河北唐山师范学院选聘工作人员笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年河北唐山师范学院选聘工作人员

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.勤奋C.刻苦D.学以致用【答案】：A2.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.1年C.无限期D.4年【答案】：A3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】：C4.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.意志健全C.情绪健康D.智力正常【答案】：D5.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】：C6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.第三方评价C.学生对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】：B7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.聘任合同主要是对教师起约束作用D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务【答案】：C8.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响B.高等教育对文化的传承功能C.文化对高等教育的影响D.高等教育的文化功能【答案】：C9.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.尽责期B.墨守成规期C.自治期D.自我保护期【答案】：A10.下列不属于师爱特征的是（）。A.原则性B.稳定性C.职业对象性D.广播性【答案】：B11.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.改革创新C.教育公平D.社会主义核心价值观【答案】：D12.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.科研C.教学D.知识创新【答案】：C13.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主导D.重要【答案】：B14.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科信仰C.学科规训D.学科特性【答案】：C15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：B16.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.少年期B.青年期C.成年期D.中年期【答案】：B17.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.柏尔曼B.希波克拉底C.克雷奇默尔D.巴甫洛夫【答案】：B18.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.使其形成道德行为习惯B.使其掌握道德行为技能C.通过说理使其体验伦理的道德情感D.使其获得道德行动的经验【答案】：B19.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.观点与材料相一致的原则B.个性化原则C.“少而精”与“多而全”相协调的原则D.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则【答案】：B20.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志【答案】：A21.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：A22.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.传授知识的过程B.交往互动过程C.生命意义的实现过程D.引导学生学习和掌握双基的过程【答案】：B23.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.生来就有的C.自发产生的D.遗传决定的【答案】：A24.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.变式B.正例和反例C.言语直观D.比较【答案】：A25.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加教学实习B.听取校内外专家的学术报告C.参加学生社团的学术研究活动D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：A26.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性【答案】：C27.高校科学研究职能的确立起始于（）A.威斯康星大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.柏林大学【答案】：D28.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.克雷丕林B.比奈儿C.弗洛伊德D.比尔斯【答案】：D29.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.稳定性B.整体性C.道德性D.个体性【答案】：B30.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：A31.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全面，这是一种（）。A.形式逻辑思维B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.思维的元认知能力【答案】：C32.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.文学B.医学C.法学D.神学【答案】：D33.注意具有的两个基本特征是（）A.指向性和选择性B.集中性和选择性C.集中性和指向性D.指向性和调节性【答案】：C34.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.根源特质B.首要特质C.共同特质D.表面特质【答案】：A35.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.知觉B.想象C.记忆D.感觉【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是和谐文化建设的根本条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：BD37.品德的特征包括个体性和（）A.道德性B.主体性C.稳定性D.整体性【答案】：ACD38.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.展开性D.外显性【答案】：BCD39.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.社会主义的宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.实现人生价值的唯一途径【答案】：ABC40.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.社会力量B.学生需求C.学科发展D.专业架构【答案】：ABCD41.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.增强法制意识B.学会用法律维护正当权益C.利用法律漏洞，为企业谋利益D.了解、学习法律知识【答案】：ABD42.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC43.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升B.自我认知全面，自我同一性得到发展C.社会适应较好，社会化程度得到增强D.智能结构健全，创新能力得到提高【答案】：ABCD44.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术道德B.学术组织C.学问分支D.教学科目【答案】：BCD45.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约B.人要对自己负责C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ACD46.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪学生及家长的钱物B.不贪占公共和他人的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC47.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用全面的眼光看待自己B.通过不断比较相信自己C.通过实践活动认识自己D.用发展的眼光看待自己【答案】：ACD48.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.顾及各方面的关系C.正确对待利益问题D.培训高尚的人格【答案】：BCD49.职业道德行为评价的基本方式（）。A.内心信念B.职业习俗C.法律规范D.社会舆论【答案】：ABD50.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要有强烈的教育和科研工作责任感【答案】：ABD51.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.规则意识B.自由平等意识C.契约精神D.权利义务观念【答案】：ABCD52.为了提高知识的识记效果，可以