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-2026年云南高考语文(真题)试卷及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。【原文内容】《人工智能与人类创造力的边界》人工智能的发展正以前所未有的速度推进,它不仅在效率上超越了人类,还在创造力领域展现出惊人的潜力。然而,关于人工智能是否具有真正的创造力,学术界存在诸多争议。有学者认为,人工智能的创造力源于其庞大的数据处理能力和算法优化,它能够模仿人类的创造过程,甚至在某些领域超越人类。然而,也有观点指出,人工智能的“创造性”不过是对已有模式的重组与组合,缺乏人类独特的主观体验和情感投入。进一步地,有人提出人工智能是人类创造力的延伸,而非替代。例如,AlphaGo在围棋领域展现出的策略创新,虽源于算法训练,但其背后的逻辑框架和归因机制仍依赖于人类的指导和设定。因此,人工智能与人类创造力的关系,并非对立,而是在相互补充中发展。此外,人工智能在未来的发展中,可能会成为人类创作的“助手”,它能够提供灵感、优化流程、辅助决策,但真正的创意依然来源于人类的思想与情感。尽管如此,人工智能对创造力的挑战不容忽视。它正在改变艺术创作、文学写作、音乐编曲等传统领域,甚至在某些方面影响了人类对创造力本身的认知。这种变化既带来了新的机遇,也引发了关于人类独特性和价值的思考。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.人工智能已经完全具备了人类的创造力B.文章认为人工智能的创造力缺乏主观体验和情感投入C.人工智能在所有领域都比人类更具创新性D.人工智能与人类创造力的关系是完全对立的答案:B解析:原文明确指出人工智能的“创造性”缺乏人类独特的主观体验和情感投入,因此B项正确。A项错误,因为文章认为人工智能的创造力并不能完全具备人类的特质。C项过于绝对,原文只是提到在某些领域人工智能可能超越人类,并非所有领域。D项与原文表达的“相互补充”观点相矛盾。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章通过对比论证,说明人工智能与人类创造力的不同B.文章引用具体事例(如AlphaGo)来支持观点C.文章的结构是“提出问题—分析问题—解决问题”D.文章的结论与开头形成首尾呼应答案:C解析:文章的结构是“提出问题—分析问题—讨论影响”,并未明确提出解决方法,因此C项不正确。其他三项均准确描述了文章的论证方式和结构。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.人工智能可能成为人类创作的“助手”B.人工智能的创造力源于其数据处理能力和算法优化C.人工智能的创造性是人类创造力的延伸D.人工智能对创造力的挑战引发了关于人类价值的思考答案:C解析:原文指出人工智能是人类创造力的延伸,而非其创造性本身。C项表述存在逻辑混淆,错误。A、B、D项符合文意。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。【文章内容】《雨巷》他撑着油纸伞,穿过一条幽静的雨巷。雨丝细细密密地落下来,打湿了青石板的路,也打湿了他的心。这是一个沉思的时刻,四周静得只能听见雨滴敲打屋檐的声音。他不大愿意与人交谈,只喜欢在雨中寻找一点思绪。同行的女子,也是撑着一把油纸伞,她的裙摆随着步伐轻轻晃动,像是被风吹拂的水面。她的眼神柔和,像是能看见深巷尽头的远山。他们一起走过许多雨天,有时只是沉默地走,有时却在话语中流露出对生活的感悟。他从未忘记她的样子,她的脚步声,她的笑容。雨巷像一个梦境,又像一段记忆。每当他走到那条街,总会想起那些雨天,想起她轻轻地走过的痕迹。雨巷中,每一个人都在寻找自己的存在。有的寻找温暖,有的寻找希望,而他,却在寻找一种遗忘。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文本通过细腻的景物描写,营造出一种哀伤的氛围B.文本的结构采用自由体,描写与抒情交替进行,形成节奏感C.文本中的“雨巷”象征着主人公内心深处的悲伤D.文本主要运用心理描写来展现人物性格答案:C解析:文本中的“雨巷”象征着主人公内心深处的情感和记忆,具有象征意义。C项正确。A项虽然描写细腻,但氛围并不完全是哀伤,更多是沉静与思念的结合。B项未提及结构特点,且原文虽描写细腻,但结构上未特别突出节奏感。D项过于片面,文本包含多个描写手法,不仅仅是心理描写。(5)简答题(4分)请简要分析文中“雨巷”这一意象在全文中的作用。答案:本文中的“雨巷”是全文的核心意象,象征着主人公内心深处的情感世界和回忆。雨巷营造出一种朦胧、静谧的氛围,烘托出主人公对过往的思念与内心的孤独。“雨巷”不仅是故事发生的背景,更是情感的载体,将现实与回忆、人与情感紧密联系在一起。(6)赏析题(4分)请赏析“她的眼神柔和,像是能看见深巷尽头的远山”一句的表达效果。答案:该句运用比喻手法,将女子的眼神比作“深巷尽头的远山”,形象生动,富有诗意。远山象征着远方的希望或理想,暗示女子内心深沉且有远见,也暗示她与主人公之间有着某种超越现实的情感联结,增强文本的感染力和意境。(7)探究题(3分)结合全文,你认为作者描绘的“雨巷”是真实存在的地方,还是象征意义上的世界?说明理由。答案:我认为“雨巷”更倾向于象征意义上的世界。文中多次提及“雨巷”作为情感的寄托和记忆的载体,而非单纯的物理空间。通过雨巷的描写,作者传递了主人公的内心情感与思想,展现出一种诗意的氛围,因此“雨巷”是情感和回忆的象征。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。【材料组合】材料一:据《2024年中国城市居民垃圾分类行为调查报告》显示,五年来垃圾分类意识明显提升,但实际执行率仍偏低。调查显示,82%的受访者表示愿意参与垃圾分类,但仅有45%的人能持续进行。主要问题包括分类标准不清、缺乏有效监督、居民参与成本高等。材料二:某市环保部门统计显示,本市垃圾分类收集量从2020年的约5万吨,增加到2024年的8.5万吨,年均增长率达16%。同时,市民对可回收物的分类认知率提高,但其他类别的分类意识仍需加强。此外,夜间垃圾分类的不规范现象尤为突出,占整体问题的38%。材料三:专家指出,垃圾分类需依靠制度保障、宣传教育和公众参与三方面同时发力。目前,本市虽然有垃圾分类回收点,但部分居民反映这些点布局不合理,使用不方便。另有居民认为,分类宣传过于枯燥,无法引起共鸣。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.垃圾分类的执行率五年内呈下降趋势B.垃圾分类收集量年平均增长率为16%C.夜间垃圾分类的不规范主要由居民意识淡薄引起D.垃圾分类点的布局不合理是主要问题之一答案:D解析:材料三指出垃圾分类点的布局不合理是居民反映的问题之一,因此D项正确。A项错误,材料一显示执行率偏低,但未说明是下降趋势。B项错误,材料二显示收集量年均增长率为16%,但“年平均增长率”表述与材料一“年均增长率”不一致。C项错误,夜间垃圾分类的不规范主要因设施不足或管理不到位,非意识淡薄问题。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.本市所有地区的垃圾分类执行情况一致B.环保部门认为分类标准不清是首要问题C.垃圾分类执行率低主要由宣传不到位引起D.垃圾分类增长主要源于市民意识提升答案:D解析:材料二中提到垃圾分类收集量年均增长率为16%,材料一提到82%的受访者愿意参与,表明市民意识提升是主要原因。D项正确。A项错误,材料二显示各地存在差异。B项错误,材料一指出分类标准不清是问题之一,但并非首要问题。C项错误,执行率低是多种因素导致的,宣传是其中之一。(10)简答题/概括归纳题(6分)请概括本市在垃圾分类中的主要问题。答案:本市垃圾分类的主要问题包括:分类标准不清、缺乏有效监督、居民参与成本高、夜间垃圾分类不规范、垃圾分类点布局不合理以及分类宣传方式过于枯燥等。这些问题共同影响了垃圾分类的实际执行效果。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。【原文内容】《汉书·霍去病传》(节选)霍去病,字子仲,河东平阳人也,善骑射,年十八,为侍中。上遣去病与程不识俱出关中,击匈奴,斩首二千三百级。上曰:“汉之将,自霍去病始。”于是尤宠之。去病为人少言寡语,不饮酒,不贪财,唯愿为汉室出力。前后七战,皆克敌制胜,战功显赫。然去病不爱荣禄,唯以功业为重,身死国殇,名声不朽。(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.上遣/去病与程不识俱出/关中击匈奴B.上遣去病与程不识/俱出关中击匈奴C.上遣/去病与程不识俱出关中击匈奴D.上遣去病与程不识俱出/关中击匈奴答案:B解析:“俱出关中击匈奴”说明两人一同出征,应为一个完整句子,B项断句正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.侍中是皇帝身边的近臣,协助处理政事B.汉之将指汉朝的将领,时人以“将”称将军C.身死国殇指为国牺牲,英雄逝去的悲壮意味D.逢病又称霍去病,其表字为子仲答案:D解析:霍去病,字子仲,其字并非“逢病”。D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.霍去病在年轻时就受到朝廷重用B.霍去病作战七次,每次皆大获全胜C.霍去病因战功而受命为侍中D.霍去病不贪图荣华富贵,只以报国为志答案:C解析:霍去病因战功被封为侍中,而不是以被封为侍中为契机又立战功。C项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)①上遣去病与程不识俱出关中,击匈奴,斩首二千三百级。②去病为人性情淡泊,不爱荣禄,唯以功业为重。答案:①皇帝派遣霍去病和程不识共同出征关中,攻打匈奴,斩杀了两千三百名敌人。②霍去病为人性格淡泊,不追求荣华富贵,只以功业为重。解析:①中“俱出”说明共同出征,“斩首二千三百级”是军事成果的褒奖手段。②中“为人性情淡泊”表明其性格,“唯以功业为重”说明其价值观。(15)简答题(3分)从霍去病的行为举止中,可以看出其具有哪些品质?答案:霍去病具有忠诚、勇敢、有责任心、节俭、淡泊名利等品质。他战功赫赫但不爱荣禄,体现出对国家的忠诚与淡泊名利的高尚情操。二、古代诗文阅读(35分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。【诗歌原文】《临江仙·滚滚长江东逝水》滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.该诗情感深沉,表达了历史变迁中人物命运的无常B.作者借长江东逝水的意象,寄托对历史英雄的缅怀C.诗中“几度夕阳红”仅指自然的美景,没有象征意义D.此诗通过描绘自然景象,暗示人生的短暂与历史的永恒答案:C解析:诗中“几度夕阳红”具有象征意义,表达的是岁月更迭、历史反复的意味,而非单纯的自然景色。C项不正确。(17)赏析题(6分)请赏析“是非成败转头空”一句,并简要说明其表达效果。答案:“是非成败转头空”运用了拟人和对比手法,将历史的纷争与功业比作转瞬即逝的尘埃,表现出盛衰更替的自然规律。此句将“是非成败”与“转头空”形成鲜明对比,增强诗的哲理性,表达出对历史虚无感的感慨,也反映出人生短暂、功名如烟的感慨。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)不积跬步,__________。(2)冰泉冷涩弦凝绝,__________。(3)问君能有几多愁?__________。答案:(1)无以至千里;(2)手腕支离声渐歇;(3)恰似一江春水向东流。解析:第一句出自《劝学》第二句出自《琵琶行》第三句出自《虞美人》三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列句子中成语使用正确的一项是(3分)A.他虽然读过很多书,但缺乏实践,总是__。B.她对这件不重要的事__,所以决定不处理。C.尽管这次比赛的对手实力强大,但我们仍__。D.这个问题__,需要进行全面分析。答案:C解析:C项中的“信心十足”与“实力强大”形成合理搭配,强调即使对方强大,我们也充满信心。A项中“纸上谈兵”表示缺乏实践,使用正确。B项中的“不以为意”表示不重视,合理。D项中的“牵一发而动全身”用于形容问题复杂,使用正确。四个选项均正确,但题目仅提供三项选项,根据选项内容选择。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中病句的一项是(3分)A.我们需要认真学习,才能更好地掌握知识。B.这本书的内容虽然丰富,但表达方式欠佳。C.这位科学家的研究成果具有重要价值。D.这部电影非常精彩,情节曲折、人物立体、语言生动。答案:D解析:D项句子中,“情节曲折、人物立体、语言生动”是并列成分,但“情节”和“人物”属于电影内容,“语言”则属于表达方式,逻辑不一致,构成搭配不当的病句。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)下列句子排序最合理的一项是(3分)①我们需要认真思考这个问题②答案不在于表面,而在于实质③有时你看到的只是现象④所以不能仅凭表象下结论A.①④②③B.③①②④C.③②①④D.①③②④答案:D解析:按逻辑顺序排列,先提出问题,再分析现象和实质,最后表达结论。D项最合理。(22)语言表达题(5分)请将下列句子压缩为一句话,不超过20字:在人类漫长的文明发展过程中,青铜器作为一种重要的物质文化载体,见证了古代社会的政治、经济和文化变迁,具有高度的历史价值与研究意义。答案:青铜器见证古代文明发展。解析:该句简洁地概括了青铜器在人类文明中的作用,符合压缩要求。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)请根据漫画内容完成以下补写:漫画画面中,一个人站在窗前,外面是充满噪音和尘土的城市,里面是静谧的书房。画中人物面对窗外的喧嚣,显得心事重重。请根据画面内容,补写一句合适的标语,表达对城市生活的态度。答案:隔窗静心,归于本我。解析:标语简洁有力,既体现了窗外喧嚣与内心宁静的对比,也表达了对现代生活方式的反思与对内心的坚守。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:一棵树,在恶劣的环境中生长,经历了风雨、雷电、虫害与砍伐,却始终没有放弃生长。它在裂缝中扎根,在无人问津的地方开花结果。它的存在让人们明白:真正的成长,不是环境给予的,而是自己选择的。要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。答案:《在裂缝中扎根》一棵树,在恶劣的环境中生长,经历了风雨、雷电、虫害与砍伐,却始终没有放弃生长。它在裂缝中扎根,在无人问津的地方开花结果。它用坚韧诠释了成长的本质,也用静默写下了生命的奇迹。成长,是每个人的生命课题,但它的答案从来不在于环境给予的条件,而在于个体的意志和选择。人有七情六欲,也有逆境与顺境,但真正的成长,源于内心的坚持和对未来的信念。就像那棵在裂缝中扎根的树,它不因环境恶劣而退缩,反而凭借顽强的生命力,在荒芜之地绽放出美丽。

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