2026年云南(高考)语文考试真题试卷

-2026年云南(高考)语文考试真题试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字时代，人工智能的发展已经渗透到生活的方方面面，从医疗诊断到交通调度，从教育辅导到娱乐消费，AI技术展现出强大的生命力。然而，人工智能的广泛应用也引发了一系列关于技术伦理和社会秩序的讨论。专家指出，尽管AI可以提升效率、优化资源分配，但它在某些方面仍无法取代人类的判断与情感。例如，在需要同理心的服务行业中，AI的表现远不如人类。此外，大数据的使用虽然有助于精准推送信息，但也可能诱发“信息茧房”效应，使人们对世界认知趋于单一。因此，面对人工智能技术的迅猛发展，人类应当保持理性的态度，既要拥抱技术带来的便利，也要警惕其潜在的风险，实现技术与人文的协调发展。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能在所有领域都能完全取代人类B.专家认为人工智能在服务行业有不可替代的优势C.信息茧房是由于大数据精准推送导致的问题D.文章重在说明人工智能的发展是不可阻挡的趋势答案：C解析：文章指出“大数据的使用虽然有助于精准推送信息，但也可能诱发‘信息茧房’效应”，这意味着信息茧房是大数据应用的负面结果，而非AI本身的特性。因此选C正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过举例论证说明人工智能的不可替代性B.文章通过对比论证强调技术与人文的平衡发展C.文章末尾挺出“技术与人文的协调发展”作为中心论点D.文章从AI的正面影响和负面影响两个层面展开论述答案：A解析：原文并未说明AI在服务行业“不可替代”，而是指出AI在需要同理心的服务行业中表现出不如人类，说明其并非在所有方面都优于人类。因此A选项错误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的发展对社会有积极影响B.信息茧房效应会阻碍人们对多元文化的了解C.人类应警惕人工智能对社会秩序的破坏D.人工智能的发展不会对传统人文领域造成冲击答案：D解析：原文明确提到“AI在某些方面仍无法取代人类”，并对医疗、服务行业等提出质疑，这说明人工智能的发展会对传统人文领域造成冲击。因此D不正确。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】我曾在深山里看过一个老裁缝。他住在一间古旧的木屋里，屋前有一块打满补丁的布招牌，上面写着“匠人之路”四个字。每一次他拿起剪刀，仿佛都在与时间对话，一针一线里藏着几十年的执着。他从不使用现代的自动缝纫机，只用手法娴熟的双手，一裁一缝，皆从心出发。他的布料虽是旧物，但缝出的衣裳却总是饱满而温暖，仿佛能从中感受到他内心的宁静与坚定。村民们都说他神奇，说他缝的衣裳能让人穿上后感到平和。他说：“每一件衣裳都是一段故事，它不仅要合身，更要合心。”他的手艺，如同他的人生，是一场无声的修行。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“深山里”的环境描写展现出老裁缝朴实无华的生活状态B.老裁缝拒绝使用现代工具体现了他对技术进步的主动排斥C.“人要穿上合心的衣裳”是全文的主旨所在D.文中通过侧面描写提升人物形象，使老裁缝更具象征意义答案：D解析：文中通过“村民们都说他神奇”等语句进行侧面描写，突出了老裁缝手艺高超和内涵丰富，增强了人物形象的感染力。因此D正确。(5)简答题（4分）文中“他的布料虽是旧物，但缝出的衣裳却总是饱满而温暖”一句，有何表达效果？答案：这句话通过对比“旧物”与“饱满而温暖”暗示了老裁缝对传统手艺的坚守与热爱，并展现出其作品不仅有实用价值，更蕴含情感温度，深化了人物形象的现实意义与精神价值。解析：对比手法强化了“旧”与“新”的对抗，在形式与内涵之间形成张力，让读者感受到手艺的真谛在于用心而非炫技。(6)赏析题（4分）请赏析“每一次他拿起剪刀，仿佛都在与时间对话”这句话的表达效果。答案：这句话使用比喻手法，将裁缝的剪刀动作比作“与时间对话”，赋予了平凡的劳动以诗意与哲理，暗示了时间的流逝与匠人精神的永恒，增强了文本的文学性与思想深度。解析：将剪刀这种工具化的行为提升到哲理层面，使读者感受到老裁缝内心的专注与对时间的独特体验，使文本更具感染力。(7)探究题（3分）你如何理解“他的手艺，如同他的人生，是一场无声的修行”这句话？结合现实谈谈你的看法。答案：这句话表达了手艺与人生之间的深层联系。匠人精神是一种内在的坚持与磨练，看似平庸，实则蕴含着非凡的毅力与专注。在当今快节奏的社会中，很多人追求效率而忽视了打磨的过程，这句话提醒我们，真正的成长往往需要在静心中慢慢沉淀。解析：该观点结合现实，指出匠人精神的价值不仅在于技艺，更在于精神层面的修行，对当前社会有深刻启示。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】【材料一】根据《2024年中国人工智能产业发展报告》，我国AI产业规模在未来五年内将保持年均20%的增速，预计2029年突破1万亿元。报告指出，AI技术在医疗、教育、制造、金融等多个领域发挥重要作用，但在教育领域，AI的普及依旧面临挑战。尽管AI可提升教学效率，但其无法完全替代教师的引导作用，特别是在激发学生兴趣和培养价值观方面。大多数受访教师表示，AI无法体现人文关怀与情感交流，这些是教育过程中不可替代的部分。【材料二】在这项调研中，共有5000名学生参与，其中78%的学生认为AI在作业辅导上的作用显著，提高了学习效率。但也有34%的学生表示对AI产生依赖，导致自主思考能力下降。此外，AI在个性化推荐方面表现良好，但其算法过于精准，使学生难以接触到多元化信息。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一主要说明AI在国内教育中的全面覆盖B.材料一认为AI在教育中可以完全取代教师C.材料二指出AI全面推广可能导致学生兴趣下降D.材料二说明AI在作业辅导方面更具优势答案：D解析：材料二明确提到“78%的学生认为AI在作业辅导上的作用显著”，且与其他方面进行比较，突出了AI在该领域的优势，因此D选项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.两则材料均认为AI在教育中存在不可替代性B.材料二认为AI推荐的信息过于精准，不利于学生拓展视野C.材料一指出AI无法增加教育的多样性D.材料二指出AI无法提升学生的自主思考能力答案：B解析：材料二提到“34%的学生表示对AI产生依赖，导致自主思考能力下降”，还提到“AI在个性化推荐方面过于精准”，进而影响多元化信息接触，说明有负面影响，因此B选项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）根据材料一和材料二，概括AI在国内教育领域的利弊情况。答案：AI在国内教育领域具有显著优势，主要体现在提高学习效率和个性化推荐方面，但也存在弊端，如导致学生依赖AI、难以接触多元化信息、无法体现人文关怀等。解析：答题需分两部分，既要体现AI的优点，也要说明其局限，完整概括材料信息。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】王羲之字逸少，东晋会稽人，有大名于江左。羲之幼孤贫，早孤而家贫，然好学不倦，终成书圣。若夫早孤而家贫，不废志业，此乃汉唐以来文人之楷模。夫人之志业，非权势可夺，非金钱可易，其立身也厚，其成事也坚。羲之尤好行草，其笔墨如翻云覆雨，随意而自然。然其书法非一味追新，而是师法古人，会通古今，意在点画之间。故其书法，既不失法度，又具抒情之气，达者谓之“古今独步”。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.若夫早孤而家贫/不废志业/此乃汉唐以来/文人之楷模B.若夫早孤而家贫/不废志业/此乃汉唐以来文人之楷模C.若夫早孤/而家贫不废/志业此乃/汉唐以来文人之楷模D.若夫早孤而家贫不废/志业此乃/汉唐以来文人之楷模答案：B解析：原文结构清晰，“若夫早孤而家贫”为“虽然”，随后“不废志业”说明其并未放弃志业，接着“此乃汉唐以来文人之楷模”是对前面内容的总结，因此B选项正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“若夫”为文言虚词，意为“至于、至于……方面”B.“书圣”指在书法方面被后人尊为最杰出的书法家C.“会通古今”指能把不同时间的文化艺术会合贯通D.“点画”指书写中笔触的点与划答案：C解析：“会通古今”指结合古今各家书法风格，形成自己的体系，而非单纯地“会合贯通”，因此C不正确。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王羲之自幼孤立成长，但并未因此放弃学业B.王羲之的书法风格兼有法度与抒情性C.王羲之被誉为“书圣”，其书风影响深远D.王羲之推崇创新，始终主张标新立异答案：D解析：文中提到其书法“非一味追新，而是师法古人，会通古今”，说明其尊重传统，不盲目追求新奇，因此D选项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）然其书法非一味追新，而是师法古人，会通古今，意在点画之间。答案：然而他的书法并非一味追求新奇，而是学习古人，融合古今，意趣在于点画之间。解析：抓住“非一味追新”“师法古人”“会通古今”等关键词，理解其强调传统与创新并重的书法理念。（2）若夫早孤而家贫，不废志业，此乃汉唐以来文人之楷模。答案：至于小时候失去父母，家境贫困，却并未放弃志向和事业，这正是从汉代到唐代文人中的典范。解析：注意“若夫”为固定句式，意为“至于……方面”，“不废志业”意为“没有放下志向和事业”。(15)简答题（3分）王羲之为何被后人誉为“书圣”？根据文意，简要回答。答案：王羲之书法既不失法度，又具有抒情之气，其风格既能传承古法，又能创新表达，故被后人尊为“书圣”。解析：文言文材料对其书法风格做出整体评价，说明其书法的高度影响力和艺术成就。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《饮酒·其五》陶渊明有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。余人复晓，鹿柴空寂，林静鸟啼。相顾无言，唯有泪千行。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。衣上征尘杂酒痕，马蹄踏遍千山路。风尘仆仆归故乡，儿女将老，亲人未识。此心安处是吾乡，不问归期，只问初心。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌通过描述田园风光传达宁静闲适的情感B.诗歌抒发了游子归乡的复杂情绪C.诗歌语言质朴，情感真挚，表现出独特的艺术风格D.“衣上征尘杂酒痕”暗示主人公旅途劳顿，情绪阴郁答案：D解析：“衣上征尘杂酒痕”表明主人公历经艰辛，却仍在路上饮用，表现出一种豁达与淡然，而非单纯的“情绪阴郁”。(17)赏析题（6分）赏析“此心安处是吾乡”在全诗中的作用。答案：这句诗是全诗的总结和升华，表达了主人公无论身处何方，只要内心安定，便是归属之地。这句话体现了诗人对精神安顿的追求，与前文“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”形成情感上的呼应，使全诗情感更加深沉。解析：该句具有哲理意味，总结全文情感，提升诗歌的意境与思想深度。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_________，风飘飘而吹衣。(2)____________________，不亦说乎？(3)________________，潦倒新停浊酒杯。答案：(1)舟中人两三粒(2)有朋自远方来(3)病树前头万木春解析：（1）出自《湖心亭看雪》；（2）出自《论语》，强调交朋友带来的快乐；（3）出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，表达希望与新生之意。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.这位运动员在比赛中表现得淋漓尽致，吸引了大批观众。B.他做事一丝不苟，令人敬佩。C.因为他是老师，所以对于学生的问题总是有问必答，显得无所不至。D.这次展览中的作品形式多样，让人应接不暇。答案：B解析：B项成语“一丝不苟”形容做事认真细致，使用正确；A项“淋漓尽致”常用于描述情感或表现，用来形容“表现”纯属搭配不当；C项“无所不至”多用于贬义，表示无孔不入，不符合语境；D项“应接不暇”多用于形容人事物繁多，难以应付，与“形式多样”搭配不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.我们应当认真处理学习中遇到的问题，避免不再犯同样的错误。B.随着人工智能的迅速发展，不少行业的工作岗位面临被取代的危险。C.这个问题已经解决，现在不用再考虑了。D.由于图书管理员的工作失误，致使书架上的书摆放混乱。答案：B解析：A项逻辑错误，“避免不再犯”为双重否定，应为“避免再犯”；C项赘述，可以简化；D项滥用介词，导致主语缺失。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入文中横线处最恰当的一项是（3分）要让古籍在新时代焕发生机，需要______。通过______，能提高公众对古籍的兴趣；通过______，能增强古籍保护的意识。A.引导与宣传；举办讲座；设立展览B.宣传与引导；设立展览；举办讲座C.举办讲座；引导与宣传；设立展览D.举办讲座；设立展览；教学与传播答案：A解析：按照逻辑顺序，先“引导与宣传”能奠定基础，再“举办讲座”进一步推动兴趣，最后“设立展览”增强保护意识，符合层层递进的结构。(22)语言表达题（补写