小学文言文课外阅读训练（附译文+习题+答案）

小学文言文课外阅读训练（附译文+习题+答案）说明：本文档精选小学高频短篇文言文，难度循序渐进，字词简单、故事易懂，适配3-6年级课外阅读训练，每篇均包含原文、注释、译文、基础习题及参考答案，适合日常练习、积累提升。训练一、《囊萤夜读》（课内拓展·高频必考）原文胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。重点注释1.胤：车胤，晋朝名臣。2.恭勤：谦逊勤劳。3.倦：疲倦、懈怠。4.通：通晓、明白。5.练囊：白色薄绢做的口袋。6.以：用来。参考译文车胤为人谦逊勤劳，学习从不懈怠，学识渊博，通晓很多知识。他家境贫寒，常常没有灯油点灯读书。夏天的夜晚，他就用白绢口袋装几十只萤火虫，借着萤火虫的光亮读书，日夜不停地学习。课后习题1.解释下列加点字词。（1）恭勤不倦（）（2）博学多通（）2.翻译句子：夏月则练囊盛数十萤火以照书。3.车胤是一个怎样的人？这个故事告诉我们什么道理？参考答案1.（1）懈怠（2）通晓、明白2.夏天的夜晚，他就用白绢口袋装几十只萤火虫，借着光亮照亮书本读书。3.车胤是勤奋好学、刻苦自律、不畏艰难的人。道理：无论条件多么艰苦，只要勤奋刻苦、持之以恒，就能学有所成。训练二、《铁杵成针》（课外经典·励志故事）原文磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。重点注释1.世传：世代相传。2.未成：没有完成（学业）。3.是：这。4.老媪：老婆婆。5.方：正在。6.铁杵：铁棒。7.卒业：完成学业。参考译文磨针溪坐落在象耳山脚下。相传李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就中途放弃、离开了。他路过这条小溪，遇见一位老婆婆正在磨一根粗铁棒。李白问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把这根铁棒磨成绣花针。”李白被老婆婆坚持不懈的心意打动了，于是返回山中，完成了自己的学业。课后习题1.解释加点字。（1）弃去（）（2）逢老媪方磨铁杵（）2.用原文语句回答：李白为何还卒业？3.用一个成语概括本文主旨。参考答案1.（1）放弃（2）正在2.太白感其意。3.铁杵磨针（持之以恒、滴水穿石均可）训练三、《掩耳盗铃》（寓言小故事·趣味易懂）原文有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。重点注释1.钟：古代的大钟。2.负：背。3.走：跑。4.况然：形容钟声响亮。5.遽：立刻、马上。6.恶：害怕、担忧。7.悖：荒谬、糊涂。参考译文有一个人偷到了一口大钟，想要背着大钟逃跑，可是钟太大了，根本背不动。他就想用锤子把钟敲碎，刚一敲打，大钟就发出响亮的声音。他害怕别人听到钟声来抢走大钟，就立刻捂住了自己的耳朵。害怕别人听见钟声，是可以理解的；但捂住自己的耳朵，以为别人也听不见，实在是太荒谬糊涂了。课后习题1.解释加点字词。（1）欲负而走（）（2）遽掩其耳（）2.翻译句子：恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。3.这则寓言告诉我们什么道理？参考答案1.（1）跑（2）立刻、马上2.害怕别人听见钟声，是情理之中的；害怕自己听见，就捂住耳朵，实在是太荒谬了。3.自欺欺人的做法是愚蠢的，欺骗自己无法掩盖事实，最终只会自食恶果。训练四、《孔融让梨》（德育经典·小学必学）原文孔融四岁，与诸兄同食梨。融独择小者。父问其故，融曰：“兄年长，宜食大梨；弟年幼，当食小梨。”父甚奇之。重点注释1.诸兄：各位哥哥。2.食：吃。3.择：挑选。4.故：原因、缘故。5.宜：应该、应当。6.奇之：认为他很奇特、懂事。参考译文孔融四岁的时候，和各位哥哥一起吃梨。只有孔融主动挑选了最小的梨。父亲问他这样做的原因，孔融说：“哥哥们年纪大，应该吃大的梨；我年纪小，理应吃小的梨。”父亲听后，觉得孔融格外懂事、不凡。课后习题1.解释加点字。（1）父问其故（）（2）宜食大梨（）2.用自己的话说说孔融让梨的原因。3.孔融身上有哪些值得我们学习的品质？参考答案1.（1）缘故、原因（2）应该2.孔融认为哥哥年长，理应吃大梨，自己年纪幼小，应该吃小梨，所以主动让出大梨。3.谦让有礼、懂事孝顺、尊敬兄长、懂得礼让的美好品质。小学文言文核心答题小技巧1.字词翻译：优先