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文档简介
-2026年新疆高考(语文)考试真题(含答案)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。人工智能技术的飞速发展,引发了社会对“人机关系”的深刻思考。在科技进步的浪潮中,人类既是推动者,也是被塑造者。人工智能的普及正在重塑我们的工作模式、生活方式以及心理期待,其影响已遍及各个领域。从逻辑上看,人工智能的发展有其客观规律——它依赖于算法迭代与数据积累,但也需结合人类的伦理考量与价值判断,方能实现真正意义上的可持续发展。然而,我们往往忽略了人工智能技术发展背后所承载的文化根基。技术并非孤立存在,而是在特定历史情境与文化氛围中孕育而成的。在当前社会,人们普遍认为人工智能应当服务于人类,而非超越人类。这种观点源于对技术本性的认识,即技术的存在本质上是为了满足人的需求。但过于强调服务性,也可能使人工智能被过度工具化,从而导致其在伦理与社会层面的失衡。比如,如果人工智能仅被视为工具,那么其发展可能会加剧社会的数字化鸿沟;如果它被赋予过多的拟人化特质,则可能导致人类对技术的依赖度增加,削弱自身的主体性。因此,人工智能的发展必须立足于人本主义的立场,既要考虑其对社会发展的贡献,也需警惕其可能带来的负面影响。人工智能作为现代社会的重要组成部分,其发展不仅需要技术层面的创新,更需要社会层面的包容与理解。这意味着,我们需要在技术推广与伦理规范之间寻求平衡点,在效率提升与情感价值之间探索融合路径。只有这样,人工智能才能真正成为人类社会的助手,而不是主宰。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.人工智能的发展只需关注技术层面,无需考虑其社会影响B.人工智能技术的发展受到文化背景与伦理考量的制约C.人工智能完全取代人类是不可避免的趋势D.人工智能的伦理问题已成为全球性难题答案:B解析:B项正确,原文指出人工智能的发展不仅依赖技术,还需结合人类的伦理考量与价值判断。A项错误,与原文“既要考虑其对社会发展的贡献,也需警惕其可能带来的负面影响”相悖。C项未被提及。D项虽有可能,但非文段重点。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章主要从伦理、文化和社会三个层面探讨人工智能的发展B.作者通过列举人工智能被过度工具化的例子支撑其观点C.文章的结构是提出问题、分析问题、解决问题D.作者对人工智能持完全肯定的态度答案:D解析:D项不正确,原文对人工智能的发展持辩证态度,既肯定其贡献,也指出其可能带来的负面影响,而非完全肯定。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.人工智能的发展具有客观规律性,但不能脱离文化背景B.人工智能的伦理问题应引起社会的广泛关注C.人工智能将完全取代人类,成为社会的主宰D.应在技术与伦理之间寻求平衡,以实现人工智能的可持续发展答案:C解析:C项错误,原文明确指出人工智能的发展不能忽视伦理考量,但并未认为其将取代人类。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。窗老舍每个清晨我总会被一声鸟鸣唤醒。那是在城市的另一头,楼顶上挂着的发声装置发出的声音。尽管这声音并不真实,但我依然期待它。有时我会遥望那扇窗,它不大,却总有一只鸟在上面唱着。我知道那是些废弃的可能,可我仍感到一种亲切。那扇窗是家中最安静的地方。我常在那里写作,翻来覆去地改着字句。我曾怀疑自己能否写出像《骆驼祥子》那样的作品,所以,我默念着“写作即回忆”的话,放在我的稿纸上。有时候,我会想到那窗后面的主人,他会不会也在写作?他是否像我一样,觉得城市太吵,渴望一块安静的地方?我仿佛能听见他在写自己的故事。那窗是城市的热闹中一处静默的角落,是我与世界交流的媒介。有时,我在窗外驻足,试图捕捉一丝生活的气息。鸟鸣或听不见,但总能看见一个老妇人坐在窗边晒太阳。她不说话,只是笑。她的笑容让我想起老祖母,在那个时代的乡村,她在田野里收割庄稼,一边哼着歌一边劳作。那是简单而快乐的生活,如今似乎早已远离了我。或许,那窗的存在,就是为了让我在喧嚣中记起那些古老的、温柔的时光。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过描写一扇窗,表达了对乡村生活的深切怀念B.文本中的鸟鸣是城市中唯一真实的自然声音C.文本语言优美,营造出一种静谧、抒情的氛围D.文本中的老妇人象征着城市生活的悠闲与安逸答案:C解析:C项正确,全文语言细腻,营造出一种带有怀旧色彩的安静氛围。A项过于局限,文本不只是对乡村生活的怀念,还涉及城市生活与传统精神的对话。B项错误,鸟鸣只是文本中的一部分,不能代表唯一真实的声音。D项片面化,老妇人代表的是另一种生活状态,而非单纯象征城市生活的悠闲。(5)简答题(4分)作者在文中提到“写作即回忆”,请联系上下文解释其作用。答案:这句话具有点题作用,揭示了作者通过观察一扇窗回忆过去的情感源头,同时暗示写作是一种精神寄托与情感交流的方式。解析:本句话在文中起到了关键作用,它不仅引出了作者回忆的主题,还揭示了写作与回忆之间的内在联系,有助于深化读者对文本情感的理解。(6)赏析题(4分)请赏析“那窗是城市的热闹中一处静默的角落,是我与世界交流的媒介”这句话的修辞手法及表达效果。答案:运用比喻和拟人手法,将“窗”比作“静默的角落”,赋予其“交流的媒介”这一拟人化的角色,增强了文本的感染力与人情味。解析:这句话通过比喻和拟人手法,使“窗”成为作者情感与思想的载体,表达了作者在喧嚣世界中寻找心灵净土的愿望,增强了文本的画面感和象征意义。(7)探究题(3分)“那扇窗”这一意象在文中的象征意义是什么?请结合文本内容分析。答案:象征着作者对宁静、诗意生活的向往,以及在城市生活中寻找精神寄托的渴望。解析:整篇散文以“窗”为线索,贯穿全文,它不仅是现实中的物体,更是作者情感的寄托和精神世界的象征,体现了对现代城市氛围的反思与对传统生活方式的怀念。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料一】近年来,中国在新能源汽车领域取得了显著进展。根据中国汽车工程学会发布的《2024年中国新能源汽车产业发展报告》,截至2024年底,全国新能源汽车保有量已达580万辆,占全国汽车保有量的5%。其中,纯电动汽车占比为76%,插电式混合动力车占24%。【材料二】2024年,电动汽车的续航里程平均提升至500公里以上,电池成本下降约30%,使电动车的价格更具竞争力。比亚迪、蔚来等品牌在技术创新与制造能力上取得突破,成为国内外市场关注的焦点。【材料三】随着新能源汽车的普及,充电基础设施建设也步入快车道。国家发改委数据显示,2024年全国建成公共充电桩约130万个,同比增长25%。同时,各地政府也在推动私人充电桩的安装,以解决用户充电难题。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.新能源汽车保有量增长迅速,但其占全国汽车保有量的比例仍然较低B.新能源汽车的增速完全依赖于政府政策支持C.比亚迪和蔚来是唯一能推动产业发展的品牌D.充电基础设施的建设已完全满足市场需求答案:A解析:A项正确,材料一提到全国新能源汽车保有量已达580万辆,占全国汽车保有量的5%,表明其增长迅速但比例仍较低。B项说法绝对,C项错误,D项过于乐观,与材料三的数据不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.新能源汽车的市场占有率逐步提高,显示其发展潜力巨大B.新能源汽车的发展仅靠技术突破,无需关注配套设施建设C.电动汽车的续航与价格是用户选择的最大因素D.充电桩建设速度远不如新能源汽车保有量增速答案:C解析:C项正确,材料一、二显示,续航里程提升和成本下降是影响市场的重要因素。A项虽有可能,但未直接提及。B项错误,材料三强调基础设施建设的重要性。D项未提及。(10)简答题(6分)结合三则材料,概括中国新能源汽车产业发展的现状与潜力。答案:中国新能源汽车产业已取得显著进展,新能源汽车数量持续增长,占全国汽车总量的5%,其中纯电车型占比最高;技术提升明显,续航提升至500公里以上,电池成本下降30%;充电桩数量增加,基础设施建设加快,但仍需进一步完善。整体来看,产业处于快速发展阶段,具有广阔前景。解析:材料一、二、三分别从保有量、技术突破、基础设施建设三个方面说明现状;同时指出技术与基础设施的进步为未来发展提供了基础,表明该产业潜力巨大。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。【原文】《后汉书·王符传》节选王符字节信,汝南人。少习《老子》《周易》,好论议,善属文。每闻有其人者,恨不相逢。太守刘果,以廉明称,镇守方州,政绩甚佳。王符年四十,始为郡功曹,有老父遗书,告符曰:“君未见其人,虽有文采,未必能治世。汝当终身学之,勿轻弃也。”符曰:“若此老父,虽未见其面,其言却有理。然汝之学问,岂可舍而不用?”父曰:“汝既学之,何不试之?”符遂访其人,得一方士。其人言:“君当思索尘世纷扰,常怀静心。”符乃深思其言,不徒务博,而务于精。昼夜读书,不倦不怠,终成大儒。(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.汝当终身学之/勿轻弃也B.汝当终身学之/勿轻弃C.汝当终身/学之勿轻弃也D.汝当终身学/之勿轻弃也答案:A解析:A项正确,句意完整,逻辑清晰,“学之”是动宾结构,“勿轻弃也”为陈述语气的结尾。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.功曹:古代官职名,是郡守的属官,负责总管事务B.方士:古代对神仙术士的称谓,多涉及长生不老、方术等C.尘世纷扰:比喻现实生活的杂乱与喧嚣D.精:指思想精深,用于形容学问答案:D解析:D项错误,“精”在此处指“精要”,即重视内容的精炼与实用,而不是思想的精深。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.王符年轻时就熟读经典,喜欢议论,擅写文章B.王符在四十岁时担任郡功曹,有机会提升自身修养C.王符的父亲曾寄语他要终身学习,不可轻弃学问D.王符最终成为大儒,只是因为他勤奋好学答案:D解析:D项不正确,原文提到王符成为大儒不仅因为勤奋,还因为他深思父亲之言,明白学习应注重精要,而非一味求博。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)①父曰:“汝既学之,何不试之?”答案:父亲说:“你既然已经学习了这些,为什么不试试看?”解析:本句是父亲对王符提出建议,语气平和,鼓励其实践所学。②符遂访其人,得一方士。答案:王符于是去寻找这个人,见到了一位方士。解析:本句说明王符采取了行动,找到了父亲所提到的方士。(15)简答题(3分)王符在文中是如何对待父亲的劝告的?请用自己的话概括回答。答案:王符接受了父亲的劝告,不仅继续学习,还通过访问方士来实践和加深理解。解析:文中叙述了王符认真听取父亲意见,并积极寻求实践机会,体现了他对学问的重视与实践精神。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。【诗歌原文】《夜泊牛渚》张继牛渚西江夜,青天无片云。登舟望秋月,空忆谢将军。余亦能高咏,斯人独夜分明。有时云不散,夜夜梦中行。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首句“牛渚西江夜”描绘出夜晚江面的宁静,营造出孤独的氛围B.诗歌描绘了诗人夜晚泛舟的情境,以“夜”为贯穿全文的意象C.诗人通过回忆谢将军,表达出对友情的深切怀念D.诗中“有时云不散”暗示现实的困境与诗人情感的无法释怀答案:C解析:C项错误,诗人并非表达对友情的怀念,而是通过回忆谢将军,借此寄托自己的情感与感慨,具有更深沉的哲思意味。(17)赏析题(6分)请赏析“有时云不散,夜夜梦中行”两句的表达效果。答案:这两句以云不散暗示诗人内心的愁绪无法排解,用“夜夜梦中行”表达其对昔日情景的执着追寻与情感的持续,令人感受到诗人深深的孤独与怀旧之情。解析:诗句通过意象的延续与情感的反复表达,增强了诗歌的感染力,使诗人的情感更加深刻细腻,体现出一种无法摆脱的思绪与心灵寄托。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)昔我往矣,____________。(2)长风破浪会有时,____________。(3)至今思项羽,____________。答案:(1)杨柳依依;(2)直挂云帆济沧海;(3)不肯过江东解析:(1)出自《诗经·小雅·采薇》;(2)出自李白《行路难》;(3)出自杜甫《咏怀古迹五首·其三》。三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列句子中,成语使用正确的一项是(3分)A.这道题非常难,小明经过反复思考,终于_妙笔生花_,成功解答B.这座山势险峻,_层峦叠嶂_,令人望而生畏C.在重要会议上,他_才华横溢_,获得了大家一致好评D.尽管条件艰苦,他仍_处心积虑_地工作,最终取得成功答案:B解析:B项正确,“层峦叠嶂”形容山峰重叠,形容山势符合语境。A项“妙笔生花”指文采出众,而此句强调解决问题,不当。C项“才华横溢”形容其才华,适用。D项“处心积虑”多用于贬义,与语境不符。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.本次会议是为了表彰那些在科研工作中作出重大贡献的科学家们B.他不仅在学术上有所成就,而且在教学和管理工作中也取得了很大的成绩C.由于他的努力,终于使我们完成了这个项目D.他因为生病了,所以没有来上课答案:B解析:B项正确,句意明确,结构合理。A项“表彰那些……科学家们”缺少必要成分,“那些”指代不明,可改为“表彰在科研工作中作出重大贡献的科学家们”。C项主语缺失,可改为“由于他的努力,我们终于完成了这个项目”。D项顺承关系不当,应为“他因为生病了,所以没有来上课”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)将下列句子按逻辑顺序排列,正确的一项是(3分)A.我们的生活已离不开手机B.人类与科技的关系日益紧密C.它不仅改变了我们的交流方式D.更影响了我们的思维方式答案:B→A→C→D解析:按逻辑顺序,B项为总起,A项说明现状,C项和D项分别说明交流与思维两方面的改变,顺序合理。(22)语言表达题(5分)根据语境,补写句子。他热爱写作,常常在深夜里伏案疾书,____,最终才完成一篇佳作。答案:反复修改解析:此句完整表达了他在完成作品过程中的艰辛与坚持,与开头“热爱写作”和结尾“完成佳作”形成逻辑闭环。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)请根据以下漫画内容,补写为此漫画设计的标题,并说明其寓意。[漫画画面:一只鸟站在树上,树上的枝条慢慢变短,鸟飞得越来越低]答案:标题:《飞翔的距离》;寓意:表现了即使努力,若被现实所束缚,我们也会失去自由的飞翔。解析:标题强调了“飞翔”与“距离”的关系,寓意深刻,反映现代人对自由与现实之间冲突的思考。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:有一只鸟,在天空中自由飞翔。为了让这只鸟继续保持飞翔的状态,人们试图用各种方式——搭建高台、提供风力、喂养食物。然而,这些行动反而让鸟失去了飞翔的本能。有人认为,我们应该让鸟自由飞走;有人说,我们有责任保护它。他们各自理由充分,但都不尽合理。要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。答案:标题:
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