2022届山东日照市高三二模语文试题答案

2022届山东日照市高三二模语文试题答案现代文阅读I阅读下面的文字，完成15题。材料一：中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。在漫长的历史进程中，中华文化形成了追求团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等独特的思想理念和精神标识。这些优秀传统文化不仅影响了中国社会的发展，也对世界文明的进步作出了重要贡献。在当代社会，传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要的时代价值。一方面，中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。社会主义核心价值观中的许多内容，如富强、民主、爱国、友善等，都能在中华优秀传统文化中找到深厚的根基。例如，“大道之行也，天下为公”体现了对公平正义、社会大同的追求，与民主、和谐的理念相契合；“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”强调了人与人之间的关爱与尊重，是友善价值观的体现。另一方面，传承和弘扬中华优秀传统文化有助于增强民族凝聚力和文化自信。通过对传统文化的深入学习和理解，人们能够更加清晰地认识到自己的民族身份和文化根源，从而在内心深处产生强烈的归属感和认同感。当一个民族拥有了强大的文化自信，就能够在面对各种挑战和困难时保持坚定的信念和坚强的意志。材料二：然而，在现实生活中，中华优秀传统文化的传承和弘扬面临着诸多挑战。随着经济全球化的发展和现代科技的进步，西方文化的冲击日益加剧。一些人对西方文化盲目崇拜，对自己民族的传统文化缺乏应有的了解和尊重。同时，现代社会的快节奏生活使得人们无暇顾及传统文化的学习和传承，传统文化的生存空间受到挤压。此外，传统文化的传承方式也存在一些问题。一些传统文化项目由于缺乏创新，难以吸引年轻人的关注。比如传统戏曲，虽然具有深厚的文化底蕴，但表演形式相对陈旧，剧情节奏缓慢，与现代年轻人的审美和生活方式存在较大差距。这导致传统文化的传承出现了断层的危险，一些优秀的传统文化技艺和知识面临失传的困境。为了应对这些挑战，我们需要采取一系列有效的措施。首先，要加强传统文化教育。在学校教育中，应增加中华优秀传统文化课程的比重，让学生从小就接受传统文化的熏陶。同时，还可以通过社区活动、文化展览等形式，向社会大众普及传统文化知识。其次，要推动传统文化的创新发展。结合现代科技和社会需求，对传统文化进行创造性转化和创新性发展，使传统文化焕发出新的生机与活力。例如，可以利用数字技术将传统戏曲进行改编，制作成动漫、游戏等形式，吸引更多年轻人的关注。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，对中国社会发展和世界文明进步有重要贡献。B.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化毫无关联，是新时代的全新理念。C.经济全球化和西方文化冲击，使中华优秀传统文化传承面临挑战。D.传统戏曲因表演形式陈旧、剧情节奏缓慢等问题，难以吸引年轻人关注。答案：B解析：材料一中明确提到“社会主义核心价值观中的许多内容，如富强、民主、爱国、友善等，都能在中华优秀传统文化中找到深厚的根基”，所以B选项说社会主义核心价值观与中华优秀传统文化毫无关联是错误的。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.只要传承和弘扬中华优秀传统文化，就能解决当代社会的所有问题。B.现代社会快节奏生活是导致传统文化传承出现问题的唯一原因。C.加强传统文化教育和推动创新发展能有效应对传统文化传承挑战。D.传统文化项目不需要创新，保持原汁原味才是最好的传承方式。答案：C解析：A选项说法过于绝对，传承和弘扬中华优秀传统文化对当代社会有重要意义，但不能解决所有问题；B选项现代社会快节奏生活只是导致传统文化传承出现问题的原因之一，并非唯一原因；D选项与材料中“要推动传统文化的创新发展”相悖，传统文化需要创新才能更好地传承。3.下列选项中，最能体现“中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”这一观点的一项是（）A.某企业引进国外先进管理经验，提高了生产效率。B.某地政府大力发展旅游业，促进了当地经济增长。C.学校组织学生学习“孝道”文化，培养学生的感恩之心。D.科技公司加大研发投入，推出了新的电子产品。答案：C解析：“孝道”文化是中华优秀传统文化的一部分，培养学生感恩之心与社会主义核心价值观中的友善、和谐等理念相契合，体现了中华优秀传统文化对涵养社会主义核心价值观的作用。A选项引进国外先进管理经验、B选项发展旅游业促进经济增长、D选项科技公司推出新产品都与中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的关系不大。4.请简要概括材料二提到的中华优秀传统文化传承面临的挑战。答案：①西方文化冲击：随着经济全球化发展，一些人对西方文化盲目崇拜，对本民族传统文化缺乏了解和尊重。②现代生活影响：现代社会快节奏生活使人们无暇顾及传统文化学习和传承，挤压了传统文化生存空间。③传承方式问题：传统文化项目缺乏创新，难以吸引年轻人关注，导致传承出现断层危险，部分优秀传统文化技艺和知识面临失传困境。5.结合材料，谈谈如何传承和弘扬中华优秀传统文化。答案：①加强传统文化教育：在学校教育中增加中华优秀传统文化课程比重，让学生从小接受熏陶；通过社区活动、文化展览等形式向社会大众普及传统文化知识。②推动传统文化创新发展：结合现代科技和社会需求，对传统文化进行创造性转化和创新性发展，如利用数字技术将传统戏曲改编成动漫、游戏等形式，吸引年轻人关注。现代文阅读II阅读下面的小说，完成69题。《温暖的雪》冬天，小镇被一场大雪覆盖。雪花纷纷扬扬地飘落，给整个世界披上了一层洁白的纱衣。老陈是小镇上的一名环卫工人，他每天天不亮就起床，拿着扫帚和簸箕，开始清扫街道上的积雪。这已经是他在这里工作的第20个年头了，他对这份工作有着深厚的感情。这天清晨，老陈像往常一样早早来到街道上。雪还在下着，他的身影在洁白的雪地里显得有些孤独。他认真地清扫着每一片积雪，不放过任何一个角落。突然，他听到了一阵微弱的哭声。顺着哭声的方向望去，他发现街角处有一个小女孩蜷缩在那里，身上只穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。老陈赶紧走过去，把自己的棉衣脱下来给小女孩披上。小女孩抬起头，用一双水汪汪的大眼睛看着老陈，脸上还挂着泪珠。老陈轻声问道：“孩子，你怎么一个人在这里啊？你的爸爸妈妈呢？”小女孩抽泣着说：“我和爸爸妈妈走散了，我找不到他们了。”老陈安慰她：“别怕，孩子，爷爷帮你找爸爸妈妈。”老陈带着小女孩来到了附近的派出所。警察们热情地接待了他们，并开始通过广播和监控寻找小女孩的父母。在等待的过程中，老陈一直陪伴在小女孩身边，给她讲着温暖的故事，逗她开心。小女孩的脸上渐渐露出了笑容。几个小时后，小女孩的父母匆匆赶到了派出所。他们看到小女孩安然无恙，激动得热泪盈眶。小女孩的爸爸紧紧握住老陈的手，感激地说：“太感谢您了，要不是您，我们真不知道该怎么办才好。”老陈笑着说：“不用客气，这都是我应该做的。”离开派出所，外面的雪还在纷飞，但老陈的心却格外温暖。他又回到了工作岗位上，继续清扫着街道上的积雪。他觉得，这洁白的雪花就像一朵朵温暖的花，在这个寒冷的冬天里绽放着爱与希望。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头对小镇雪景的描写，营造了寒冷的氛围，为下文老陈救助小女孩的情节做了铺垫。B.小说中老陈救助小女孩的过程写得非常详细，展现了老陈善良、热心的品质。C.小女孩的父母匆匆赶到派出所后，小说就戛然而止，没有对他们的感激之情进行进一步描写，显得有些仓促。D.小说以“温暖的雪”为题，既指现实中的雪，又象征着老陈的爱心和温暖。答案：C解析：小说在小女孩父母赶到派出所后戛然而止，虽然没有对他们的感激之情进行进一步描写，但通过简单的对话和动作，如“紧紧握住老陈的手，感激地说”，已经能够充分体现出他们的感激，这样结尾简洁而有余味，并非仓促。7.小说中多次描写雪，有什么作用？答案：①环境描写，营造氛围：开头描写雪“纷纷扬扬地飘落，给整个世界披上了一层洁白的纱衣”，渲染了寒冷的氛围，为故事的发生奠定了背景。在后面的情节发展中，雪的描写也一直在强化这种寒冷的感觉，突出了环境的恶劣。②推动情节发展：因为下雪，小女孩可能在与父母走散后更容易迷失方向，也因为下雪，老陈才会在清扫积雪时发现小女孩，雪成为了故事发展的一个重要因素。③象征意义：雪象征着纯洁和善良，同时“温暖的雪”也象征着老陈的爱心和他带给小女孩、这个寒冷世界的温暖与希望。例如结尾“他觉得，这洁白的雪花就像一朵朵温暖的花，在这个寒冷的冬天里绽放着爱与希望”，点明了雪的象征意义。8.请简要分析老陈这一人物形象。答案：①善良热心：当老陈看到蜷缩在街角的小女孩时，毫不犹豫地脱下自己的棉衣给她披上，并主动帮助她寻找父母，体现了他善良、乐于助人的品质。②敬业负责：他在小镇做环卫工人20年，每天天不亮就起床清扫街道积雪，认真对待自己的工作，不放过任何一个角落，表明他对工作充满责任感。③富有爱心和耐心：在派出所等待小女孩父母的过程中，老陈一直陪伴在小女孩身边，给她讲温暖的故事，逗她开心，让小女孩的脸上渐渐露出笑容，展现了他的爱心和耐心。9.小说结尾“他觉得，这洁白的雪花就像一朵朵温暖的花，在这个寒冷的冬天里绽放着爱与希望”有什么深刻含义？答案：①从自然角度看，洁白的雪花是现实中的景象，在寒冷的冬天，雪花本身给世界带来了纯洁的美。②从情感角度看，“温暖的花”象征着老陈救助小女孩这一善举所带来的温暖和爱心。老陈在寒冷的冬天，用自己的行动传递了爱，让小女孩感受到了温暖，也让他自己的内心充满了温暖。③从主题角度看，这句话点明了小说的主题，即爱与希望在困境中绽放。在寒冷、充满困难的现实生活（如小女孩与父母走散、寒冷的冬天）中，像老陈这样的善良人的存在让人们看到了生活中的美好，也让人们相信爱和希望永远不会缺席。古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成1014题。（甲）沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”（乙）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。10.下列对文中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.沛公军霸上军：驻军、驻扎B.素善留侯张良善：友善、交好C.距关，毋内诸侯距：距离D.旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉答案：C解析：“距关，毋内诸侯”中“距”通“拒”，是“把守”的意思，不是“距离”，所以C选项错误。11.下列各项中“为”的用法与其他三项不同的一项是（）A.为击破沛公军B.谁为大王为此计者C.若属皆且为所虏D.公为我献之答案：C解析：A选项“为击破沛公军”中“为”是“替、给”的意思；B选项“谁为大王为此计者”第一个“为”也是“替、给”；D选项“公为我献之”中“为”同样是“替、给”。而C选项“若属皆且为所虏”中“为所”表被动，“为”是表被动的助词，所以C选项用法不同。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.刘邦的左司马曹无伤使人向项羽告密，项羽听后非常愤怒，准备次日攻打刘邦。B.范增认为刘邦入关后不贪财货、不近女色，其志向不小，劝项羽赶快攻打刘邦。C.项伯因与张良有旧交情，连夜赶到刘邦军中，想让张良和他一起离开。D.刘邦得知情况后，通过张良邀请项伯，并与项伯结为兄弟，希望项伯在项羽面前为他说情。答案：D解析：刘邦得知情况后，通过张良邀请项伯，“吾得兄事之”意思是要像对待兄长一样对待项伯，并不是与项伯结为兄弟，所以D选项错误。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。答案：（1）沛公在崤山以东的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。（2）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。14.从选文来看，刘邦和项羽各有怎样的性格特点？答案：刘邦：①善于应变：当得知项羽要攻打他时，能够迅速冷静下来，寻求对策。②能言善辩：面对项伯时，一番说辞巧妙地为自己辩解，化解了危机。③知人善任：信任张良，听从张良的建议。项羽：①暴躁易怒：听到曹无伤的告密后，立刻大怒，要攻打刘邦。②缺乏主见：在项伯劝说后，轻易就改变了攻打刘邦的决定。古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成1516题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅极其雄浑壮阔的画面，“风急”“天高”“猿啸哀”等意象营造出一种悲凉的氛围。B.颔联中“无边”“不尽”，使诗歌的意境更为广阔深远，蕴含着诗人对时光流逝、历史沧桑的感慨。C.颈联的“万里”“悲秋”“常作客”“百年多病”“独”等词，层层递进，写出了诗人一生的艰难困苦。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人直接抒发了自己的情感，“新停浊酒杯”表现了他对饮酒的厌恶。答案：D解析：“新停浊酒杯”并不是表现诗人对饮酒的厌恶，而是因为诗人年老多病，身体状况不允许再饮酒，进一步体现了他生活的潦倒和愁苦，所以D选项错误。16.请简要概括这首诗所表达的情感。答案：①身世之悲：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人漂泊他乡，年老体弱，孤独地登上高台，表达了对自己一生坎坷、命运多舛的悲叹。②家国之思：结合杜甫的生平，他一直心系国家命运，诗中也流露出对国家动荡不安、人民生活困苦的忧虑和关切。③时光流逝之叹：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，通过描写落叶飘零、江水奔腾的景象，暗示了时光的匆匆流逝和历史的沧桑变迁，引发诗人对时光易逝的感慨。名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，”。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“，”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。答案：（1）温故而知新，可以为师矣（2）泣孤舟之嫠妇（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成1820题。在互联网时代，网络语言对人们的生活产生了深远的影响。它以其简洁、生动、形象的特点，迅速在年轻人中传播开来。网络语言不仅丰富了人们的表达方式，还反映了当下社会的文化和心态。然而，网络语言的使用也存在一些问题。部分网络语言过于随意、低俗，甚至包含一些不文明的词汇。这些不良的网络语言不仅会影响人们的交流质量，还可能对青少年的价值观产生误导。为了引导网络语言的健康发展，我们需要采取一系列措施。一方面，要加强对网络平台的监管，规范网络语言的使用，及时清理不良信息。另一方面，要加强对青少年的教育，提高他们的语言素养和审美能力，让他们能够正确辨别和使用网络语言。18.文中使用了哪些修辞手法？A.夸张排比B.比喻拟人C.对偶借代D.无明显修辞手法答案：D解析：文段中没有使用夸张、排比、比喻、拟人、对偶、借代等修辞手法，所以选D。19.下列对文中“网络语言”相关内容的理解，正确的一项是（）A.网络语言只有简洁、生动、形象的优点，没有任何缺点。B.所有网络语言都过于随意、低俗，包含不文明词汇。C.网络语言既丰富了表达方式，也存在一些不良影响。D.网络语言的发展不需要任何引导和规范。答案：C解析：A选项网络语言存在过于随意、低俗等缺点，并非只有优点；B选项说所有网络语言都过于随意、低俗不准确，只是部分网络语言存在这样的问题；D选项与原文中“为了引导网络语言的健康发展，我们需要采取一系列措施”相悖，网络语言的发展需要引导和规范。20.请根据文段内容，概括引导网络语言健康发展的措施。答案：①加强对网络平台的监管，规范网络语言的使用，及时清理不良信息。②加强对青少年的教育，提高他们的语言素养和审美能力，让他们能够正确辨别和使用网络语言。（二）语言文字运用II21.下面是一段关于“垃圾分类”的宣传语，请你根据提示进行修改，使表达更加流畅、生动。原句：垃圾分类很重要，它能让我们的环境更美好，让资源得到合理利用，让垃圾的处理更科学。修改要求：运用排比和比喻的修辞手法。答案：垃圾分类如同一把神奇的钥匙，打开了环境优美的大门；垃圾分类如同一座明亮的灯塔，指引着资源合理利用的方向；垃圾分类如同一支精准的画笔，描绘出垃圾科学处理的画卷。它是我们走向美好未来的关键一步，重要非凡！22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。生活中，很多人认为鸡蛋含有大量胆固醇，①。其实，这种看法是错误的。鸡蛋中的胆固醇与心血管疾病并没有直接关联。适量食用鸡蛋，②，还能为人体提供多种营养物质。因此，我们③，而应该适量食用。答案：①所以不敢吃鸡蛋②不仅不会影响健康③不应该拒绝吃鸡蛋写作23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”——鲁迅材料二：“没有人是一座孤岛，可以自全。每个人都是大陆的一片，整体的一部分。”——约翰·多恩材料三：在抗击新冠疫情的战斗中，无数医护人员、志愿者等不顾个人安危，逆行而上，为保护人民的生命健康付出了巨大努力。他们用行动诠释了“与我有关”的责任与担当。请结合以上材料，以“与我有关”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以下是一篇示例作文：《心怀天下，与我有关》“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”鲁迅先生的这句话如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们明白在这个世界上，没有一个人是孤立存在的，每一个人的命运都与他人息息相关。没有人是一座