2026年甘肃省庆阳市庆城县数学四年级第一学期期末质量检测试题含解析

2026年甘肃省庆阳市庆城县数学四年级第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．左边的直线上有两个点，从中可以找出几条射线？（）A．2条 B．3条 C．4条2．100个边长是100米的正方形的面积总和是（）。A．10000平方米 B．10000公顷 C．1平方千米3．3700÷500=（）。A．7……2 B．700……200 C．7……2004．下面乘积在2万～3万的算式是（）。A．182×79 B．231×22 C．626×375．下面各数中，只读出一个零的数是（）。A．600606 B．66600 C．6006006 D．6600000二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．三位数乘两位数的积最多是五位数。（________）7．在线段、射线和直线中，直线最长，线段最短。（________）8．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．9．用一副三角尺，不能拼出80度的角。（________）10．超市购进可乐35箱,购进橙汁的箱数是可乐的4倍,这两种饮料共运来多少箱?列式为35×(4+1)．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．273÷30，商是________位数。12．将一张圆形纸对折（________）次可以得到直角，对折（________）次可以得到45°角。13．直线（____）端点，线段有（____）端点，（____）线和（____）线都是无限长．14．嫦娥二号卫星在距离月球表面100千米高度飞行时的速度是15千米/秒，照这样的速度，1分钟能飞行________千米。15．按照图的运算顺序,在里填写合适的数，再列成综合算式。列综合算式：16．在括号里填上合适的单位。（1）香港特别行政区面积约1100（________）；（2）一间教室的面积约65（________）。17．1.观察统计图，再完成问题．新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图2009年9月制（1）从图上看出男生人数最多的是（______）小组，女生人数最少的是（______）小组，（______）小组的总人数最多，（______）小组的总人数最少．（2）通过计算，三个兴趣小组的总人数有（______）人，男生人数比女生人数多（______）人．数学小组再增加（______）人就和科技小组的人数一样多．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．估算。91×81≈132×50≈162÷20≈238÷40≈19．竖式计算，第（2）（4）小题要验算。（1）137×26＝（2）647÷31＝（3）260×70＝（4）390＋60＝20．很快算出下面各题的结果。37×9=________

58×9=________

487×9=________482×99=________

4864×99=________

587×99=________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．22．看图连线从前面看从上面看从左面看23．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．晨光小学航模组有13人，书法组的人数是航模组的2倍，合唱组有104人，合唱组的人数是书法组的多少倍？25．下面是三年级某班男女生背诵古诗首数情况的统计：男生：57856310294728560758254931058675女生：10395726893848975808895979110767其中：特级：100以上一级：90－99二级：80－89三级：70－79四级：60－69五级：60以下（1）完成统计表。合计特级一级二级三级四级五级总计男生女生（2）通过统计表，分析一下男女生在背诵古诗方面的差异性。26．学校要修一条400米长的跑道，原计划25天完成，实际提前5天就完成了，实际每天多修多少米？27．小强每天早上跑步31分钟，他的速度是127米/分，小强每天早上大约跑多少米？28．一个工程队要修一条长860米的公路，已经修了18天还剩下50米没修，平均每天修多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据射线和直线的特点：射线有1个端点，直线没有端点；并结合题意，即可得出结论。【详解】因为一个点可以把一条直线分成2条射线，所以2个点可以把这条直线分成4条射线；故选C。【点睛】解答此题应根据射线和直线的特点进行解答即可。2、C【分析】先根据正方形的面积公式求出一个边长为100米正方形的面积，再乘正方形的个数等于100个正方形的面积，先把单位换算成公顷后再换算成平方千米，据此即可解答。【详解】100×100×100＝1000000（平方米）＝100公顷＝1平方千米故答案为：C【点睛】熟练掌握正方形面积公式和面积单位换算知识是解答本题的关键。3、C【详解】略4、C【分析】笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。据此计算出算式的结果后选择即可。【详解】A．182×79＝14378B．231×22＝5082C．626×37＝23162故答案选：C。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，掌握分析中的计算方法认真计算即可。5、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A．600606读作六十万零六百零六，读了两个零；B．66600读作六万六千六百。一个零也不读；C．6006006读作六百万六千零六，读了一个零；D．6600000读作六百六十万，一个零也不读；故答案为：C。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】最大的三位数乘最小的两位数时，乘积最大。据此解答即可。【详解】999×99＝98901则三位数乘两位数的积最多是五位数。故答案为：√。【点睛】本题考查了整数乘法的应用，重点是掌握三位数乘两位数的计算方法。7、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。【详解】根据分析可知，线段的长度可以测量，直线和射线的长度都是无限的，不能测量；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对线段、射线、直线的概念及特征的掌握和灵活运用。8、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．9、√【分析】一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出80°的角即可。【详解】根据分析可得，用上述的角进行加减运算加减混合运算，不能拼出80度的角，原题正确，故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、一【详解】略12、两三【分析】将一张圆形纸片对折1次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的平角（180°角），对折2次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的直角（90°角），对折3次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的45°角。【详解】如图：将一张圆形纸对折两次可以得到直角，对折三次可以得到45°角。【点睛】此题考查了图形的折叠以及角的分类，此题可以找一圆形纸片折一折，能更容易快速的解答。13、无2个直射【详解】略14、900【分析】1分钟共60秒，路程＝速度×时间，代入数据计算即可。【详解】1分钟＝60秒15×60＝900（千米）则1分钟能飞行900千米。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式：路程＝速度×时间。15、630907（850－220）÷（18×5）【详解】略16、平方千米平方米【分析】根据生活实际，结合题目中数据的大小灵活选择计量单位。【详解】（1）香港特别行政区面积约1100平方千米；（2）一间教室的面积约65平方米【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。17、科技数学科技数学1391522【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、7200650086【详解】略19、3562；20……27；18200；450；【分析】笔算加减法相同数位对齐，从个位算起。加法时，那一位相加满十向前一位进1；减法时，哪一位不够减从前一位借1再减；验算时，加法可以用减法计算，减法可以用加法验算。整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的最高位除起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】（1）137×26＝3562（2）647÷31＝20……27验算：（3）260×70＝18200（4）390＋60＝450验算：20、33352243834771848153658113【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．22、【详解】略23、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、4【分析】晨光小学航模组有13人，书法组的人数是航模组的2倍，用航模组的人数乘2，求出书法组的人数，然后用合唱组的人数除以书法组的人数，即可求出合唱组的人数是书法组的多少倍。【详解】104÷（13×2）＝104÷26＝4答：合唱组的人数是书法组的4倍。【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。25、见详解【分析】（1）按照特级、一级、二级、三级、四级和五级的分类标准，将各个数据进行分析整理后，填入统计表中即可。（2）根据统计表的数据，依次分析特级和一级、四级和五级的男生、女