2026年辽宁(高考)语文考试试卷真题及答案

-2026年辽宁(高考)语文考试试卷真题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代快速发展的社会中，数字技术的普及改变了人们获取信息和表达观点的方式。从传统文字书写到电子屏幕的广泛应用，人类的沟通行为经历了深刻的转型。这种转型不仅体现在媒介形式的变化，更在于信息传播的边界被不断拓展，社交关系的构建也呈现出新的形态。然而，在信息洪流中，人们面临越来越多的“认知过载”现象，即在信息大量涌入的情况下，个体难以有效筛选、辨别和处理信息，导致注意力分散、判断力下降，甚至出现“信息焦虑”。从心理学角度看，认知过载源于人类大脑的有限信息处理能力与外界信息输入量之间的矛盾，因此，建立科学的信息筛选机制和提升个体的信息素养显得尤为重要。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字技术的普及使人类沟通行为发生根本性变化B.人类大脑的处理能力与信息输入量之间的不匹配是认知过载的唯一原因C.信息焦虑是由于严重的信息过载引起的D.文章认为人们无需提升信息素养，只需控制信息输入量答案：A解析：原文指出数字技术普及改变了人们获取信息和表达观点的方式，说明沟通行为发生了根本性变化，将选项A作为正确选项。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章认为信息传播的边界被拓展，信息焦虑随之产生B.作者从心理学角度分析认知过载现象，并提出应对方式C.全文采用了因果论证方式，以引导读者关注信息问题D.文章通过对比传统与现代信息传播方式，从而引出主题答案：D解析：文章并未明确进行传统与现代的方式对比，而是从整体上描述信息传播方式的转变，并以此引出认知过载的问题，因此选项D不符合原文论证方式。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.数字技术改变了人们获取和表达信息的方式B.认知过载是信息大量涌入时产生的心理问题C.信息焦虑往往是由于处理信息能力不足导致的D.个体的信息素养提升对解决信息过载问题并无帮助答案：D解析：文章指出信息素养对于应对信息洪流具有重要意义，因此选项D的说法与文意不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】风是自由的，它从不被束缚；但风也常常卷走人们心中最柔软的部分。老李在这个城市生活了三十年，却总觉得少了些什么。这片城市日新月异，高楼大厦鳞次栉比，车水马龙，卷起尘土漫天飞舞。走在熙熙攘攘的街头，他时常抬头看看天，仿佛那片天空还是他离开家乡时的那片天。他有一间旧书店，挂在墙上的招牌已经斑驳。书架上摆放着各种古籍、小说、诗歌，还有几本他亲手抄写的读书笔记。店铺的角落里有一张木桌，桌上有盏老式台灯、一本摊开的《红楼梦》、一个掉了漆的茶杯。老李说自己不去赶时髦，也不去追求流量，他只愿在这片喧嚣中守护一本书的宁静与香气。春天来了，书店里的书页间飘出淡淡的墨香，仿佛整个世界都被安然地唤醒。孩子们跑来跑去，喧闹着。老李看看他们，嘴角微微上扬，眼神却平静如水。他总是笑说：“你们都是我家的新常客。”(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过对老李的日常描写，表达了他对城市的浪漫情怀B.作者通过设问的形式，引出老李对旧书店的感情C.文本展现了老李与当代城市生活的疏离与坚守D.作者借助插叙手法，反映老李内心的情感变化答案：C解析：文中通过描写老李的生活状态，展现他在快速发展的城市中守护旧书店的坚守，反映了他与现代城市生活的疏离，选项C正确。(5)简答题：文中老李的旧书店具有什么象征意义？请结合文本内容简要分析。（4分）答案：老李的旧书店象征着传统文化与现代文明的碰撞，展现了他在城市快速发展的背景下对宁静、书香文化的坚守。解析：旧书店中的书籍和读书笔记代表了老李对知识与文化的热爱；而周围城市的喧嚣则象征着现代化带来的冲击。通过对比，表现出他内心对传统生活的依恋。(6)赏析题：请从语言表达的角度，分析文中描写“旧书店”的句子的表达效果。（4分）答案：文中“挂着斑驳的招牌，书架上摆满了古籍、小说、诗歌”一句，简洁而富有画面感，营造出一种古朴、宁静的氛围，与后面的“车水马龙，卷起尘土漫天飞舞”形成鲜明对比，增强了文本的张力与情感表达。解析：句子运用了简练的描写手法，通过具体的物品与场景，刻画出老李的日常生活，使读者产生深刻印象。结尾部分通过对比手法，深化了对人物情感的表达。(7)探究题：结合老李的行为和态度，你认为他是否能适应现代城市的节奏？请谈谈你的看法。（3分）答案：老李虽然生活在现代城市，但他选择坚守自己的生活方式，不随波逐流，这种选择表明他能够以自己的方式适应现代城市的节奏。解析：老李并没有完全脱离现代生活的轨道，而是在其中找到属于自己的位置。他虽然不与时代接轨，却能用自己的方式与城市共存。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：据《2023年家庭阅读调查报告》显示，我国2023年家庭阅读支出同比增长12%，其中电子书支出占比达45%，纸质书支出占比为55%。材料二：《全国图书馆年度报告》中提到，2023年全国公共图书馆总流通量达到12.3亿人次，较上一年增长10.2%。电子借阅服务增长迅猛，达到2100万次。材料三：国家统计局发布的《2023年国民文化素养调查》指出，90后群体中，有67%的人使用电子书阅读，80后群体中这一比例为52%，而70后仅为38%。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.2023年全国家庭纸质书支出为电子书支出的两倍B.图书馆的电子借阅服务增长速度超过纸质书阅读支出增长速度C.国家政策是推动电子书阅读支出增长的主要因素D.电子书的使用便捷性是其受欢迎的主要原因答案：B解析：材料一与材料二分别指出电子书支出增长率和电子借阅服务增长数量，两者差距明显，说明电子书借阅服务增长远超纸质阅读支出增长。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.90后群体对电子书的使用率远高于70后群体B.图书馆电子借阅服务的增长率与家庭电子书支出增长率相等C.70后群体的纸质书支出比例最低D.2023年全国图书馆总流通量是2022年的1.2倍答案：A解析：材料三表明90后群体中67%使用电子书，70后仅为38%，因此选项A正确。(10)简答题：请结合三则材料，概括当前我国阅读方式的主要特征。（6分）答案：当前我国阅读方式呈现出纸质书与电子书并存、电子书使用比例逐渐上升的趋势；同时，图书馆电子借阅服务增长迅速，反映出数字化阅读的普及；年轻人更倾向电子阅读，而老年人则仍偏爱纸质书籍。解析：三则材料分别从家庭支出、图书馆借阅量、年龄差异三个方面呈现了当前我国阅读方式的特征，包括电子书的广泛使用、纸质书的稳定地位、年轻群体的偏好等。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】昔者，有贤者于洛阳开塾，弟子甚众。其教也，不言而信，不教而巧。人问其故，曰：“吾不欲炫奇炫巧，徒使学者得其真意耳。”其门下弟子，皆眉目疏朗，气度恢弘，未有妄言者。有客自远方来，欲与之论道，客言：“吾愿闻子之道。”贤者抚掌而笑曰：“吾之道，不在言中，在人行处。”客闻之，未信，退而深思，夜不能寐。旬月之间，渐悟其理，乃复来拜谢，曰：“今得其实，愿从先生。”贤者曰：“道者，行之者也，非言之者也。”客拜谢而去。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.昔者/有贤者于洛阳开塾/弟子甚众B.昔者有贤者/于洛阳开塾/弟子甚众C.昔者有贤者于洛阳/开塾弟子甚众D.昔者有贤者于/洛阳开塾/弟子甚众答案：A解析：根据文意，“昔者”为时间状语，“有贤者于洛阳开塾”为完整句子，“弟子甚众”为结果，句子结构明确，因此断句为A。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“不言而信”出自《论语·宪问》，意为君子不需言语，其德行已足以使民众信服B.“徒使学者得其真意”中的“徒”意为“仅、只”C.“旬月之间”指数月时间D.“道”在文中指修身养性的方法答案：D解析：“道”在文中指的是道理或思想，而非直接指修身养性方法，因此选项D的说法不准确。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.贤者在洛阳设塾授学，弟子众多B.贤者的教育理念重实践轻言语C.客人最终理解贤者之道并随之而去D.贤者认为“道”只能在言语中体现答案：D解析：贤者主张“道”不在言语而在行动，因此选项D与原文思想不符。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)人问其故，曰：“吾不欲炫奇炫巧，徒使学者得其真意耳。”答案：有人问他原因，他说：“我不想炫耀奇巧，只是希望让学者们明白其中的真正含义。”解析：“炫奇炫巧”指炫耀奇特与巧妙，“得其真意”意思是掌握其中的真正意义，翻译时需准确传达文意。(2)客拜谢而去。答案：客人拜谢后离开。解析：句子较为简练，无需过度发挥，“拜谢而去”是常见的表达方式，需直接翻译。(15)简答题：短文中贤者的教育理念对当今社会有何启示？请简要回答。（3分）答案：贤者的教育理念强调以行为传道，而非单纯通过言语传授，启示我们应该注重实践，以身作则，引导他人。解析：贤者认为“道”在行为中体现，只要坚持这一理念，便能影响他人，这一思想对加强道德教育具有重要意义。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点出老友热情邀请，营造出亲切的氛围B.颔联描绘出村边绿树青山的自然景色，表达对田园生活的向往C.颈联写诗人与老友坐在窗前，一边喝酒一边聊农事D.尾联表明诗人与老友之间的感情深厚，约定每年重阳日再相聚答案：D解析：尾联“待到重阳日，还来就菊花”表达的是一种期待与约定，而不是对感情的直接升华。(17)赏析题：请结合诗歌内容，分析“绿树村边合，青山郭外斜”一句的表达效果。（6分）答案：这句诗运用了视觉描写，将“绿树”与“青山”并列，通过色彩与形态的对比，营造出静谧而优美的田园景象，表达了诗人对自然宁静生活的向往。解析：句中“合”与“斜”形成空间上的对称与对比，使画面更丰富，“绿”与“青”色彩和谐，整体上体现出对自然景物的细腻观察与情感寄托。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，则知明而行无过矣(2)欲流之远者，________(3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________答案：(1)君子博学而日参省乎己(2)必浚其泉源(3)在水一方解析：(1)出自荀子《劝学》，强调积累与反思的重要性。(2)出自《荀子·劝学》，用“源泉”比喻知识的来源。(3)出自《诗经·蒹葭》，描述诗人寻找理想之人的情景。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（3分）A.这个项目真是刻不容缓，我们必须立即着手策划B.这篇文章立意高远，语言精炼，可谓妙笔生花C.不可否认，这幅画的构图别具匠心，色彩运用也十分到位D.他对待工作总是精益求精，把每一个细节都做到面面俱到答案：C解析：C项中“别具匠心”用以形容构思独特，符合语境；A项“刻不容缓”用于紧急情况，句中意图不明确；B项“妙笔生花”多用于文学创作，不适用于非艺术性场景；D项“面面俱到”偏负面，表示过于繁琐。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.为了更好的保护文物，我们应当加强对文物的管理力度B.这个城市已经变得越来越拥挤，导致交通十分不便C.他不仅会唱歌，还是一位优秀的舞蹈表演者D.家长们纷纷表示非常同意这个方案，因为它有利于孩子的成长答案：C解析：C项句式通顺，主谓搭配合理；A项“更好的”应为“更好”；B项“导致”缺少主语，句意不连贯；D项“纷纷表示非常同意”句式累赘。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列顺序最恰当的一项是（3分）①夜晚，微风拂面，飘来一片片落叶②我挽起袖子，蹲下身，接住一片叶子③记得小时候，菊瓣在风中舞动，仿佛一簇簇金色的火焰④然而，在这秋意渐浓的日子里，每一片叶子都像是时光的信使A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.③②①④答案：B解析：③引入回忆，①描绘当前景象，②动作描写，④总结感情，因此顺序为③①②④。(22)语言表达题（5分）请将下面句子由长句改为短句：在高耸入云的山峰之巅，地球的另一面正隐隐约约展现在我们面前，令人感受到自然的壮丽与人类的渺小。答案：在高耸入云的山峰之巅，我们看到地球的另一面。那一面隐隐约约，令人感受到自然的壮丽与人类的渺小。解析：将长句拆分为两个短句，保留原意并增强语言的节奏感。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写横线处的内容，使语境连贯并恰当。春节是中国最重要的传统节日，_________，它承载着历史文化、家庭情感与社会伦理的多重意义。答案：象征着团圆、祥和与希望解析：此句补写应体现节日的文化内涵，准确表达春节所象征的情感与价值。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一棵老树早已被城市开发所取代，生长在钢筋水泥之中，但它仍然倔强地活了下来，枝干倒伏，根系裸露，却在角落里开出一朵朵小花。学生甲说：“它明明已经死了，怎么还能开花？”学生乙说：“它没有死，它只是用自己的方式活着。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：有些人总认为失败就是结果，但他们往往忽略了过程本身的意义。一个人如果没有了“过程”，那“结果”就仿佛是一场空