重庆市重庆一中2026年七年级语文上学期期末考试试题

重庆市重庆一中2026年七年级语文上学期期末考试试题（考试时间：120分钟满分：150分）亲爱的同学，经过一个学期的努力，你一定收获满满。现在，就让我们一起走进语文的世界，展示你的学识与才华吧！请认真审题，仔细作答，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)黄晕(yùn)棱镜(líng)咄咄逼人(duō)B.静谧(mì)吝啬(lìn)莅临(lì)恍然大悟(huǎng)C.称职(chèng)缥缈(piāo)妥当(tuǒ)杞人忧天(qǐ)D.掺和(chān)蜷伏(quán)惩戒(chěng)畏罪潜逃(qián)2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.瘫痪决别和蔼可亲油然而生B.企盼云霄截然不同小心翼翼C.感概奥秘花枝招展翻来复去D.博学摇篮人声顶沸见义思迁3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他做事总是小心翼翼，生怕出任何差错。B.这次活动让大家各得其所，都发挥了自己的特长。C.听到这个好消息，他高兴得眉开眼笑，手舞足蹈。D.他学习成绩优异，在班里总是名列前茅，真是骇人听闻。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次语文综合性学习活动，让我们感受到了语言的魅力。B.能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。C.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。D.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是()(3分)春天的雨，______；夏天的雷，______；秋天的风，______；冬天的雪，______。①细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳②慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护③迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓④凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候A.④③②①B.①③④②C.①④③②D.③②④①6.古诗文默写。(8分，每空1分)(1)子曰：“______，思而不学则殆。”(《论语·为政》)(2)我寄愁心与明月，______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)______，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(4)枯藤老树昏鸦，______，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(5)峨眉山月半轮秋，______。(李白《峨眉山月歌》)(6)______，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)(7)李益在《夜上受降城闻笛》中，用“______，______”两句，抒发了戍边将士浓烈的思乡之情。7.名著阅读。(4分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部______集（体裁），原名《______》。(2分)(2)《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是“______”。(1分)(3)请写出《西游记》中你最喜欢的一个人物，并简要说明理由。(1分)_________________________________________________________________________二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成8-11题。(12分)《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）8.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)不逾矩()(4)人不堪其忧()9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________________(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_________________________________________________________________________10.“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了怎样的学习方法？(2分)_________________________________________________________________________11.结合选文，谈谈你对“君子”的理解。(2分)_________________________________________________________________________(二)阅读下面这首诗，完成12-13题。(6分)秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。12.诗歌一、二两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的心境？(3分)_________________________________________________________________________13.请赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中“排”字的妙处。(3分)_________________________________________________________________________(三)阅读下面的记叙文，完成14-17题。(10分)竹篾里的阳光①小时候，我家住在一个不起眼的小村落，村里的日子像村前的小溪水，不紧不慢地淌着。记忆中，最温暖的画面，莫过于村口那位老篾匠和他的竹篾摊。②老篾匠姓王，大家都叫他王伯。他无儿无女，老伴儿走得早，就靠着一手编竹篾的手艺维持生计。王伯的竹篾摊就支在村口那棵大槐树下，一张破旧的竹编躺椅，一个堆满竹篾的竹筐，便是他的全部家当。③王伯编竹篾的手艺是全村公认的好。春天，新竹冒尖，王伯便上山选材。他选的竹子不粗不细，色泽青润。回来后，将竹子劈成薄薄的竹篾，那竹篾在他手中仿佛有了生命，翻飞跳跃，不一会儿，一个个精巧的竹篮、竹筐、竹筛便应运而生。他编的竹器，纹路细密，结实耐用，村里家家户户都用着他编的东西。④我那时年纪小，最爱蹲在王伯的竹篾摊前看他编竹篾。阳光透过槐树叶的缝隙，洒在王伯花白的头发上，也洒在他灵巧的手指间，洒在那些泛着光泽的竹篾上。王伯的手指粗糙，布满老茧，指关节有些变形，但就是这样一双手，却能编织出最美的图案。他编东西时极其专注，眼神像一潭深邃的湖水，平静而专注。偶尔，他会抬起头，对我露出一个慈祥的笑容，眼角的皱纹便像菊花一样绽放开来。⑤有时，王伯会停下手中的活计，从怀里掏出几颗糖，塞在我手里。那糖是最便宜的水果糖，但在那个物质匮乏的年代，却是难得的美味。我剥开糖纸，把糖放进嘴里，甜味瞬间在舌尖蔓延开来，一直甜到心里。王伯看着我，脸上的笑容更加灿烂了。⑥有一次，我看到王伯在编一个小小的竹蚂蚱，碧绿的竹篾在他手中几下翻转，一个栩栩如生的蚂蚱便出现在眼前，连翅膀上的纹路都清晰可见。我看得入了迷，眼睛一眨不眨。王伯看出了我的心思，便把那个竹蚂蚱递给我说：“拿着玩吧，孩子。”我欣喜若狂，接过竹蚂蚱，如获至宝，整天拿在手里把玩，睡觉时都放在枕边。⑦后来，我到镇上读初中，回家的次数渐渐少了。每次回家，我都会特意绕到村口，看看王伯和他的竹篾摊。王伯的背似乎更驼了，头发也更白了，但他编竹篾的动作依然娴熟。他看到我，总是笑着问：“放学啦？学习累不累？”⑧再后来，我去了更远的城市读高中、上大学，回家的次数屈指可数。偶尔打电话回家，听母亲说，村里通了公路，来了很多卖塑料用品的小贩，又便宜又轻便，王伯的竹篾摊生意越来越不好做了。我听了，心里有些不是滋味。⑨大学毕业后，我在城市找到了工作，很少再回那个小村落。去年春节，我终于下定决心回家看看。车子开到村口，我习惯性地向大槐树望去，却发现那里空空如也，只剩下光秃秃的树桩。我心里一紧，急忙向村里人打听王伯的下落。⑩邻居张婶告诉我，王伯在几年前就去世了。他走的时候很安详，手里还攥着一根没编完的竹篾。他把自己积攒的钱都捐给了村里的小学，让孩子们买课外书。⑪我站在村口，仿佛又看到了王伯坐在大槐树下编竹篾的身影，看到阳光洒在他花白的头发上，洒在那些泛着光泽的竹篾上。那竹篾里的阳光，温暖而明亮，照亮了我的童年，也温暖了我的记忆。⑫如今，村里早已没有了竹篾摊，取而代之的是琳琅满目的塑料制品。但我知道，王伯和他的竹篾，以及那竹篾里的阳光，会永远留在我的心底，成为我生命中最珍贵的财富。（选自《散文选刊》，有删改）14.文章围绕“王伯”和“竹篾”写了哪些往事？请简要概括。(3分)_________________________________________________________________________15.赏析第④段中画线的句子。(2分)阳光透过槐树叶的缝隙，洒在王伯花白的头发上，也洒在他灵巧的手指间，洒在那些泛着光泽的竹篾上。_________________________________________________________________________16.结合全文，说说王伯是一个怎样的人。(3分)_________________________________________________________________________17.文章以“竹篾里的阳光”为题，有何含义？(2分)_________________________________________________________________________(四)阅读下面的说明文，完成18-21题。(12分)我们的舌头①舌头，这个我们每天都在使用的器官，看似简单，实则蕴藏着许多奥秘。它不仅是我们品尝美食的“利器”，更是我们说话、吞咽不可或缺的助手。②首先，舌头是味觉的“探测器”。在舌头的表面，分布着许多小小的乳头状突起，这些突起被称为“舌乳头”。舌乳头中含有味蕾，味蕾是味觉的感受器。每个味蕾中约有____个味觉细胞，它们能分辨出酸、甜、苦、咸四种基本味道。近年来，科学家还发现了第五种基本味道——鲜味，也就是谷氨酸钠（味精的主要成分）所带来的味道。不同区域的味蕾对不同味道的敏感度不同：舌尖对甜味最敏感，舌两侧前部对咸味敏感，舌两侧后部对酸味敏感，而舌根则对苦味最敏感。不过，这种分区并不是绝对的，整个舌头都能感受到各种味道，只是敏感度略有差异。③其次，舌头是语言的“魔术师”。我们说话时，舌头的灵活运动与牙齿、嘴唇、上颚等配合，才能发出各种清晰的声音。比如，发“d”、“t”音时，舌尖要顶住上齿龈；发“g”、“k”音时，舌根要与软腭接触。如果舌头出现问题，如舌系带过短，就可能影响发音的清晰度。④此外，舌头还是健康的“晴雨表”。中医看病讲究“望闻问切”，其中“望”就包括观察舌头的颜色、形态和舌苔。正常情况下，舌头呈淡红色，舌苔薄白而湿润。如果舌头颜色过红，可能是体内有热；颜色苍白，则可能是气血不足；舌苔厚腻，可能提示消化不良或体内有湿气。现代医学也通过观察舌头来辅助诊断一些疾病，如贫血、猩红热等。⑤舌头的功能如此重要，我们该如何保护它呢？首先，要注意口腔卫生，每天早晚刷牙时，可以轻轻刷洗舌头表面，去除食物残渣和细菌，预防口臭和舌炎。其次，要避免食用过烫、过辣或过于刺激性的食物，以免损伤舌黏膜。再次，要养成良好的咀嚼习惯，细嚼慢咽，让舌头和牙齿充分配合，减轻消化系统的负担。⑥小小的舌头，蕴藏着大大的学问。它不仅让我们品尝到世间百味，还帮助我们顺畅地交流，甚至能反映我们的身体健康状况。了解我们的舌头，爱护我们的舌头，才能让它更好地为我们服务。18.本文的说明对象是什么？它有哪些主要功能？(3分)_________________________________________________________________________19.第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)在舌头的表面，分布着许多小小的乳头状突起，这些突起被称为“舌乳头”。舌乳头中含有味蕾，味蕾是味觉的感受器。每个味蕾中约有____个味觉细胞，它们能分辨出酸、甜、苦、咸四种基本味道。_________________________________________________________________________20.第④段中加点词语“可能”能否删去？为什么？(3分)如果舌头颜色过红，可能是体内有热；颜色苍白，则可能是气血不足；舌苔厚腻，可能提示消化不良或体内有湿气。_________________________________________________________________________21.结合文章内容，说说我们应该如何保护舌头。(3分)_________________________________________