衔接点20 特殊句式（初高考点差异及衔接）（讲义）（解析版）

衔接点20特殊句式初中视角高中展望文本/学习范围上只掌握基础、高频实用句式，结构简短，嵌套少，全部结合简单句使用，无复杂叠加；例句多校园、生活短句，不搭配长难复合句。考点上倒装：仅完全倒装（here/there/out等方位副词开头）、only+状语放句首简单倒装，无复杂否定词倒装；感叹句：what/how基础两种结构，只考名词、形容词基础搭配；祈使句：肯定、否定、let型祈使句，反义疑问句简单变形；therebe句型：主谓一致、时态、some/any转换；反义疑问句：基础be动词、实义动词，少量情态动词，否定前缀不算否定句；强调句：初中不涉及；省略句极少考查。整体考点独立单一，一道题只考一种句式，不交叉混合从句。命题与答题要求句式特征辨识度极高，标志词明显；仅靠单句结构就能判断答案，无需拆分多层从句；陷阱少，只考察基础格式、主谓一致、时态匹配。文本/学习范围上句式种类完整，常和定语从句、名词性从句、非谓语动词叠加嵌套；多见于科普、议论文长难句，句式灵活多变。考点上倒装：完全倒装+部分倒装全覆盖；否定副词（never/hardly）、only+状语从句、so/such…that、as引导让步倒装、虚拟条件句省略if倒装；强调句itis/was…that/who：区分强调句与定语从句、主语从句，与时态、疑问式强调结合；省略句：状语从句省略主语be、不定式省略、替代省略、答句省略；反义疑问句：复合句、情态特殊用法、否定词、动名词/不定式作主语等复杂场景；祈使句+and/or陈述句、感叹句复杂修饰、therebe拓展（thereseemtobe等）；难点：多种句式混合，倒装里嵌套从句、强调句内嵌定语从句。命题与答题要求标志隐蔽，大量同义结构混淆（如it句型分不清是强调还是从句）；不能只看局部，要拆分整个长难句语法结构；高频陷阱：倒装助动词误用、that/who混淆、省略条件判断错误、区分相似易混句型，对句子拆解、综合语法运用能力要求高。衔接引导初中阶段考查形式：侧重语法知识的识记和简单运用，多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。高中阶段考查形式：注重语法知识的灵活运用和理解，更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。【初中考点聚焦】考点一、Therebe句型（必考）核心规则：就近原则；时态（一般现在/过去）；therewillbe/thereisgoingtobe常考变形：Thereis/are+sb.doingsth.易混点：区分have/has表“拥有”与therebe表“存在”填空/单选陷阱：主谓一致、将来时结构混用1．There________afantasticAIrobotshowatthe2026SpringFestivalGala.Manypeoplewatchedithappily.A．is B．are C．was D．were【答案】C【详解】句意：2026年春晚有一个精彩的AI机器人表演。许多人开心地观看了它。本题为Therebe句型，be动词的形式由后面的名词和时态共同决定，根据后句watched可知，句子时态为一般过去时，主语“afantasticAIrobotshow”是单数，所以用was。2．There________aheavyraintomorrow.You’dbettertakeanumbrellawithyou.A．willhave B．isgoingtobe C．isgoingtohave D．aregoingtobe【答案】B【详解】句意：明天将有一场大雨。你最好随身带把伞。therebe表示“存在”，不能与have连用，排除A和C；根据tomorrow可知用一般将来时，结构为therewillbe或thereis/aregoingtobe；主语aheavyrain是单数，be动词用is，排除D。3．There________someflowersinourclassroom.Weshouldwaterthemeveryday.A．is B．are C．was D．were【答案】B【详解】句意：我们教室里有一些花。我们应该每天给它们浇水。is是，单数；are是，复数；was是，单数过去式；were是，复数过去式。根据后文“everyday（每天）”可知时态为一般现在时，主语someflowers是可数名词复数，故be动词用are。4．Thenoticesaidthere________abasketballmatchinourschoolnextweek.A．willbe B．is C．wouldhave D．wouldbe【答案】D【详解】句意：通知上说下周我们学校将有一场篮球比赛。考查therebe句型的时态。根据“there...abasketballmatch”可知，句子是therebe句型；主句谓语“said”为一般过去时，从句应用过去的某个时态，结合“nextweek”可知，此处应用过去将来时wouldbe。故选D。5．Couldyoutellme________ameetinginGuangzhounextweek?A．whetheristheregoingtobe B．whetherthereisgoingtohaveC．iftherewasgoingtobe D．ifthereisgoingtobe【答案】D【详解】句意：你能告诉我下周在广州是否会有一场会议吗？考查宾语从句及therebe句型。根据“Couldyoutellme”及选项可知，空处是宾语从句，且Could在句中是委婉语气，因此结合“nextweek”可知，从句用将来时，且语序为陈述句语序，排除A、C选项；therebe句型不可与have连用，排除B选项。故选D。考点二、祈使句肯定：动词原形开头；否定：Don’t+动词原形Let句型：Let’s/Letus，反意疑问句固定搭配拓展结构：祈使句+and/or+简单句（表顺承/否则）考点：句式转换、时态判断、否定形式改写6．Mydearson,never________withyourmouthopenandmakenoisewhileeating.A．eats B．iseating C．eat D．ate【答案】C【详解】句意：亲爱的儿子，吃饭时永远不要张着嘴吃东西并且发出噪音。本句为祈使句，表示命令或建议，否定形式用never加动词原形，用eat。7．ThingsinChinachangesofast.Stayamonth________youwillhaveenoughmaterialforabook.A．whether B．but C．or D．and【答案】D【详解】句意：中国的事物变化如此之快。待一个月，你就会有足够的素材写一本书。whether是否；but但是；or否则；and那么、而（表示顺承）。根据题干“Stayamonth”与“youwillhaveenoughmaterial”可知，前句是条件，后句是结果，构成“祈使句+and+陈述句”结构，表示“做某事，然后（你）就会……”，应填and，表示顺承。8．________downkeywordsinclass.andyouwillfinditmucheasiertoreviewlessonslater.A．Writing B．Towrite C．Write D．Writes【答案】C【详解】句意：在课堂上记下关键词，你会发现以后复习功课容易得多。分析句子结构可知，本句属于“祈使句+and+陈述句”句型，祈使句表示建议或命令，应以动词原形开头。故选C。9．________runinthehallways.It’sdangerous.A．Not B．Don’t C．No D．Doesn’t【答案】B【详解】句意：不要在走廊里奔跑。这很危险。Not不；Don’t不要；No不；Doesn’t不。根据“________runinthehallways.”可知，本句为否定祈使句，结构是“Don’t+动词原形”，用来表示禁止或命令。10．Takeenoughfoodwithyou,________youmaybehungryafterhikingforseveralhours.A．so B．but C．or D．unless【答案】C【详解】句意：带上足够的食物，否则徒步几小时后你可能会饿。so所以；but但是；or否则；unless除非。前半句“Takeenoughfoodwithyou”是祈使句，后半句“youmaybehungryafterhikingforseveralhours”是不带食物会产生的后果，此处表示“否则”，应用连词or。考点三、感叹句（高频）What结构：What(+a/an)+形容词+名词(+主谓)!How结构：How+形容词/副词(+主谓)!核心考点：判断中心词是名词还是形/副词；可数名词单复数搭配a/an题型：单选转换、同义句改写11．—DidyouwatchNeZha2?_________interestingmovie!—Yes,themovieisreallywonderful.A．How B．What C．Howan D．Whatan【答案】D【详解】句意：——你看《哪吒2》了吗？多么有趣的一部电影啊！——看过，这部影片真的很棒。根据“interestingmovie!”可知，本句考查感叹句。中心词是可数名词单数movie，故考查感叹句结构：“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”。“interesting”是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词“an”。12．What________coolT-shirt!Iwillbuyoneformydad.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：多么酷的一件T恤衫啊！我要给我爸爸买一件。a一个，表泛指，用于辅音音素开头的单词；an一个，表泛指，用于元音音素开头的单词；the这/那，定冠词，表特指；/零冠词。根据感叹句句式结构“What+(a/an)+形容词+名词+主谓!”可知，空处应填不定冠词；cool以辅音音素/k/开头，应填a。13．—ThenewTuodongGymwillopensoon.—________greatnewsforsportsfans!A．Whata B．Whatan C．What D．How【答案】C【详解】句意：——新的拓东体育馆即将开放。——对体育迷来说真是多么好的消息啊！中心词news是不可数名词，应用“What+形容词+不可数名词！”结构，不需要冠词。Whata/an修饰单数可数名词，How修饰形容词或副词。14．________excitingnewsthatwewontheschoolfootballgame!A．How B．What C．Whata D．Whatan【答案】B【详解】句意：多么令人兴奋的消息啊，我们赢得了学校足球比赛！中心词news是不可数名词，此处适用的结构是“What+形容词+不可数名词！”，不可数名词前不能用冠词a/an。How修饰形容词或副词，不符合此处结构。应填What。15．________greatitistoworkinthegarden!There’resomanybeautifulflowersaroundme.A．What B．Whata C．How D．Howa【答案】C【详解】句意：在花园里工作是多么美好啊！我周围有这么多美丽的花。What修饰名词，How修饰形容词或副词。本句中心词是形容词great，且后面没有名词，符合“How+形容词+主语+谓语！”结构。考点四、疑问句（重点：反意疑问句）基础规则：前肯后否，前否后肯；be动词/实义动词/情态动词对应助动词初中限定难点：few,little,never,hardly等隐性否定词视为否定句必考特例：Let’s…,shallwe?；Letus…,willyou?不考：复合句、情态动词特殊用法、否定前缀类考点16．—________haveyoulivedinGansu?—Forfiveyears.A．Howlong B．Howfar C．Howoften D．Howmany【答案】A【详解】句意：——你在甘肃住了多久？——五年了。Howlong多久，常用于对时间段提问；Howfar多远，常用于对距离提问；Howoften多久一次，常用于对频率提问；Howmany多少，常用于对数量提问。根据答语“Forfiveyears.”可知，此处是对时间段进行提问。故选A。17．—_______doyouusuallygotothecitylibrary?—Bysubway.A．Where B．Why C．How D．When【答案】C【详解】句意：——你通常怎样去市图书馆？——乘地铁。Where哪里；Why为什么；How怎样；When什么时候。根据答语“Bysubway.”可知是询问交通方式，应用How提问。18．Theyfooledtheoldman,________?A．didthey B．didn’tthey C．dothey D．don’tthey【答案】B【详解】句意：他们愚弄了那位老人，不是吗？didthey一般过去时肯定疑问结构；didn’tthey一般过去时否定疑问结构；dothey一般现在时肯定疑问结构；don’tthey一般现在时否定疑问结构。根据反义疑问句“前肯后否、前否后肯”的规则，本句前半句为肯定句，谓语动词fooled是实义动词的一般过去式，因此疑问部分需用一般过去时的否定形式，借助助动词didn’t，主语保持一致为they，应填didn’tthey。19．Leo’sneverbeenabsentfromthemeetingexceptwhenheisill,________he?A．is B．isn’t C．has D．hasn’t【答案】C【详解】句意：除了生病的时候，Leo从未缺席过会议，是吗？is是；isn’t不是；has有（助动词）；hasn’t没有（助动词）。这句为反义疑问句，陈述部分含有否定词never，视为否定句，遵循“前否后肯”原则，疑问部分要用肯定形式，排除B、D；“Leo’sneverbeen”为现在完成时，“Leo’s”是Leohas的缩写（is后不能接been），故应填has。20．—Idon’tthinkshewillcometothepartytomorrowevening,________?—________.Shesaidshewouldhavefinishedherprojectbytomorrowafternoon.A．doI;No B．willshe;No C．won’tshe;Yes D．willshe;Yes【答案】D【详解】句意：——我认为她明天晚上不会来参加派对，是吗？——不，她会来的。她说她到明天下午就能完成她的项目了。当主句是Ithink且为否定形式（Idon’tthink）时，构成否定前移，即实际否定的是宾语从句。因此反意疑问句的主语和谓语应与宾语从句一致，从句实际为否定，故疑问部分用肯定形式willshe。回答时，应根据事实回答。后句“Shesaidshewouldhavefinished”暗示她会来，所以回答应为“Yes,shewill.”或简略回答为“Yes.”。21．Itmusthaverainedlastnight,________?A．mustn’tit B．can’tit C．hasn’tit D．didn’tit【答案】D【详解】句意：昨晚一定下雨了，不是吗？mustn’tit不是吗/难道不是这样吗；can’tit不能吗；hasn’tit不是吗（常用于无明确过去时间状语的过去推测反意疑问句）；didn’tit没有吗（用于有明确过去时间状语的过去推测反意疑问句）。本句中“musthaverained”是对过去发生情况的肯定推测。根据句中的明确过去时间状语“lastnight”可知，其反意疑问句的附加问句部分需要使用一般过去时态的助动词，应填didn’tit。22．—Whatafineday!Let’sgoforapicnic,________?—Soundslikeagoodidea.A．don’twe B．canwe C．shallwe D．willyou【答案】C【详解】句意：——天气真好！我们去野餐，好吗？——听起来是个好主意。根据“Let’sgoforapicnic”可知，本句是以Let’s开头的祈使句，表示建议包括说话人和对方一起做某事，其反意疑问句部分固定使用“shallwe”。23．—Jack’sparentsdon’thaveanysparetimeforhim,dothey?—________.That’swhyJackoftenfeelslonelyathome.A．Yes,theydo B．Yes,theydon’tC．No,theydon’t D．No,theydo【答案】C【详解】句意：——杰克的父母没有空闲时间陪他，是吗？——是的，他们没有。这就是为什么杰克在家经常感到孤独的原因。Yes,theydo不，他们有时间；Yes,theydon’t表达错误；No,theydon’t是的，他们没有时间；No,theydo表达错误。根据后句“That’swhyJackoftenfeelslonelyathome”可知，父母没有时间陪他，应是对前句“don’thaveanysparetime”的肯定，反意疑问句回答中，No+否定结构表示“是的，他们没有”，应填No,theydon’t。24．Shehardlyknewanythingaboutthelocalweddingcustom,________?A．didshe B．didn’tshe C．doesshe D．doesn’tshe【答案】A【详解】句意：她几乎不了解当地的婚俗，是吗？didshe一般过去时，肯定形式。didn’tshe一般过去时，否定形式。doesshe一般现在时，肯定形式。doesn’tshe一般现在时，否定形式。反意疑问句遵循“前否后肯”的规则：句中hardly（几乎不）是否定词，所以前半句视为否定句，后半句要用肯定形式。前半句动词knew是一般过去时，所以后半句助动词用did。25．Fewyoungpeopleareinterestedinsendingpostcardstoeachother,________?A．aren’tthey B．arethey C．don’tthey D．dothey【答案】B【详解】句意：很少有年轻人对互相寄明信片感兴趣，是吗？考查反意疑问句。当陈述部分含有few“很少，几乎没有”等表示否定意义的词时，其后的反意疑问句应用肯定形式；且陈述部分谓语为are，故疑问部分用arethey。故选B。考点五、简单倒装句（仅基础完全倒装）Here/There/Out/In/Away等方位副词放句首，主语是名词全部倒装例：Herecomesthebus.限制：主语为人称代词不倒装（Hereitis.）初中不考：否定词倒装、only倒装、as让步倒装、so/such倒装26．—WillyoursistergoonatripnextSaturday?—Ifshedoesn’tgo,________.A．sodoI B．soIwill C．neitherwillI D．neitherdoI【答案】C【详解】句意：——你姐姐下周六要去旅行吗？——如果她不去，我也不去。so表示“也”，用于肯定句；neither表示“也不”，用于否定句，且if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，主句应用将来时。根据条件句“Ifshedoesn’tgo”可知，此处表示否定的相同情况，且主句需用一般将来时，故选neitherwillI。27．—Ididn’thavethecouragetojointheschoolclub.—________.ButnowI’mactiveintheEnglishclub.A．SoIdid B．SodidI C．NeitherdidI D．NeitherIdid【答案】C【详解】句意：——我没有勇气加入学校俱乐部。——我过去也没有。但现在我在英语俱乐部很活跃。前句“Ididn’thavethecouragetojointheschoolclub.”是否定句，结合“ButnowI’mactiveintheEnglishclub.”可知，此处表示前者的否定情况也适用于后者，需用“Neither+助动词/be动词/情态动词+主语”结构。前句助动词为did，故用NeitherdidI。28．Ican’tplaythepiano,and________.A．neithercanmybrother B．mybrothercan’t,tooC．socan’tmybrother D．canmybrother,either【答案】A【详解】句意：我不会弹钢琴，我哥哥也不会。根据“Ican’tplaythepiano”可知前句为否定句；表示“某人也不……”需用“neither/nor+情态动词/助动词/be动词+主语”结构，动词与前句一致。B项too用于肯定句；C项so用于肯定句；D项语序和用法错误。29．Jimdoesn’tknowanythingaboutDeepSeek.________hisbrother.A．Sodoes B．Sodoesn’t C．Neitherdoes D．Neitherdoesn’t【答案】C【详解】句意：吉姆对DeepSeek一无所知。他的哥哥也不了解。前句为否定句，表示后者情况与前者相同，需用“Neither+助动词+主语”结构。前句助动词为doesn’t，此处应用does，Neither本身表否定，不再加not。30．Ifyoursongoesswimmingthisafternoon,so________.A．doI B．doesmyson C．isshe D．willmine【答案】D【详解】句意：如果你的儿子今天下午去游泳，我儿子也去。doI我也会；doesmyson我的儿子也会；isshe她也是；willmine我的也会。“so+助动词/be动词/情态动词+主语”表示“某人也如此”；if引导的条件状语从句遵循主将从现原则，从句用一般现在时表将来，主句要用一般将来时。根据从句“goes”可知主句需用will，结合选项可知只有D项时态正确，mine指代myson。故选D。【高中考点聚焦】课标解读一、倒装句（重中之重）1.部分倒装（考查最多）否定词置于句首：never,little,hardly,seldom,nowhere,bynomeans等，助动词提前Only+状语（副词/介词短语/状语从句）放句首主句倒装So+形/副置于句首表“如此……以至于”；Neither/Nor表上文否定情况适用于另一主语as/though引导让步状语倒装：表语/动词原形/副词提前，名词无冠词虚拟条件句省略if：had/were/should提前倒装2.完全倒装here/there/out/away/up/down等方位词、介词短语放句首，主语为名词倒装；代词主语不倒装3.命题难点倒装嵌套从句；区分完全/部分倒装；助动词do/does/did/have/had误用；写作主动用倒装提升句式档次二、强调句型Itis/was+被强调部分+that/who…核心判定：去掉Itis…that，句子结构完整通顺才是强调句，以此区分定语从句、主语从句变形考点：一般疑问句、特殊疑问式强调（Whatwasitthat…）易错区分：it作形式主语/形式宾语句型vs强调句时态匹配：过去事件用was，现在用is；人用who，物一律that三、省略句（阅读理解长难句）状语从句省略：从句主语与主句主语一致，且含be动词，可省略主语+be（时间、条件、让步、方式从句高频）不定式省略：to后重复出现前文动词，只保留to替代省略：so/not替代完整宾语从句对话、并列结构中重复成分省略；阅读大量省略增加句子理解难度四、反义疑问句（难度大幅升级）复合句规则：主句主语为I/We+think/believe/suppose，疑问部分与从句一致；其余主句为准隐性否定：never,seldom,little,hardly,few表否定；但unhappy、dislike等否定前缀不算否定句特殊主语：不定代词everything/nothing/everyone、动名词、不定式作主语的反疑问搭配情态动词特殊用法：must表推测、表“必须”两种不同反问形式五、祈使句&Therebe拓展（基础延伸，融合考察）祈使句+and/or+陈述句（并列句式常结合时态、非谓语）Therebe高级变体：thereexists/lies/seemstobe/happenstobe；therebeing独立主格否定祈使、带主语祈使句写作运用六、感叹句（基础拓展，侧重写作优化）除基础What/How结构，拓展复杂修饰、名词前多层形容词搭配，主要用于书面表达加分七、命题综合特点句式常互相嵌套：倒装里包含强调、省略、定语从句，单一句子多层语法叠加题型分布：语法填空挖空考结构；单选题辨析易混句型；写作要求主动使用倒装、强调、省略提升语言档次核心难点：相似句型辨析（it强调句vsit形式主语句、倒装语序判断、省略句缺失成分还原）阅读中大量特殊句式压缩句子，增加长难句解读障碍，是阅读理解的核心卡点之一考点清单考点一、倒装句用法梳理01only引起的部分倒装句1.only修饰副词、介词短语或状语从句放在句首时，句子（主句）采用部分倒装语序。Onlythen

didherealizehismistake.直到那时他才意识到自己的错误。Onlythroughhardwork

canwesucceed.只有通过努力工作，我们才能成功。Onlywhenshetoldhim

didheknowthetruth.只有当她告诉他时，他才知道真相。2.only修饰状语从句时，注意主句部分倒装，从句不倒装。Onlyifyoustudyhardcanyoupasstheexam.只有努力学习，你才能通过考试。小试牛刀：1．Onlyinthisway_________learnEnglishwell.A．youcan B．canyou C．youwill D．youmust【答案】B【详解】句意：只有用这种方法你才能学好英语。当“only+状语”位于句首时，主干部分需要使用部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面，只有B选项符合。2．Onlyindividualstakefullresponsibilityfortheirownactionsratherthanshiftblametootherstrulymatureandrational.A．do…cantheybecome B．when…whowillbecomeC．when…cantheybecome D．do…theywillbecome【答案】C【详解】句意：只有当人们为自己的行为承担全部责任、而非推卸责任给他人时，他们才能真正变得成熟理智。第一空引导时间状语从句，表示“当”需用when引导；第二空，only+状语置于句首，主句使用部分倒装，需要将助动词/情态动词/be动词置于主语they之前，become用原形。3．Onlywithareasonableexaminationsystem________pickout________wethinkiscompetentforthetask.A．wecan;whoever B．canwe;whoever C．wecan;anyone D．canwe;who【答案】B【详解】考查倒装句和宾语从句。句意：只有通过合理的考试制度，我们才能挑选出任何我们认为能胜任这项任务的人。“only+介词短语”位于句首时，句子要用部分倒装，即将助动词、情态动词等提到主语之前，所以第一空用canwe；第二空引导宾语从句，在从句中作主语，whoever意为“无论谁”，相当于anyonewho，wethink是插入语，whoever在从句中作主语。故选B项。4．Onlybytakingpartinmoresportsactivities______ourphysicalhealth.A．wecanimprove B．wewillimprove C．didweimprove D．canweimprove【答案】D【详解】考查部分倒装句。句意：只有通过参加更多的体育活动，我们才能改善我们的身体健康。“Only+介词短语”置于句首时，主句需用部分倒装，即把情态动词/助动词/be动词提到主语前；句子表“能够改善”，用情态动词can，倒装后为canweimprove。A、B为正常语序，未倒装；C用did，时态与语境不符。故选D。5．Onlybypracticingmore_________betterattellingrightfromwrong.A．wecanbe B．canwebe C．weare D．arewe【答案】B【详解】考查倒装句。句意：只有通过多练习，我们才能更好地明辨是非。“only+状语”位于句首时，句子需要用部分倒装结构，即把助动词、情态动词或be动词提到主语之前。本句中only后接的是介词短语bypracticingmore，符合倒装条件；can是情态动词，需提到主语we之前，构成canwebe的结构。故选B项。6.Onlywhenheisseriouslyillheeverstayinbed.1.does解析：考查倒装句。句意：只有当他病得很重时，他才会卧床休息。“only+状语从句”置于句首，句子使用部分倒装结构：助动词/be动词/情态动词+主语+其他，根据is可知，句子使用一般现在时，主句主语是he，借助助动词does，将助动词does提到主语之前。故填does。7.whenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestopbeingathreattowildlifeandourplanet.2.Only解析：考查倒装句。句意：只有当我们学会与自然和谐相处时，我们才能停止对野生动物和我们的星球构成威胁。本句中“whenwelearntoexistinharmonywithnature”是时间状语从句，“canwestopbeingathreattowildlifeandourplanet”是部分倒装的主句，故空处应填only，构成“only+状语从句”置于句首引起的部分倒装，位于句首，首字母需大写。故填Only。8.OnlyinthiswaytheteambeginitsjourneytothenextOlympics.3.does/will/can解析：考查倒装句。句意：只有这样，球队才能开始下一届奥运会的征途。“only+状语”置于句首，句子使用部分倒装，句子结构是助动词/情态动词+do，此处可以表示一般现在时，陈述客观事实，也可以使用一般将来时，助动词可以用does/will，还可以使用情态动词can，表示“能够”。故填does/will/can。9.OnlywhenheapologizesforhisrudenessIspeaktohimagain.4.will解析：考查情态动词和部分倒装。句意：只有当他为他的粗鲁向我道歉时我才重新跟他说话。when从句为一般现在时，主句为一般将来时，表达为will+动词原形。此处考查Onlywhen状语从句于句首时，主句部分倒装，故将will置于主语I之前。故填will。10.OnlywhenIreachedthetopofthemountainIfeelagreatsenseofachievement.（用适当的词填空）5.did解析：考查部分倒装。句意：只有当我到达山顶时，我才有一种巨大的成就感。only位于句首，主句使用部分倒装结构，助动词需要前置，结合“reached”可知，应用一般过去时，助动词使用did。故填did。02so/such…that…引起的部分倒装句1.so…that…句型位于句首时，主句部分采用倒装语序，注意副词so后接形容词、副词，that从句不倒装。Sojoyfuldidshefeelthatsheburstintolaughter,eyesshining.她喜不自胜，突然大笑起来，眼睛闪闪发光。Soterrifiedwasthelittlegirlthatsherushedintohermother'sarms,shakingallover.小女孩如此恐惧得冲进妈妈怀里，浑身发抖。2.such…that…句型位于句首时，主句采用倒装语序，注意副词such后中心词是名词，that从句不倒装。Suchaheartfeltgesture

wasit

thattearswelledupinhereyes.那是如此真诚的举动，她的眼眶里泛起了泪水。Suchpreciousmemoriesweretheythattearsblurredhervision.那些回忆如此珍贵，泪水模糊了她的视线。小试牛刀：1．Soexcited________thathecouldn’tfallasleep.A．washe B．hewas C．didhe D．hedid【答案】A【详解】考查倒装结构。句意：他如此兴奋，以至于无法入睡。so...that...(如此……以至于……)结构中，so位于句首时主句要部分倒装。根据空前的excited可知，这里是形容词，主句应该是主系表结构，形容词作表语，所以应将be动词提到主语之前。结合选项，空处应是washe。故选A。2．________thattheneglectedparkwastransformedintoavibrantgardenwithinasingleseason.A．Suchwasthecollectiveresolve B．SogreatthecollectiveresolvewasC．Sowasthecollectiveresolve D．Thecollectiveresolvewasso【答案】A【详解】考查倒装。句意：正是凭借着这种共同的决心，被忽视的公园在一个季节内就焕然一新，变成了一个生机勃勃的花园。“thattheneglectedparkwastransformedintoavibrantgardenwithinasingleseason”是“that”引导的结果状语从句，其前面需要使用“so/such…that…”结构，“thecollectiveresolve”是名词短语，所以前面应该使用“such”来修饰，然后“such”连同它所修饰的成分共同位于句首表示强调，主句要进行部分倒装，因此空格处是suchwasthecollectiveresolve。故选A。3．Soloudly______thateveryoneinthehallheardhim.A．hespeaks B．doeshespeak C．hespoke D．didhespeak【答案】D【详解】考查倒装句及动词时态。句意：他说话声音如此之大，以至于大厅里的每个人都听到了他。“so+副词”置于句首，句子用半倒装结构。再根据“heard”可知，为一般过去时。故选D项。4．So______inrecentyearsthatitnowaccountsforover30%ofthecountry’sGDP.A．rapidlygrewthetechsectorB．hasthetechsectorgrownrapidlyC．rapidlythetechsectorgrewD．rapidlyhasthetechsectorgrown【答案】D【详解】考查倒装结构。句意：近年来，科技行业发展如此迅速，目前占该国国内生产总值的30%以上。so...that...结构中，若将“so+形容词/副词”置于句首，则其后的句子要用部分倒装结构，把助动词、情态动词或be动词提到主语前面。根据inrecentyears可知，句子应用现在完成时，主语thetechsector是第三人称单数，助动词用has，所以将rapidly放在so之后，部分倒装后为hasthetechsectorgrown。故选D项。5．______aboutthesituationthathedecidedtotalktoherinperson.A．SohewasworriedB．SuchwashisworryC．SoworriedhewasD．Suchhisworrywas【答案】B【详解】考查倒装句。句意：他非常担心这种情况，决定亲自和她谈谈。‌“so/such...that...”结构表示‌“如此……以至于……”，当‌“so/such”置于句首时，句子需用部分倒装，即把be动词、助动词或情态动词放在主语之前。A、C、D项中都没有把be动词放到主语前面，未倒装，不符合要求。故选B项。6.Sonervouswashe________heforgothisspeechduringthepresentation.1.that解析：考查结果状语从句和倒装。句意：他太紧张了，以至于在演讲时忘记了演讲。根据“Sonervouswashe”可知，本句是so...that...引导的结果状语从句的倒装结构，意为“如此……以至于……”，因此空格处是that，故填that。7.SoangrywasI________Iavoidedherduringschoolallday.2.that解析：考查结果状语从句和倒装。句意：我非常生气，以至于在学校里一整天都躲着她。句子是“so/such…that…”结构，意为“如此……以至于……”，是结果状语从句，因此空格处用that，so位于句首，引起了句子部分倒装。故填that。8.________isthepowerofTVthatitcanmakeapersonsuddenlyfamous.3.Such解析：考查固定句型以及倒装句。句意：这就是电视的力量，它可以使一个人突然成名。固定句型“Sth.besuchthat...(……就是如此，以至于……)”用于表达某种程度如此之大以至于产生了某种结果的情况，此句型中such置于句首时，构成倒装句型：“Suchbesththat...”；设空处填such，空处位于句首，首字母需大写。故填Such。9.Sofast________shedriveattheturnthatthecaralmostwentofftheroad.4.did解析：考查部分倒装句和时态。句意：她在转弯时开得如此之快，以至于汽车差点冲出公路。在so…that…句型中，当“so+形容词/副词”位于句首时，句子需要部分倒装。根据“went”可知，为一般过去时，用did构成部分倒装句。故填did。10.Suchanhonestpersonishe________youcanturntohimwhenyouareintrouble.5.that解析：考查结果状语从句。句意：他是如此诚实的一个人，以至于你可以在困难时向他求助。根据“Suchanhonestpersonishe”可知，这里用了such部分置于句首引起的倒装，可还原为heissuchanhonestperson，应用结果状语从句such…that…表示“如此……以至于……”。故填that。03though/as引起的部分倒装句1.as引导让步状语从句时，要把形容词、副词、单数名词、原形动词提到句首，as后边采用陈述语序。◆动词原形+as/though+主语+谓语Tryasshemight,shecouldn’tstopshaking,coldsweatdrippingdownherneck.

尽管竭力克制，她还是止不住颤抖，冷汗顺着脖子往下淌。◆单数名词+as/though+主语+谓语Childashewas,hepattedhismother’sback,voicesoftwithcomfort.

尽管还是孩子，他却轻拍妈妈后背，声音温柔地安慰。◆形容词+as/though+主语+谓语Strangethoughthegiftwas,shehuggeditclose,awarmsmilespreading.

尽管礼物奇怪，她还是紧紧抱住，嘴角绽开温暖的笑。◆副词+as/though+主语+谓语Hardthoughtheytried,thedoorremainedlocked,theirpalmssweatingwithfrustration.

尽管拼命尝试，门还是锁着，他们掌心因挫败感渗出汗来。2.注意：该倒装句型as可用though替换,但是不能用although替换；单数名词前常省略不定冠词；该结构不能与but连用。一句多译：尽管他努力了，还是没通过考试。Although/Thoughheworkedhard,hefailedtheexam.Hardas/thoughheworked,hefailedtheexam.Heworkedhard,buthefailedtheexam.Despitehishardwork,hefailedtheexam.Inspiteofhishardwork,hefailedtheexam.小试牛刀：1.Youngheis,heisanexperiencedteacher.1.though/as解析：考查让步状语从句的倒装。句意：尽管他很年轻，但他是一位经验丰富的老师。中文“as/though”引导让步状语从句时，可将表语、状语或动词原形提前构成倒装结构，此句是将表语“young”提前，“Youngas/thoughheis”相当于“Though/Althoughheisyoung”。故填as/though。2.Tiredhewas,hestillwentonwithhiswork.2.as/though解析：考查as或though引导的特殊倒装句。句意：尽管他很累了，他还是继续工作。分析这个句子，发现表语tired被提到句首，说明它属于“表语+as/though+主语+系动词”的特殊倒装句，此类倒装句只能由as或者though进行引导。故答案是as/though。3.Muchhardhetried,hefailedtocatchupwiththefirstrunner.3.as/though解析：考查让步状语从句。句意：尽管他非常努力地尝试了，但还是没能赶上第一名选手。空处需要as或though引导让步状语从句，表示一种转折的关系，即尽管前面描述了主语做出了很大的努力，但后面的结果却是失败了。此句为as/though引导让步状语的倒装，副词短语muchhard提到句首。故填as/though。4.Tryshemight,Suecouldn’tgetthedooropen.4.as/though解析：考查倒装句。句意：尽管Sue试了但她打不开门。此处用as/though引导让步状语从句，句子倒装，动词原形提前到句首，故填as/though。5.Harditwasraining,theywentonworkinginthefield.5.as/though解析：考查让步状语从句和部分倒装。句意：尽管雨下得很大，他们还是继续在地里干活。逗号前的内容表示“雨下得很大”，逗号后的内容表示“他们继续在地里干活”，前后是让步的关系，空处应用意为“尽管”的从属连词引导让步状语从句，且副词Hard置于句首，从句使用了部分倒装，应用可以引起倒装的as或though。故填as或though。04Notuntil…引起的部分倒装句1.Notuntil…句型位于句首，句子采用倒装语序。注意until从句不倒装；后接名词短语时，until用作介词；后接从句时，until用作连词。Notuntilyearslater

wasthetruthknown.

直到多年后，真相才为人所知。Notuntilalltheplayersarrived

didthegamebegin.

直到所有球员都到齐，比赛才开始。2.注意Notuntil…倒装句不能与Itwasnotuntil…that…强调句混为一谈。Itwasnotuntilthenthatherealizedthetruth.直到那时，他才意识到真相。小试牛刀：1.NotuntilIfinishedreadingthebookItrulyunderstandtheauthor’sintention.1.did解析：考查时态和部分倒装。句意：直到读完这本书，我才真正理解作者的意图。Notuntil位于句首时，主句部分要部分倒装，由finished可知，句子时态是一般过去时，由后面的understand是原形可知，部分倒装由添加助动词did并提前到主语I的前面形成，因此空格处是did。故填did。2.Notuntilheclimbedintobedhefreetothinkaboutit.2.was解析：考查倒装句和动词时态。句意：直到他爬上床，他才可以自由地思考这件事。Notuntil位于句首，主句采用部分倒装，根据形容词free，可知，主句是主系表结构，谓语动词需要be动词，结合climbed可知，使用一般过去时，主语为he，be动词用was。故填was。3.NotuntilthenIrealisewordscouldbepowerfulinpositiveandnegativeways.（用适当的词填空）3.did解析：考查倒装句。句意：直到那时我才意识到语言可以在积极和消极方面具有强大的力量。notuntil位于句首时，主句要用部分倒装结构，即将助动词、情态动词或be动词提前。此处主句为一般过去时，需将助动词did提前。故填did。4.NotuntilLucywenttoseeitforherselfshebelievewhatwesaid.4.did解析：考查倒装句。句意：直到露西亲自去看了，她才相信我们说的话。分析句子结构可知，“Notuntil”在句首，主句应用部分倒装，故空处需填写助动词；根据句中“went”、“said”可知，本句为一般过去时，故应用助动词did。故填did。5.NotuntilthenMeganpouroutwhathadbeendisturbingherthewholeday.5.did解析：考查倒装句。句意：直到那时，梅根才倾诉了一整天困扰她的事情。notuntil位于句首时，句子要用部分倒装，即将助动词/情态动词/be动词提到主语前面。根据then以及宾语从句中使用的过去完成时可知，此处应用一般过去时，所以将助动词did提到主语Megan前面，故填did。05Notonly…butalso引起的部分倒装句1.Notonly…butalso…表示“不但……而且……“，位于句首且连接两个分句时，前一分句部分倒装后一句不倒装（前倒后不倒）。Notonlywasshehurtbyhiswords,butshealsodoubtedtheirfriendship.她不仅被他的话刺伤，还开始怀疑他们的友谊。Notonlydidthecrowdcheer,buttheyalsoliftedhimontotheirshoulders.人群不仅欢呼，还把他举到了肩上。2.易错提醒：Notonly…butalso…句型中also可以省略。小试牛刀：1.Notonlyheturnuplate,buthealsoforgothisbooks.1.did解析：考查倒装句和时态。句意：他不仅迟到了，而且还忘了带书。此处否定词位于句首需用部分倒装，结合后文forgot可知为一般过去时，在主语he前用助动词did。故填did。2.Notonlyweforgettoturnoffthelightinthekitchen,butwealsofailedtolockthefrontdoor.2.did解析：考查部分倒装和时态。句意：我们不仅忘记关厨房的灯，而且也没有锁好前门。notonly位于句首，使用部分倒装，由failed可知此处为一般过去时，所以应填助动词did，故填did。3.NotonlyshespeakSpanish,butshealsoknowshowtotypeit.3.does解析：考查倒装句。句意：她不仅会说西班牙语，还会打（出来）。notonly…butalso…句型中notonly位于句首需用部分倒装，butalso部分不倒装，根据后文knows可知为一般现在时，主语为she，应将助动词does提到主语之前，故填does。4.Notonlythesungiveuslight,butalsoitgivesusheat.4.does解析：考查时态和主谓一致。句意：太阳不仅给我们光，还给我们热。结合语境和下文的gives，可知本句陈述客观事实，应用一般现在时；notonly置于句首时，所在句子要进行部分倒装，即把“情态动词/be/助动词”置于主语之前，本句主语thesun是第三人称单数，谓语动词为give，对应的助动词应是does。故填does。5.Notonlythemountainclimbinggetuslosertonature,italsopromotedthefriendshipamongus.5.did解析：考查倒装句。句意：爬山不仅使我们亲近大自然，也增进了我们之间的友谊。分析句子可知，notonly置句首，句子使用部分倒装，由下文的promoted可知，描述过去发生的事情用一般过去时，故用助动词did，故填did。考点二、强调句型用法梳理01强调句型陈述句式1.强调句型基本句式：Itis/was+被强调部分+that/who+其他。这也是强调句型陈述句式。Itwasthecomputerthatcrashedyesterday.（强调主语；指物）正是电脑昨天死机了。Itwasshewho/thatmetTomintheparkyesterday.（强调宾语；指人）是她昨天在公园遇见了汤姆。ItwasintheparkthatshemetTomyesterday.（强调地点状语；指物）她昨天是在公园遇见汤姆的。2.该句型可用来强调主语、宾语和状语等，但不能用来强调谓语。所强调的成分可以是单词、短语，也可以是从句，但结构必须完整。Itisthisnewpolicythatwillaffectourdailylife.正是这项新政策会影响我们的日常生活。Itwasbyworkingwithherteamthatshesolvedtheproblem.她是通过和团队合作解决问题的。Itwasbeforethestormcamethattheyleftthehouse.（确定时间状语从句；指物）正是在暴风雨来临前，他们才离开了房子。3.强调人时可用that或who来连接，强调事或物时只能用that连接。Itwasmymotherwho/thattaughtmetocook.（强调主语指人，who/that均可）是我妈妈教我做饭的。Itwasadiamondringthatsheboughtforheranniversary.（强调主语指物，只能用that）她为周年纪念日买的是一枚钻戒。Itwasintheparkthattheyfirstmet.（强调时间、地点状语，只能用that）他们是在公园第一次遇见的。小试牛刀：1．Itisduringtheholidayseasonthecitybecomesmostlively.1.that解析：考查强调句。句意：正是在假期期间，这座城市变得最为热闹。本句使用强调句结构：Itis+被强调部分+that+其他部分.，被强调部分duringtheholidayseason是时间状语，所以空处应填that。故填that。2．Itisthisdistinguisheshumansfrommachines.2.that解析：考查强调句型。句意：这就是人类与机器的区别。去掉Itis和空格处，句子剩余部分thisdistinguisheshumansfrommachines仍是完整的句子，所以，此处是利用强调句型“Itbe+被强调部分+that/who+其它部分”强调句子的主语this。故填that。3．ItwasonMondaynightallthishappened.3.that解析：考查强调句。句意：这一切都是在周一晚上发生的。此处为强调句：Itis/was+被强调部分+that/who+其它部分。被强调部分为onMondaynight，应用填that。故填that。4．ItwasyesterdayafternoonIsawJacobinthestreet.4.that解析：考查强调句型。句意：我是昨天下午在街上看到雅各布的。分析句子可知，这是一个强调句。强调句的基本结构是：Itis/was+被强调部分+that+其他部分。在这个句子中，被强调部分是“yesterdayafternoon”，去掉“Itwas”和“that”之后，句子仍然是一个完整的句子：IsawJacobinthestreetyesterdayafternoon.；强调句的作用就是突出强调句子中的某个成分，这里突出强调了时间状语“yesterdayafternoon”。所以此处应填“that”。故填that。5．ItwasTomhelpedmeoutoftrouble.5.who/that解析：考查强调句型。句意：是汤姆帮我摆脱了困境。去掉句首的Itwas和空格处，剩余部分仍是完整的句子，所以，本句使用强调句型：It+be+被强调部分+that/who+其它部分，该句中被强调的是主语Tom，是人，所以既可以用that也可以用who。故填who/that。02强调句型一般疑问句式1.强调句型的一般疑问句需要把is/was提前，其形式为“Is/Wasit-+被强调部分+that/who+其他?”。WasitTomwho/thatbrokethewindow?是汤姆打破窗户的吗？Wasit

hermother

who/thatshecalledyesterday?她昨天打电话的是她妈妈吗？2.Isit...?用于现在时或将来时的原句；Wasit...?用于过去时的原句。Isit

inthelibrary

thathestudies?他是在图书馆学习吗？Wasitbecausehedidn’tstudyhardthathefailedtheexam?他考试不及格是因为没努力学习吗？★易错提醒：注意强调句型的一般疑问句句末标点符号用问号。小试牛刀：1.__________ishewhogoestoschoolbybikeeveryday.1.It解析：考查强调句型。句意：是他每天骑自行车上学。句子使用强调句句型，强调句的基本结构为itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他部分，此处强调主语he，空处用it，且置于句首，首字母大写。故填It。2.__________wasonlyafterthewarbrokeoutthatpeoplerealizedtheimportanceofpeace.2.It解析：考查强调句型。句意：直到战争爆发后，人们才意识到和平的重要性。此处用强调句“itbe+被强调部分+that+其它”。本句强调onlyafterthewarbrokeout，此处用it，句首单词首字母大写。故填It。3.WasitbecauseJackcamelateforschool__________Mr.Smithgotangry?3.that解析：考查强调句型。句意：史密斯先生生气是因为杰克上学迟到了吗？本句含有itwas…that…结构的强调句型，为一般疑问句结构。强调原因状语。故填that。4.Wasitbecauseofthebadweather__________thefootballmatchhadtobeputoff?4.that解析：考查强调句。句意：是不是因为天气不好，足球比赛才不得不推迟?本句为一般疑问句的强调句型：Is/Wasit+被强调部分+that/who+其它部分？被强调部分为becauseofthebadweather，故填that。5.Couldithavebeentheotherday__________TomsawMaryseatedanddressingherselfonthebed?5.that解析：考查强调句型。句意：会不会是前几天汤姆看见玛丽坐在床上穿衣服？分析句子可知，此处是强调句型“Itbe+被强调部分+that/(被强调部分是人时可用who)+其他”的一般疑问句，本句中被强调部分是时间状语“theotherday”，故填that。03强调句型特殊疑问句式1.强调句型的特殊疑问句形式为：特殊疑问词+is/wasit+that/who+其他?注意特殊疑问词必须放在句首，后面是疑问语序。Whatwasit

that

sheboughtyesterday?（强调内容）昨天她买的是什么？Howwasit

that

hesolvedtheproblem?（强调方式）他是如何解决问题的？2.特殊疑问词的选择要依据特定语境来取舍。Whenwasit

that

theyarrived?（强调时间）他们是什么时候到的？Whichbookwasit

that

youlike?（强调内容）你喜欢的是哪本书？小试牛刀：1．Wherewasithepickedupthesmallbagyesterday?1.that解析：考查强调句型。句意：他昨天在哪里捡到的小包？强调句型结构为“Itis/was+强调部分+that+其他部分”。这里强调的是地点状语“where”，所以用that。故填that。2．Whowasthatboughtanewcar?2.it解析：考查强调句。句意：是谁买了一辆新车？分析可知，此处为强调句的特殊疑问句：特殊疑问词+is/wasthat+谓语+其他。故填it。3．Whatwasitbroughtyoutwotogether?Wasityourloveofmusic?3.that解析：考查强调句。句意：是什么让你们两个走到一起的？是对音乐的热爱吗？去掉wasit和空处内容后，句子成分仍然齐全、句意完整，由此推知此处是特殊疑问句的强调句型“疑问词+beit+that…”，强调主语What，空处应用that构成该固定句型。故填that。4．Whyisitsomepeoplearesomuchmoreintelligentorcreativethantherestofus?4.that解析：考查强调句。句意：到底是为什么一些人比我们其他人聪明得多或者有创造性得