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文档简介

-2026年云南高考语文考试试卷真题答案解析一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。【原文内容】在数字时代,信息的传播呈现出前所未有的速度与广度。然而,这种“信息爆炸”也带来了诸多问题。信息已成为现代人生活的重要组成部分,但信息的过载正在削弱人们的认知能力。心理学研究表明,人类大脑在面对大量信息时,会产生“认知负担”,从而降低信息处理效率。这种负担不仅体现在信息量的增加上,还体现在信息质量的参差不齐。在一个信息泛滥的时代,如何辨别信息真伪、过滤无用信息,成为现代人必须具备的基本素养。此外,信息的碎片化传播也导致人们难以形成完整而系统的认知框架。信息的即时性和快速消费,使得人们更倾向于浅层阅读,而缺乏深度思考的能力。因此,构建合理的阅读习惯和思维模式,是应对数字时代挑战的关键。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.信息传播的速度加快必然会引发认知负担B.信息的泛滥使人们过分依赖量的积累而忽视质的提升C.数字时代的信息传播提高了人类的整体认知水平D.信息的即时性使人们更倾向于进行深度阅读答案:B解析:原文强调信息的碎片化和数量过载导致人们偏向浅层阅读,而非深度思考,B项要点与原文一致,正确。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.原文从信息传播的现状出发,指出其对认知能力的影响B.原文运用了因果论证的结构,揭示信息过载的原因和结果C.原文通过列举心理学研究支持其论点,增强了说服力D.原文认为碎片化信息传播是唯一影响认知能力的因素答案:D解析:原文并未将碎片化信息传播视为唯一因素,而是指出信息泛滥与碎片化共同削弱认知能力,D项错误。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.信息传播速度与信息质量成反比B.信息碎片化传播降低了人们的思考深度C.数字时代需要人们形成系统的阅读习惯D.信息传播的广度对人类思维没有负面影响答案:A解析:原文并未明确指出信息传播速度与质量成反比,而是强调信息过载和质量参差影响认知,A项无中生有。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。【文章内容】老周修了半辈子木匠活,手艺精湛,却总被人说“老古董”。他的工具箱里,除了几把铜锤、木尺和凿子,还有一把祖传的墨斗。老周的徒弟小李是年轻人,常常不服老周的规矩。有一次,小李把木料磨得极光,但老周却摇头不认。老周说:“木工讲究三分工具,七分手艺,但更重要的是规矩。你学的是手艺,不像我,我是传承。”小李不解,问:“规矩有什么用?现在谁还用那老掉牙的东西?”老周沉默了一会儿,说:“规矩不是束缚,是你心中的一种力量。我年轻时,用这把墨斗做家具,每扇门、每张桌子,都是带着心思去做的。”不久之后,小李接手了一个大项目,负责制作博物馆的一整套明代家具。他自信满满,却在细节上频频出错。后来,他去请教老周,老周递给他一个墨斗,说:“试试看。”小李心中不以为然,但还是照做。当他用墨斗拉线时,竟然发现木料纹理分明,线条自然,异常精准。他顿时明白,规矩是工具的延伸,更是匠心的体现。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过小李的心理变化,展现了传统手艺人精神的传承B.文本用极简的语言描绘了木匠老周的人物形象C.文本采用了多种艺术手法,如对比、象征等D.文本以“墨斗”为线索,串联起人物性格与主题答案:D解析:文本以“墨斗”为线索,围绕老周和小李之间的冲突与和解展开故事,展现了规矩的价值,D项准确。(5)简答题(4分)文中“规矩”一词的含义发生变化,结合文本内容说说其变化过程。答案:文中“规矩”最初是小李认为的老周的束缚,后来在实际操作中,小李发现“规矩”是匠人精神的体现,是手法和心灵的统一。解析:文章通过小李对“规矩”的认知变化,表现出对传统匠人精神的理解与认同。(6)赏析题(4分)请赏析文中“规矩不是束缚,是你心中的一种力量”这句话的表达效果。答案:这句话用比喻和对比手法,将“规矩”从表面的束缚转化为内心的指引,既揭示了传统文化中对技艺规范的重视,又蕴含着对匠心精神的赞美,语言简洁而富有哲理。解析:该句运用比喻和对比,深化了主题,展现了对传统匠人的理解与尊重。(7)探究题(3分)老周的形象在文本中有哪些特征?请结合文本分析。答案:老周沉稳、坚守传统,对技艺有深刻的理解,富有匠人情怀,善于引导徒弟领悟规矩的意义。解析:文中通过老周的语言和行为展现了其作为传统匠人的形象特点与精神境界。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料组合】材料一:2022年,中国可再生能源装机容量达到12.13亿千瓦,占全国总装机的48.8%。风电、光伏、水电等成为能源结构优化的重要组成。材料二:根据《能源转型报告》显示,我国非化石能源消费占比达17.5%,较2015年提升近6个百分点。新能源在电力供应中的地位逐年上升。材料三:某省新能源电力消费占比已突破40%,其中光伏和风电贡献最大。数据显示,2022年该省新增光伏装机达到8.2GW,风电装机增长3.7GW,实现可再生能源的进一步发展。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.我国可再生能源装机已超过全国电力总装机的半数B.新能源消费占比持续提升,但传统能源仍占主导C.光伏和风电是目前可再生能源消费占比最高的两种能源D.我国2022年仅新增了10GW的新能源装机答案:A解析:材料一明确指出可再生能源装机占全国总装机的48.8%,已接近半数,因此A项是正确的。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.风电发展速度最快,其次是光伏B.我国非化石能源消费占比17.5%,主要来自水电C.我国新能源对电力供应的影响日益增强D.新能源增长完全依赖政策推动答案:C解析:材料一、二均指出新能源在电力供应中地位日益提升,说明其对整个能源结构的影响正在扩大,C项正确。(10)简答题/概括归纳题(6分)结合三则材料,简要概括我国新能源发展现状及趋势。答案:我国新能源装机容量持续增长,已经成为电力供应的重要组成部分。2022年,可再生能源装机占全国总装机的48.8%,非化石能源消费占比达17.5%。新能源如光伏和风电的增长显著,体现了能源结构的优化和转型趋势。解析:材料强调新能源的发展规模与占比,体现其在能源结构中的重要地位和增长趋势。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。【原文内容】王羲之,字逸少,会稽山阴人也。少有盛名,与其从兄玄之、徽之并有盛名。好书法,齐王叙之引为右将军,后为会稽内史。性爱鹅,会稽有孤山、鉴湖,皆极佳处。每到郡,辄為人所留,不得復去。尝与谢安、孙绰等泛舟曲水,醉卧酒肆,或卧草间,有客到,辄与对饮。(选自《晋书·王羲之传》)(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.少有盛名/与其从兄玄之/徽之并有盛名B.少有盛名/与从兄玄之/徽之并有盛名C.少有盛名/与从兄玄之及/徽之并有盛名D.少有盛名/与其从兄玄之及/徽之并有盛名答案:B解析:句中“与其从兄玄之、徽之并有盛名”表并列,应断为“少有盛名/与从兄玄之/徽之并有盛名”。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.从兄:同祖不同父的兄长B.会稽:古地名,今属浙江绍兴C.醉卧酒肆:在酒馆中醉酒睡觉D.曲水:一种风俗,是指在水边宴饮,取水浆与酒混合饮用答案:D解析:“曲水”是古人于上巳日的一种风俗,人们临水宴饮,将酒倒入水中,祝祷消灾祈福,并非指将酒浆与水混合饮用,D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.王羲之在书法上有极高造诣,受到齐王重用B.王羲之喜欢书法,但也喜欢喝酒C.王羲之在任内史期间,常有宾客拜访,不辞而别D.王羲之与谢安、孙绰等人的交往显示了他的文雅品位答案:C解析:原文未提及“宾客拜访”与“不辞而别”的行为,C项是无中生有。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)每到郡,辄為人所留,不得復去。答案:每次到任地方,总是被当地人挽留,不能离开。解析:译出“辄為人所留”“不得復去”的含义,语言通顺。(2)尝与谢安、孙绰等泛舟曲水,醉卧酒肆,或卧草间。答案:他曾经和谢安、孙绰等人在曲水边泛舟,酒醉后睡在酒馆,有时也躺在草地上。解析:译出“尝”“泛舟曲水”“醉卧酒肆”“或卧草间”等关键词,语句准确。(15)简答题(3分)结合文段,说明王羲之的性格特点。答案:王羲之性格洒脱自由,热爱自然风物,注重友情与文雅生活。解析:文中通过其“醉卧酒肆”“卧草间”等细节,展现其不拘一格、亲近自然的性格。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。【诗歌原文】《登乐游原》唐·李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首句写诗人傍晚时登上乐游原,情绪低落B.颔联借景抒情,表达对美好事物易逝的感慨C.诗中“夕阳”象征着人生的暮年与消逝D.尾联点题,以“近黄昏”形容晚景的壮丽答案:D解析:尾联“只是近黄昏”并非形容晚景的壮丽,而是表达对美好事物即将逝去的惋惜之情,D项错误。(17)赏析题(6分)请赏析“夕阳无限好,只是近黄昏”两句的意境与表达效果。答案:这句诗以夕阳为意象,描绘了黄昏时分的壮丽景象。通过“无限好”与“近黄昏”的对比,表达了诗人对美好事物易逝的深沉感慨。语言凝练,意境深远,带有一定的哲理意味,使全诗情感升华。解析:运用借景抒情的手法,语言凝练,对比鲜明,使情感与哲理融合,具有较高的艺术表现力。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)穷则独善其身,________。(2)春江潮水连海平,________。(3)位卑未敢忘忧国,________。答案:(1)达则兼济天下;(2)浪淘尽千古风流人物;(3)事定犹须勤学问。解析:(1)出自《孟子·尽心上》;(2)出自《春江花月夜》张若虚;(3)略有改编,继承了原意并符合语法。三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)A.他总是不瘟不火,让人难以捉摸其真实想法。B.老师讲课生动形象,让人目不暇接,听得津津有味。C.面对如此严重的事故,负责人却处之泰然,未作处理。D.这篇文章用词准确,语言精当,读起来令人如释重负。答案:D解析:“如释重负”形容解除负担后的轻松感觉,文中语境符合其含义。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中语法错误或逻辑错误最明显的一项是(3分)A.为了防止我们不再犯类似的错误,老师特意开了一个会。B.这些资料收集、整理、登载的过程,我都参与其中。C.这座山因为美景而吸引游客,因此成为旅游胜地。D.许多学生的成绩大幅度提高,这标志着教学成果显著。答案:A解析:“防止”与“不再”搭配不当,应为“防止我们再犯类似的错误”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)下列句子的排序最合理的一项是(3分)①从化学的角度来看,光是植物生长不可或缺的资源。②通过光合作用,植物将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。③植物的光合作用是地球生态系统的重要组成部分。④光不仅影响植物的生长速度,也关系到它们的形态结构。A.①②④③B.②①④③C.③②①④D.①④②③答案:D解析:句子按照“光是资源”“光的作用”“光合作用过程”“光对生态的重要性”顺序排列,逻辑清晰、衔接自然。(22)语言表达题(5分)请将下面句子改写为一个排比句,保持原意。他热爱生活,热爱工作,热爱朋友。答案:他热爱生活,热爱工作,也热爱朋友。解析:使用“也”字构成排比,结构一致,语气连贯,增强表达力。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)下面是一幅漫画:一个学生在课堂上一边用手机刷视频,一边听老师讲解。请根据画面内容,补写一段描写性文字。答案:课堂上,学生正低头用手机刷着短视频,全然不顾老师正在讲解课文。老师的目光扫过他,他却依旧沉浸在屏幕中,仿佛与现实世界隔绝。解析:画面表现学生沉迷手机的行为,补写文字需贴合画面,描绘场景,表达讽刺意味。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:一

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