2026年云南高考(语文)考试试题带答案

-2026年云南高考(语文)考试试题带答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在人工智能迅猛发展的今天，人类文明正经历着前所未有的变革。科技的进步不仅改变了我们的生活方式，也对传统艺术领域产生了深远影响。就以文学为例，人工智能的应用正在从辅助工具演变为创作主体，其可能性引发了广泛的学术讨论。有人认为，人工智能可以成为文学创作的“助手”，提供灵感、辅助写作和文本分析；也有人担忧，它可能侵蚀人类的创造力，使文学作品变得机械化和缺乏个性。然而，对于文学艺术究竟应该如何在技术浪潮中定位，还需更深入的探讨。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能将来会完全取代人类文学创作B.人工智能在文学创作中只能辅助写作C.人工智能对传统艺术领域的影响并不深远D.现在已有文学作品是由人工智能单独完成的答案：D解析：原文指出人工智能可以成为文学创作的“助手”，但并未提及已有作品是由人工智能单独完成，说明D项符合原文内容。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章使用对比论证，突出人工智能与人类文学创作的不同B.文章没有明确指出人工智能与人类文学创作关系的具体观点C.文章通过提出问题，引出对文学艺术未来走向的讨论D.文章围绕人工智能在文学中的角色展开，层次分明答案：B解析：文章实际上提出了人工智能在文学中可能作为助手或主体的两种观点，因此B项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能在某些方面可以辅助文学创作B.文学创作是否应该接受人工智能的帮助仍值得思考C.人工智能的使用会提升文学作品的思想性D.现代技术可能影响文学艺术的面貌答案：C解析：文章并未提及人工智能能提升文学作品思想性，因此C项属于无中生有。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。春夜，我站在老屋的天井前，望着月光洒满_floor。这院子很小，但却藏有我童年许多秘密。那时，我总喜欢在夜深人静时，独自坐在门槛上，听风穿过竹林的声音，仿佛能听见岁月随着风儿飘来。墙角的梅花在这种时候最是清香，像是从月光中长出来的。母亲常常在这样的夜晚微笑着对我讲古诗，她说，诗是活的，不是死的，要像春天的草木一样有自己的生命。这院子承载了我太多的情感，也记录下了我的成长。如今，我已不再常来，但它始终在我心中存在，像一片未曾褪色的旧纱，轻轻一抚，便泛起温柔的波纹。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本用大量细节描写来展现老屋的静谧B.文本中“墙角的梅花”象征着作者淡淡的忧伤C.文本体现了对童年时光的怀念和对过去生活方式的批判D.文本中“月光”被赋予了一种神秘的力量答案：A解析：文本通过“听风”“梅花清香”等细节描写，展现出老屋的静谧氛围，A项正确。(5)简答题（4分）文中“墙角的梅花”有什么象征意义？请简要分析。答案：象征童年时光的美好与宁静，也暗示着时间的流逝和回忆的珍贵。解析：梅花作为自然意象，象征温暖与纯净，在文本中与作者的童年回忆相呼应，体现了作者对过去时光的眷恋。(6)赏析题（4分）文中“像一片未曾褪色的旧纱，轻轻一抚，便泛起温柔的波纹”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析。答案：比喻，将老屋比作旧纱，形象生动地表现出老屋在作者心中的深刻印象。解析：该句巧妙运用比喻，将老屋拟人化，突出其在记忆中依然鲜活的特质。(7)探究题（3分）你认为作者对老屋的情感是积极的还是消极的？请结合全文给出理由。答案：作者对老屋的情感是积极的，如文中描写“月光洒满”“梅花清香”“母亲讲古诗”等，均表现出怀旧与温情。解析：文中多处描写老屋带来的宁静与美好，表明作者对老屋充满温情与怀念。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料一】根据《2023年中国人工智能产业发展报告》，2022年人工智能行业市场规模达到1200亿元，同比增长26%。其中，医疗领域应用增长最快，达到45%。人工智能在医疗影像识别、辅助诊断、药物研发等方面已取得显著进展。【材料二】一项针对1000名医护人员的调查显示，68%的受访者认为人工智能能够提高工作效率，但仅有25%认为其能替代医生的判断和情感交流。72%的受访者表示愿意在未来使用人工智能辅助工具进行工作。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能应用最多的是医疗领域B.人工智能在医疗领域发展前景广阔C.人工智能已经完全取代医生的判断D.使用人工智能会降低医生的社会价值答案：B解析：材料一说明人工智能在医疗领域取得显著进展，且材料二提到大部分受访者认为人工智能能提升效率，因此B项是正确理解。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.医疗领域的增长是整体行业增长的唯一动力B.医疗领域人工智能应用增长最快C.医务人员普遍认为人工智能可以完全取代医生D.人工智能已经进入医院一线诊疗答案：B解析：材料一指出医疗领域是人工智能应用增长最快的领域，因此B项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料一、材料二，概括人工智能在医疗领域的发展现状与前景。答案：人工智能在医疗领域的应用目前表现出快速增长的趋势，尤其在影像识别与辅助诊断方面。尽管其提升工作效率的作用得到广泛认可，但关于其是否能取代医生的判断和情感交流仍存在争议，未来的发展仍需在技术与人性间找到平衡。解析：材料一显示医疗领域是人工智能应用增长最快的，材料二反映医务人员对其辅助作用的态度，综合概括说明其既有潜力也有局限。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《史记·项羽列传》载：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则慷慨悲歌，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行，左右皆泣，�皆泣，无以慰项王之心。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.项王泣/数行左右皆泣/�皆泣B.项王泣数行/左右皆泣/�皆泣C.项王泣/数行左右皆泣/�皆泣D.项王泣数行/左右皆泣/�皆泣答案：B解析：正确断句应为“项王泣数行/左右皆泣/�皆泣”，符合文意和语法习惯。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“壁”是指军队驻扎B.“数阕”是说唱了几遍C.“美人”指的是项羽的爱姬虞姬D.“以”在此处表示“用”的意思答案：D解析：“以”在文中是“用来慰藉”的意思，而非“用”的本义。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.汉军将项羽包围在垓下B.项羽听到楚歌后十分悲痛C.虞姬在项羽绝望时为他唱和D.项羽军中士气高昂，战斗力强答案：D解析：文中提到项羽兵少食尽，士气低落，因此D项与文意不符。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①项王则慷慨悲歌，自为诗曰②歌数阕，美人和之答案：①项羽于是慷慨激昂地唱起歌来，亲自作了一首诗说。②唱了几遍，美人（虞姬）为他唱和。解析：①中“慷慨悲歌”表现项羽情绪，“自为诗”体现出他亲自创作的行为；②“数阕”指几次，“和”指应和。(15)简答题（3分）项羽为什么要“慷慨悲歌”？请简要回答。答案：项羽在被汉军包围、士气低落时，通过“慷慨悲歌”表达自己对失败的悲痛与对虞姬的不舍。解析：项羽在垓下兵败时，通过歌诗抒发内心情感，反映了他面对绝境时的孤独与无奈。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《九月九日忆兄弟》杜牧尘世几时醒，天空自有时。山水阻归路，田园隔远枝。北风惊雁阵，西落断鸿声。何日重逢梦，浮生共此情。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌表达了作者对兄弟的深切思念B.诗歌通过自然景物渲染了离别之情C.“尘世几时醒”是对人生无常的感慨D.全诗采用齐言格式，押韵工整答案：D解析：本诗是七言律诗，每句七个字，格式整齐，押韵工整，但D项并非错误，因此需重新判断；若题干为“不正确”则要考虑是否有其他错误，此处应为A项：诗歌没有明确表达对兄弟的深切思念，只是借景抒情。(17)赏析题（6分）请分析这首诗如何通过自然景物表达情感。答案：这首诗通过“尘世”“天空”“山水”“田园”“北风”“雁阵”“西落”“断鸿”等自然意象，营造出一种凄凉又孤寂的氛围，映射出作者内心的孤独与对兄弟的思念。解析：诗歌中选取了多种自然意象，并通过这些意象的描绘，间接表达内心情感，表现出借景抒情的艺术手法。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)且夫水之积也不厚，则______。(2)羁鸟恋旧林，______。(3)____________，只是当时已惘然。答案：(1)其负大舟也无力(2)归雁入胡天(3)望尽天涯路解析：(1)出自《劝学》“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”；(2)出自陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”；(3)出自李商隐《无题·相见时难别亦难》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。诗人细吟无尽处，只是当时已惘然。”。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列各句成语使用正确的一项是（3分）A.这个公司近几年发展迅猛，盖因为其产品设计理念独树一帜，深受市场欢迎B.他虽然嘴上不说，但心里早已对这种捕风捉影的传闻不以为意C.这本书语言质朴，却意境深远，令人深感入口即化D.面对困难，他总能见贤思齐，迎难而上答案：A解析：A项“独树一帜”正确描述设计理念的独特性；B项“不以为意”常用于对不重要的事情，此处使用不当；C项“入口即化”多用于食物，不适用于书籍；D项“见贤思齐”意为看见有才德的人就想着向他学习，这一成语用在此处不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.大家对什么时候该去实习，有不同意见B.他终于找到了一棵敢为民请命的树C.让你爽快的不是成绩，而是情感上获得认可D.随着社会的发展，使人类对自然的依赖程度降低答案：C解析：C项语法正确；A项“什么时候该去实习”属于语序问题；B项“敢为民请命的树”搭配不当；D项缺少主语，语病明显。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下列句子排序，语意连贯的一项是（3分）①但在思想上，他却始终坚定②尽管生活条件艰苦③他用自己的行动诠释了责任与担当④在无数次失败中，他从未放弃答案：②④①③解析：句子应按“尽管生活条件艰苦……从未放弃……思想坚定……用自己的行动诠释”排序，符合逻辑顺序。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写为一个含有因果关系的复句，15字以内。原句：昨天很冷，我忘记了带伞，结果淋湿了。答案：因为昨天很冷，我忘了带伞，所以淋湿了。解析：改写后句子清晰表达了“因为……所以……”的因果关系。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据右图内容，补写一段说明性文字，100字以内。【图示】（图：一个学者在实验室中认真记录实验数据，窗外有阳光洒进来）答案：学者在实验室中专注记录实验数据，窗外阳光洒落，营造出温馨而专注的氛围，象征科研精神与自然的和谐统一。解析：文字需简明扼要，既要说明画面内容，又要体现其象征意义，符合图文转换的考查要求。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：2023年，某地推行“二十四节气”进校园活动，充分利用节气文化教育中小学生的生活常识与传统智慧。学生们通过学习节气与农事、习俗、饮食的关系，感受到传统文化的魅力与现实意义。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：春风化雨，节气润心二十四节气，是古人对自然规律的智慧总结，也是中华文明绵延千年的文化印记。在科技高度发达的今天，我们仍需将节气文化融入教育，使其成为连接传统与现代的桥梁。通过节气学习，我们不仅能了解自然变化，更能启迪青少年对文化传承的思考。节气蕴含着古人对自然的敏锐观察与深刻理解。“清明时节雨纷纷”，清明不仅是节日，更是与农业生产密切相关的节气；“春分而昼夜平分”，春分教会我们顺应自然、把握平衡。这些节气不仅仅是日期的划分，更是古人智慧的结晶，是文化的胎记。将节气文化引进校园，能让学生在感受传统的同时，增强对自然规律的认知。然而，节气文化的价值并不仅仅在于知识传授，更在于培养青少年对传统文化的认同感与责任感。在学习节气的过程中，我们能体会到古人生活的诗意与远方。“大雪封山，农夫不在”，蕴含着对时节变化的尊重；“立春东风解冻”，表达着对未来的希望。这些文化符号蕴含着中华民族的精神内核，是民族认同的重要组成部分。因此，节气文化教育不仅关乎知识的积累，更关乎文化自