教师招聘老师试题及答案

教师招聘老师试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.社会性D.培养人的社会活动2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论5.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度6.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法10.学校实现教育目的的基本途径是（）A.德育B.教学C.考试D.学生管理二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.人口功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能2.以下属于教师专业知识的有（）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识3.教学过程的基本阶段包括（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识4.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.义务教育D.非制度化教育5.我国中小学常用的教学原则有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则6.德育方法有很多，榜样示范法是很重要的一种，能体现这种方法的是（）A.桃李不言，下自成蹊B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.孟母三迁D.言者无罪，闻者足戒7.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理8.影响人身心发展的因素主要有（）A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性9.以下属于综合课程的有（）A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.广域课程10.教师的教育专业素养包括（）A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识三、判断题（每题2分，共20分）1.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能。（）2.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）3.教学就是智育。（）4.教育目的具有导向、激励和评价的功能。（）5.讲授法就是注入式教学。（）6.德育过程即品德形成过程。（）7.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的。（）8.遗传素质为人的发展提供了物质前提，因此对人的发展起决定作用。（）9.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。（）10.教师的根本任务是教书育人。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。教师劳动具有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、个体性和群体性。教师工作对象多样，需不断创新教学，劳动时间和空间不固定等。2.简述如何培养学生的创造力。营造鼓励创新的环境，激发学生好奇和求知欲；开设培养创造性课程，教授思维策略；发展学生发散思维，鼓励大胆质疑；组织创造性活动，评价时注重创造力。3.简述班级管理的功能。有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理，促进其社会化与个性化发展。4.简述德育的途径。德育途径有思想政治课与其他学科教学（基本途径）、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教学中如何贯彻启发性原则。要调动学生学习主动性，如用有趣事例导入。启发学生独立思考，设置问题引导探究。让学生动手培养独立解决问题能力，鼓励发表见解。教师要发扬教学民主，营造良好氛围。2.谈谈如何建立良好的师生关系。教师要树立正确学生观，尊重信任学生。提高自身素养，展现人格魅力。发扬教育民主，倾听学生意见。正确处理师生矛盾，宽容理解学生。做到关爱学生，公平公正对待。3.讨论素质教育与应试教育的区别。素质教育面向全体学生，促进全面发展，培养创新精神和实践能力，注重形成健全个性。应试教育面向少数学生，重知识传授，以考试成绩为主要评价标准，忽视个性与能力培养。4.谈谈你对教师职业道德规范中“关爱学生”的理解。关爱学生是师德灵魂。教师要关心爱护全体学生，平等公正对待。尊重学生人格，不讽刺挖苦歧视。保护学生安全，关心其健康和成长。严慈相济，做学生良师益友。答案单项选择题答案1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.B8.D9.B10.B多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3