2021期中教学检查工作总结_第1页
2021期中教学检查工作总结_第2页
2021期中教学检查工作总结_第3页
2021期中教学检查工作总结_第4页
2021期中教学检查工作总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档1/12021期中教学检查工作总结2021期中教学检查工作总结范文

期中的教学检查是一项学校的教学工作。下面是应届毕业生我为大家搜集整理出来的有关于2021期中教学检查工作总结范文,欢迎阅读!

2021期中教学检查工作总结范文【1】

结合我院的具体状况,对课堂教学、实践教学、同学学习及纪律、教学管理、教学文件及档案管理等方面状况作了较系统、全面检查。我院青年老师进步明显,得到同学的普遍认同,各项成果显著提高;但有些方面上升空间很大,需要提高和改善的地方很多;具体状况总结如下:

一、成立检查小组

检查小组由院长***教授牵头,并且制定实施方案。

二、教学档案资料收集整理、文件执行与规范符合度检查

1、结合即将面临的专业评估及教学改革的要求:对教学日历的填写,学院作了具体要求。我院对上交的教学日历进行逐层把关,不合规范的返回修改,基本保证了教学日历收集齐全及填写规范。对教学过程中的执行状况、与大纲的符合度也进行了检查。对个别状况严峻的老师提出批判并准时整改。

2、对本学期的教学文件与资料做到了收集全面、准时归档,不积压、不遗漏。归档之前由教务员、检查小组进行全面系统检查。

3、档案资料进一步完善管理。我院历来留意原始教学文件和资料的积累与归档工作,对期初已有的教学文件、实习报告、课程设计、考试(查)试卷等对教学过程中形成的各种资料,成立特地的检查小组,逐一检查,参考合格评估的表格,结合我院的'具体实际,部分表格进行适当修改,把问题具体记录,比照规范,一一整改。

三、实践教学组织与管理

1、生产实习是本学期初重点工作。从生产实习动员大会到生产实习的具体实施,院领导亲自督促检查。从联系实习工地,到工地亲自探望老师和同学,并且准时和施工企业联系,使我院生产实习全过程处于受控状态,实习效果良好。

2、在课程设计方面,我院课程设计门类较多,严格按学校下发的管理方法,做好了任务书下达、严格设计过程指导、批阅等各环节,同学在规定时间内完成设计任务,老师准时批阅,成果和教学效果小结合理精确等,资料完备。个别批阅不规范的,作记载并反馈给相关责任人,准时整改。

3、在校内外课程试验方面,大部分能与理论课教学在时间上有效连接,但由于我院专业试验室还没有建立,部分试验在校外。有些试验要考虑外校的教学打算,可能试验时间不能和课程很好连接;目前土工试验室在建设中,我院专业试验建设的脚步在加快,试验教学上一个新台阶指日可待。

四、狠抓到课率促学风建设

我院在学风建设方面出台很多措施,大部分班级实行同学签到制度,辅导员经常深化课堂检查,部分课堂到课率到达100%,使我院学风有了明显的转变。部分同学能提前到教室读英语,建筑工程0904班《工程测量》的到课率就到达100%。

2、准时组织考研同学和教授沟通会:与本届报考争辩生的同学面对面座谈,关怀考研的同学,在学习方法、心态、技巧等各方面进行了广泛的沟通,使同学获益匪浅;尤其把在汉学习的考研同学,召集一起,现身说法,效果更加明显,同学们大大受益,坚决考研信念。

3、高层次的学术讲座:香港科技高校出名环境工程专家黄汝常教授讲座,华中科技高校朱宏平教授的讲座,分专业组织多次教授讲座,全体同学反响猛烈,激发了对专业的无限宠爱,增加对学习的深厚爱好。明白了一个将来工程师应有的基本素养,对自身专业有了更开阔的生疏。这一系列活动的开展在引导良好学风和建立深厚学术气氛方面起到的主动有效的推动作用。同学们期盼更多更好的演讲。

五、从严执行教学管理规定,提高教学管理水平

1、能够按职能部门的统一支配,全面准时做好了教学打算执行、教材选用工作,下学期的教学支配基本落实。

2、期中考试的命题及组织工作严格按规范执行,不符合规范的要求老师准时更正。

3、依据教务处工作支配,我院认真组织期中考试周考场评估工作,院正副院长、助理、书记、教务员到考场巡察评估,加强督导。考试周结束后,院里在全院教职工大会上,还特地就考试过程中易毁灭的问题进行了全面分析与总结,确保我院今后考试管理工作的进一步规范性。

六、坚持听课制度,共同提高教学水平

我院要求每位老师都有不少于2学时听课的任务。期望老师能取长补短,共同提高;并且有重点地跟踪本学年度教学质量奖申报者的课堂;对刚刚进校的青年老师,每周不能少于4学时的听课任务,珍惜每一次的学习机会。老教授对青年老师也要一对一的辅导。不定期的组织观摩教学,现场沟通。

七、认真组织同学座谈会、青年老师座谈会

结合实际状况,我系支配了七个同学座谈会和一个专职青年老师座谈会。

1、同学座谈会,累计有有165多位同学参与,同学们围绕对教学打算支配和教学内容、老师上课状况、学校教学硬件和教风学风提出了很多贵重的意见和建议(详见同学座谈会状况小结)。

2、院领导主持召开了全体青年老师座谈会,认真倾听了他们关于教学管理、学风建设、师资培育方面的中肯意见(详见青年老师座谈会状况小结)

3、对问题的处理,能当面解释清楚的现场解决,需要反馈给老师的在最短时间内反馈和沟通;需要学校相关部门解决的归纳整理准时上报。

2021期中教学检查工作总结范文【2】

依据学院教学工作打算支配,教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查状况总结如下:

一、教学检查工作组织状况

依据教务处工作打算,由教学科具体负责期中教学检查工作。4月23日,教务处下发"关于开展期中教学检查的通知'文件,并召开由系(部)主任参与的期中教学检查动员会,会议强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查内容,支配了教学检查的时间及进度,要求各系(部)认真开展工作,按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处。

二、教学工作自查状况

依据"关于开展期中教学检查的通知'精神,在期中教学检查期间,教学科对系(部)自查工作进行了抽查,抽查结果说明系(部)对本次教学检查工作特殊重视,部门领导亲自抓检查,制定了部门教学检查工作支配,并指定专人负责具体检查工作,形成了全体师生参与、集体争辩教学、规范教学行为、提高教学质量的良好气氛,圆满完成了本次教学检查工作。

三、教学检查结果及分析

各教学系部都能严格依据通知要求,逐条开展自查自检,并结合检查工作,开展了一系列教学活动,如集体争辩教案、小组探讨备课、

系部观摩教学、师生座谈沟通、听课评课沟通等,老师间得到了沟通、师生间得到了理解,教学行为进一步规范,教学质量进一步提高。

1、经抽查各系部任课老师都按规定听课二节以上,学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上,并开展了听课评课活动,系部主任、教研室主任听课五节。教学科也主动组织人员参与听课评课活动。依据听课评课解决教学过程中存在的问题,如教学方法、教学手段的改良,教材内容的处理等,特殊是青年老师教学力气的进一步培育和提高。

2、主动开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中,通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的争辩和探讨,主动推广利用现代化教学手段开展教学工作,探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用,调动同学的学习主动性,提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。

3、以期中教学检查为契机,进一步规范教学秩序。各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退状况,教学科也组织人员进行了老师上课状况专项抽查。抽查结果为:

教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课状况,结果是:老师大多能够按规定时间到教室,有6位老师毁灭迟到现象;大多数老师都能按时组织教学,教学秩序井然;部分老师讲课期间不太关怀同学听课效果;同学迟到现象存在。

4、教学文件执行状况检查。各系部对老师执行教学文件状况进行了自查,教学科也对此进行了抽查。结果显示大多数老师都能按教

学打算、授课打算、课程支配(课表)完成教学工作任务,教学进度、授课内容规范合理,教学效果良好;个别老师填写教学日志不细致、内容不明白;老师调停课状况为:开学以来共有306人次调停课,其中282人次临时调停课、24人次长期调课。

5、多媒体教室使用状况调研及问题处理。开学以来,为了便于多媒体教室的有效使用,教室管理科对多媒体教室使用状况进行了专项调研,实行专人负责,对老师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排解故障,依据使用状况看,问题主要出在老师使用不当。

6、各系部都主动开展了优秀教案评比活动,按时上报优秀教案。共上报优秀教案29本,教案在老师休息室展出(优秀教案及任课老师名单见附件)。

四、存在的问题和解决建议

1、关于师生上课迟到及老师不按时组织教学等问题。建议各教学系(部)加强管理,任课老师必需按时上课并认真组织教学,清点上课同学,记录旷课同学。教学科将加强督促检查力度,今后要不定时进行检查,对违规违纪老师按相关规定处理。

2、杜绝老师临时顶替上课现象;严峻 调停课管理程序,教研室主任、系主任严格审批,维护教学秩序的严峻 性。

3、关于多媒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论