2026年会泽县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析

2026年会泽县数学三上期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．秒针走一圈的时间是_________秒，也就是_________分。2．用分数表示涂色部分，并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）3．三年级（4）班有42名学生，李老师给同学们出了两道思考题，批改后发现，第1题有26人做对，第2题有23人做对，两题都错的有5人，两题都对的有（________）人。4．248×3的积的最高位是（_______）位,284×6的积的最高位是（________）位。5．读作（________）；十分之一写作（________）。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）0.3元（________）3元（2）1.6元（________）1元6角（3）70.1元（________）7.01元（4）8.15元（________）8元5角（5）5分米（________）0.5米（6）1.4米（________）1米4厘米7．填入合适的单位.张老师身高183（______）；房间地面的面积约是48（_______）8．一辆笔袋6元，一个书包的价钱是笔袋的9倍，一个书包（________）元。两件商品一共（________）元。9．把一个周长是24分米的长方形，改围成一个正方形，那么正方形的边长是（__________）．10．在里填上“>”、“<”、或“=”。__________1吨_____999千克2千米_____2000米11．改写下面各数量。4分米=（_______）米1米2分米=（______）米7角=（______）元3元6角=（________）元0.5分米=（______）厘米4.2元=（______）元（______）角二、仔细推敲，认真辨析。12．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）13．小明每小时步行3米．（_____）14．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）15．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）16．任何数和1相乘都得任何数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一辆汽车上午9时出发，下午6时到达，这辆车行驶了（）小时。A．6 B．3 C．9 D．1518．已知被减数、减数、差三个数加起来是28，则被减数是（）。A．13 B．14 C．1519．用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）A．长5厘米，宽4厘米 B．长8厘米，宽2厘米C．边长是4厘米20．估一估，下面的算式得数最大的是（）。A．398×7 B．598×5 C．812×421．如图，用小数表示为（）。A．55.5元 B．10.1元 C．55.1元 D．5.51元四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。66＋78＝46－27＝300×7＝150＋630＝303×6≈700－260＝23．用递等式计算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×424．计算下面各题．(93－45)÷835+15×5200÷5-18五、操作题25．估一估，连一连。26．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题27．如图．长方形ABCD中，AB＝12厘米，ED＝DA＝6厘米，小虫P从A出发，沿看长方形的边依次向B，C，D以每秒1厘米的速度移动．（1）小虫P从A点出发几秒后，三角形APE是等腰直角三角形？（2）当小虫P到达C时，另一只小虫Q以每秒2厘米的速度从A点出发．沿AB向B点移动，小虫Q从A点出发几秒后，四边形AQPE是梯形？28．猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后，发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。29．奋斗小学共有750名学生，如果每名学生每个月节约用水8千克，全校学生每个月节约用水多少千克？合多少吨？30．把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?31．学校图书室共有图书600本。三年级同学借了226本，四年级同学借了207本。三、四年级共借了多少本图书？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、601【分析】钟面一圈分成12个大格，每个格上有一个数字，从1到12，每两个数字之间又平均分成5小格，一圈共60小格，分针每走一个大格是5分，走一小格是1分，秒针每走一个大格是5秒，走一圈是60秒即1分，据此解答。【详解】秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分。【点睛】此题考查了钟面的认识，分针走一大格是5分，走一小格是1分。秒针走1圈是60秒即1分。2、＞＜【分析】根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＞＜【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。3、12【分析】至少做对一道的有42－5＝37人，根据容斥原理，用26加上23（多算了一次两题都做对的），减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。【详解】（26＋23）－（42－5）＝49－37＝12（人）【点睛】容斥原理两量重叠问题：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数＋B类元素个数－既是A类又是B类的元素个数。关键是明确两题都做对的人数重复数了两次，所以做对第一道题的人数加上做对第二道题的人数减去至少做对一道的人数就是两题都做对的人数。4、百千【详解】略5、八分之一【分析】读分数时，先读分母，再读分子。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子。【详解】读作八分之一；十分之一写作。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。6、＜＝＞＜＝＞【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。1元＝10角＝100分，1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】（1）0.3元＜3元（2）1.6元＝1元6角（3）70.1元＞7.01元（4）8.15元＜8元5角（5）5分米＝0.5米（6）1.4米＞1米4厘米【点睛】熟练掌握长度、人民币单位换算和小数大小比较知识是解答本题的关键。7、厘米平方米【解析】略8、5460【分析】用一个笔袋的价钱乘9，求出一个书包的价钱。再将一个笔袋的价钱加上一个书包的价钱，求出两件商品的总价钱。【详解】6×9＝54（元）6＋54＝60（元）则一个书包54元。两件商品一共60元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、6分米【详解】24÷4＝6（分米）答：正方形的边长是6分米．故答案为：6分米．10、<>>=【详解】略11、0.41.20.73.6542【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为：错误14、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。15、×【详解】略16、√【详解】任何数和1相乘表示1个任何数所以结果还是任何数。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案为：√三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午6时用24时计时法是18：00；18：00－9：00＝9小时故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。18、B【分析】被减数＝减数＋差，而被减数＋减数＋差＝28，则被减数＝28÷2＝14。据此解答即可。【详解】28÷2＝14则被减数是14。故答案为：B。【点睛】熟练掌握减法各部分之间的关系：被减数＝减数＋差，这个关系也常用于整数减法的验算。19、B【分析】根据长方形的周长公式：C=（长+宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，依此即可得到答案．【详解】因为20÷2=10厘米，A中5+4=9≠10，故选项错误；B中8+2=10，符合，故选项正确；C中，当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3=21平方厘米，故选项错误．故选B．20、C【分析】根据整数乘法估算方法，分别求出各个算式的积，再比较积的大小。【详解】A．398×7≈400×7＝2800；B．598×5≈600×5＝3000；C．812×4≈800×4＝3200；3200＞3000＞2800则算式得数最大的是812×4。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数估算，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。21、D【分析】元角分之间的进率都是10，改写时，小数点前面表示元，小数点后面第一位表示角，第二位表示分，按照这个规律写出即可。【详解】5元5角1分＝5.51元。故答案为：D【点睛】本题主要考查小数的意义。四、细心计算，认真检查。22、144；19；2100；7801800；440；；1【详解】略23、4；240；10；412【详解】略24、611022【详解】略五、操作题25、【详解】略26、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题27、（1）12秒（2）4秒【分析】（1）由图可知：当小虫P爬到和B点重合时，三角形APE第一次成为等腰直角三角形；当爬到CD边的中点时，三角形APE第二次成为等腰直角三角形；然后求出A点到B点的距离及A点到CD中点的距离，进而根据：路程÷速度＝时间，分别解答即可；（2）当DP∥AQ时，AQPE就是梯形，可设小虫Q从A点出发x秒后四边形AQPE是梯形，列式为12﹣x＝2x，解答即可．【详解】（1）如图：当小虫P爬到和B点重合时，三角形APE第一次成为等腰直角三角形，需要：12÷1＝12（秒）当爬到CD边的中点时，三角形APE第二次成为等腰直角三角形，需要：（12+6+6）÷1＝24÷1＝24（秒）答：小虫P从A点出发12秒后，三角形APE第一次成为等腰直角三角形；经过24秒后，三角形APE第二次成为等腰直角三角形．（2）如图：可设小虫Q从A点出发x秒后四边形AQPE是梯形，12﹣x＝2x3x＝12x＝4答：小虫Q从A点出发4秒后，四边形AQPE是梯形．28、21个【分析】根据题意可知，用桃子总数减去还剩下桃子个数，求出分给小猴的桃子个数。再除以小猴只数，即可求出平均每只小猴分得桃子个数。【详解】（120－36）÷4＝84÷4＝21（个）答：平均每只小猴分得21个桃。【点睛】解决本题时先求出分给小猴共84个桃子，再用除法求出每只小猴分得桃子个数。29、6000千克；6吨【分析】由题意可