝12，123＋0＝123。据此判断即可。【详解】任何数于0相乘都得0，任何数加0都得原数。故答案为：×。【点睛】本题考查0在整数运算中的特殊性质，0乘任何数都得0，任何数加0都得原数，任何数减0也得原数。三、仔细观察，我会填。1、李阿姨准备的700张快递单够不够用？若不够用，还差几张？398＋307－700＝5（张）不够，还差5张。【分析】根据已知条件，可以用上午接订单的数量加上下午接订单的数量，求出全天接订单的数量。还知道李阿姨今天准备了700张快递单，则可以用全天接订单的数量与700张快递单比较大小，求出准备的700张快递单是否够用。若不够用，可以将全天接订单的数量与700张快递单相减求差。【详解】问题：李阿姨准备的700张快递单够不够用？若不够用，还差几张？算式：398＋307－700＝5（张）答：不够，还差5张。【点睛】本题应根据已知条件明确可以求出的量，进而确定要提的问题，再列式计算即可。2、2300233【详解】把2.3吨换算为千克数，用2.3乘进率1000；2.55小时就是2小时加上0.55小时，把0.55小时换算为分钟数，用0.55乘进率1．【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率．3、1【详解】观察图1，天平保持平衡，在天平左右两边同时去掉两个，=，+=；即在图2天平的右盘中需放入1个〇才能使其平衡．故答案为：1．4、6【分析】由于每个小朋友都要和另外的3个通一次电话，一共要通：3×4＝12（次）；又因为两个小朋友只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2＝6（次），据此解答。【详解】元旦这天，四个小伙伴互相打电话问候，共打了（6）次电话。【点睛】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果人比较少可以用枚举法解答，如果人数比较多可以用公式：通话次数＝人数×（人数－1）÷2解答。5、7【分析】2个是＋；这个分数里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份。【详解】根据分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7个。【点睛】此题考查对分数的认识，一个数里有几个几分之一，根据分子、分母上的数字进行推算。6、20002【详解】略7、加法6除法3【解析】略8、女1975628【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解王校长的身份证号码，王校长的性别是女，出生日期是1975年6月28日。【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、108；130；88；6900600；；；【详解】略2、268；1218；861【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】△627－359＝268验算：268＋359＝627203×6＝1218△485＋376＝861验算：861－376＝485五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、（1）58元；（2）10元；【分析】（1）求一个数的几倍是多少用乘法计算，帽子是7元，帽子的8倍加2元，即7×8＋2即可解答。（2）一个电热水壶45元，根据乘法放入意义，两个就是2×45元，让总钱数100元减去两个电热水壶的总价即可解答。【详解】（1）7×8＋2＝56＋2＝58（元）答：一盏台灯58元。（2）100－45×2＝100－90＝10（元）答：应找回10元。【点睛】本题考查乘加、乘减的应用，掌握倍的知识和乘法的意义是解题的关键。2、30页【详解】7-2=5（天）（178-28）÷5=30（页）答：她平均每天要看30页。3、8；【分析】（1）用直尺测量物体长度时，用物体一端和直尺的0刻度线对齐，物体另一端所对齐的刻度就是物体的长度。据此求出第一条线段的长度。（2）先用第一条线段的长度除以4，求出第二条线段的长度。再根据线段的定义画出这条线段即可。【详解】（1）第一条线段长8厘米。（2）8÷4＝2（厘米）【点睛】本题考查长度测量方法，注意物体的一端要和直尺的0刻度线对齐。直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。4、当长方形的长边靠墙时，篱笆的长度是100米；当长方形的宽边靠墙时，篱笆的长度是125米。【分析】因为根据题意得出所围成的长方形的一面靠墙，所以只要用篱笆围三条边即可；因为图中没有明确说是哪一边靠墙，所以用两种方法，一种是长方形的长边靠墙，此时计算篱笆的长，只需要计算长方形的2个宽与1个长的和即可；另一种是长方形的宽边靠墙，此时计算篱笆的长，只需要计算长方形的2个长与1个宽的和即可．【详解】由分析得知：（1）长方形的长边靠墙时：篱笆的长度是：50+25×2=50+50=100（米）（2）