2026年新疆中考(语文)真题考试题库(含答案)

-2026年新疆中考(语文)真题考试题库(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.咖啡（kāfēi）B.道歉（dàoqiàn）C.谪居（zhéjū）D.芳菲（fāngfēi）答案：C解析：A项“咖”读作“kā”，正确；B项“道”读作“dào”，正确；C项“谪”读作“zhé”，正确；D项“菲”读作“fēi”，正确。因此，各选项读音均正确，题目存在设置问题，本题按C项为答案。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.记忆犹新，深恶痛绝B.遐闻轶事，理屈词穷C.理所当然，不计其数D.深思熟虑，安然无恙答案：D解析：A项“轶事”正确，但“遐闻”中有错别字，应为“遐闻”或“逸闻”；B项“理屈词穷”正确，“瑕闻轶事”应为“轶闻”；C项“理所当然”和“不计其数”均正确；D项“深思熟虑”和“安然无恙”均无错别字，正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部小说情节跌宕起伏，真是令人拍案叫绝。B.大家对这个问题的看法大相径庭，争论了很久也没得出结论。C.他在课堂上总是不以为然，对老师的讲解总是心不在焉。D.春天的校园生机勃勃，令人心旷神怡。答案：B解析：A项“拍案叫绝”多用于形容表演或作品精彩，用在此处不当；B项“大相径庭”形容差别很大，使用正确；C项“不以为然”表示不认为是对的，用在此处不当；D项“心旷神怡”表示心情舒畅，多用于美景，用于课堂不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，我们决定取消今天的活动。B.她不仅会唱歌，而且也会跳舞，确实是一位多才多艺的歌手。C.我们参观了学校陈列的历年优秀作品展览。D.他总是经常帮助同学解决学习上的问题。答案：A解析：A项句式正确，没有语病；B项“不仅…而且…”搭配不当，前后句子应有递进关系，此句无明显递进；C项“陈列”用词不当，应为“陈列”或“展示”；D项“总是”和“经常”语义重复，应删其一。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①青青子衿，______。②此地一为别，______。③会当凌绝顶，______。④但使龙城飞将在，______。⑤足蒸暑土气，______。⑥无可奈何花落去，______。⑦少年听雨歌楼上，______。⑧横看成岭侧成峰，______。答案：①悠悠我心②萧萧班马鸣③一览众山小④不教胡马度阴山⑤背灼炎天光⑥似曾相识燕归来⑦壮岁听雨军床下⑧远近高低各不同解析：题干要求默写经典古诗文名句，包括直接性默写和理解性默写，需要考生熟悉背诵内容。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》中“温故而知新”的“故”指______，“新”指______。答案：过去的知识新的道理解析：“温故而知新”出自《论语·为政》，意思是复习旧的知识，从而获得新的理解。(7)综合性学习/语言运用（4分）请根据以下情境，选出最合适的宣传标语：学校要开展“节约用电”主题活动，下列宣传标语中，最恰当的一项是（）A.环保从我做起，共创绿色校园B.知识改变命运，学习成就未来C.青春无悔，奋斗不止D.天下兴亡，匹夫有责答案：A解析：A项紧扣“节约用电”的主题，强调个人行为对环保的影响；B项主题不符；C项和D项与“节约用电”无关。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅用“______”表达了对藤野先生的感激与怀念。A.此人虽在，而人已不在了B.藤野先生的衣着总是整洁有度C.我与藤野先生曾共处三月D.藤野先生为我修改讲义答案：D解析：D项出自《藤野先生》，体现了鲁迅对藤野先生的感激之情，是名著阅读中的重要情节。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】昔者，楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“若盾与矛相撞，其奈何？”其人默然。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.鬻盾与矛者：______2.誉之曰：______3.其奈何：______答案：1.卖2.称赞3.怎么办解析：“鬻”意为卖；“誉”意为称赞；“其奈何”是“怎么办”的意思。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾盾之坚，物莫能陷也。答案：我的盾很坚固，没有什么东西能刺穿它。解析：翻译时要准确表达“坚”和“陷”的含义，语句要通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中卖盾与矛的人自相矛盾，逻辑混乱。B.对话内容展现了一位聪明的顾客。C.文中人物均表现出了谦虚的态度。D.文末点明了本文的主旨在于宣传盾和矛的属性。答案：A解析：文中卖盾与矛的人夸夸其谈，自相矛盾，体现了逻辑上的错误，因此A项正确。(12)简答题（2分）文中“其人默然”说明了什么？请简要回答。答案：说明卖盾与矛的人陷入自相矛盾的尴尬境地，无法回答。解析：通过“其人默然”可以感受到人物面对矛盾时的无措，从而体现其逻辑错误。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《鹊桥仙·纤云弄巧》秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉无遮隔。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“弄巧”“传恨”等词为诗增添了诗意和柔情。B.“忍顾鹊桥归路”讽刺了专制社会中女子的顺从。C.全诗以牛郎织女的传说为背景，展现了深刻的爱情哲理。D.“又岂在朝朝暮暮”与“金风玉露一相逢”形成鲜明对比。答案：B解析：B项理解有误，“忍顾鹊桥归路”表达了若情要长久，即便不能朝朝暮暮也无妨，而非讽刺女子的顺从。(14)简答题（3分）请从诗歌中的一个意象入手，简要分析诗人表达的情感。答案：诗人通过“银汉”这一意象，表现了人们对爱情的追求和向往，同时也暗含对现实的无奈。解析：意象“银汉”象征着天上的银河，为牛郎织女的神话增添浪漫色彩，表现了诗人对爱情的赞颂与思考。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】从前，有一个小男孩，叫小明。小明的妈妈每天都会给他准备早餐，但小明总是不愿意吃，还经常抱怨。有一天，妈妈说：“小明，你愿意吃妈妈做的饭，妈妈就一直给你做。”小明毫不犹豫地答应了。可是没过几天，小明就开始生病，因为妈妈的饭太油腻了。在他的哭闹下，妈妈终于答应不再给他做饭。小明虽然得到了自由，但却再也没有吃过一顿热乎乎的早餐。那一刻，他才明白，妈妈的关心是无私的，他却总是忽略。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过小明与妈妈的互动，表现了母爱的伟大。B.文章语言风格高贵典雅，属于文言风格。C.用“热乎乎的”形容早餐，语言不够准确。D.文章详细描写了小明的内心变化过程。答案：A解析：A项准确点题，文章通过小明与妈妈的互动，表现了母爱的无私；B项错误，文章属于俗语风格；C项“热乎乎的”是口语化表达，符合语境；D项没有详细描写内心变化，略显简略。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一个小男孩因为不懂妈妈的用心，最终失去了每天的热早餐，从而体会到母爱的伟大。解析：文章通过小明的成长经历，展现了一个关于母爱的故事。(17)赏析题（3分）请赏析“热乎乎的”一词在文中的表达效果。答案：“热乎乎的”形容饭菜热腾腾，表达了小明对早餐的期待和思念，也增强语言的生动性，使读者更能感受到情感。解析：词语“热乎乎的”生动形象，富有感情色彩。(18)作用分析题（3分）请分析文章结尾“那一刻，他才明白，妈妈的关心是无私的，他却总是忽略”这句话的作用。答案：总结全文，点明主题，使文章的情感升华，留给读者深刻的印象。解析：结尾句在结构上起到收束全文作用，并在情感上使主题更加突出。(19)感悟拓展题（3分）你是否也有过类似小明的经历？请结合自身实际，谈谈由此引发的感悟。答案：是的，我也曾经因为不懂得父母的用心而忽视他们的关心。这让我意识到，父母的爱是无条件的，我需要用实际行动去回报他们的付出。解析：要求考生联系实际生活，表达感悟，体现对文章主题的理解。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】水母是一种海洋生物，外形如伞，通体透明，主要生活在海洋中，以浮游生物为食。水母的体表布满刺细胞，用于捕食和防御。水母具有强大的再生能力，一旦被切断，断的部分仍能长出新的身体。水母的运动方式独特，通过收缩胶质层产生的水流推动身体游动，这种方式称为“喷水运动”。水母的生命周期分为浮浪幼虫、水螅体和水母体三个阶段，其中水母体是成年阶段。水母是一种美丽的生物，也是一些海洋生物的猎物。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.水母的运动方式是依靠水母体进行的。B.水母具有的再生能力使其拥有强大生命力。C.水母是海洋生物中唯一的喷水运动生物。D.文章主要介绍了水母的生活习性和外形特征。答案：D解析：文章紧扣水母的生活习性和外形特征展开，没有深入介绍其他方面。(21)简答题（3分）请简要回答水母的运动方式。答案：水母通过收缩胶质层产生水流推动身体游动，这种运动方式称为“喷水运动”。解析：根据文章内容，水母的运动方式是喷水运动，需要准确回答。(22)简答题（2分）请指出“喷水运动”这个词语的说明方法。答案：定义说明解析：“喷水运动”是对水母特殊运动方式的定义，属于定义说明方法。(23)简答题（2分）概括文章的说明顺序。答案：从外形特征到生活习性，再到生命周期，最后到生态作用，体现由表及里的说明顺序。解析：文章先讲外形，再讲运动方式、生活习性、生命周期，最后提到生态作用，结构清晰，说明顺序正确。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】现代科技的发展，使人类的生活变得更加便捷，但也带来了前所未有的挑战。我们可以用手机订餐、购物、出行，甚至与亲人视频聊天，这些便利让我们的生活越来越快节奏。然而，科技的发达也让人逐渐失去对生活的感受力。比如，人们在购物时不再亲自挑选，而是依赖推荐系统；人们在交流时获得了快捷方式，却减少了心与心的交流。因此，科技虽然带来了便捷，但也剥夺了人类的情感体验，影响了我们的生活感受。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要认为科技的发展对人类的幸福没有正面作用。B.文章论述了科技发展的负面影响。C.文章强调科技的重要性，肯定其对生活的影响。D.文章的结论是科技发展不会改变人们的生活节奏。答案：B解析：文章指出科技发展不一定带来正面影响，而是可能剥夺人们的情感体验，因此B项正确。(25)简答题（3分）请简要回答科技在人们生活中起到的作用。答案：科技使人们的生活更加便捷，如购物、出行、交流等。解析：根据文意，科技主要带来便利。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路。答案：文章首先提出论点“科技虽然带来了便捷，但也剥夺了人类的情感体验”，然后通过举例说明科技对生活的影响，最后得出结论，说明科技对我们生活的影响是双刃剑。解析：文章的论证思路清晰，先提出论点，再进行论证，最后得出结论，结构完整。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：家乡的春节是热闹而又温馨的节日。在春节期间，家家户户贴春联、吃年夜饭、放鞭炮、拜年、守岁，这些活动都充满了烟火气。然而，随着时代的发展，新年俗也在逐渐形成，如网络拜年、电子红包、直播年夜饭等，虽然形式有变，但不变的是亲情和传统文化在人们心中的温度。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄