教案-项目五任务一打造魅力人设

课题名称任务一打造魅力人设学科教材直播销售授课教师授课类型理实一体化授课班级授课地点授课时长4课时授课日期课程标准本教学内容选自北京师范大学出版社出版的《直播销售》项目五任务一：打造魅力。本节课目标为熟悉直播销售员人设类型、如何打造直播账号、管理主播形象；内容涵盖账号基础信息建设、直播销售员妆发管理等采用任务驱动、实战模拟辅助；评价以实操报告和分享成果为主；突出实用导向，衔接岗位需求。教学内容本节课围绕什么是直播人设，有哪些直播人设，如何打造魅力人设，让学生了解打造直播人设的技巧和方法。课程思政团队合作精神：各小组在课前根据组长分配的任务，相互协作，工作情境描述中直播销售员打造魅力人设存在的问题，并根据课堂内容依次解决。坚守自我，追求理解：在课堂上，引导学生树立正确的营销价值观。这包括诚信经营、公平交易、顾客至上等原则，旨在维护企业的良好形象和声誉。通过学习直播等级职业能力等相关知识，强调职业道德的重要性，引导学生树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。家国情怀与文化传播：鼓励学生通过直播平台传播中华传统文化和正能量内容，如传统手工艺、地方特色产品等。学情分析本专业中职学生多具备电子商务基础、客户沟通等专业基础，熟悉短视频制作等新媒体技术，但直播的提升技能和实操经验不足。学习动机较强，普遍认可直播行业的就业潜力。部分学生因自信心不足可能产生畏难情绪，需从账号基础信息建设开始提供可视化工具指南及分层任务，辅以案例演示和小组协作，降低学习门槛，确保技能转化效果。教学目标知识目标1.了解直播人设类型。2.明确直播账号打造要素及直播销售员形象管理。能力目标能够打造适合自己的直播人设。素养目标培养学生对人设的认同感和直播行业的职业认同感。教学重点依据人设的类型和直播销售员的形象管理，打造自己适合的人设。教学难点根据直播账号基础信息建设并符合人设。教学方法任务驱动教学法教学准备教案、PPT、电脑、手机教学过程教学环节教学内容备注创设情境新课引入：晓慧在开展直播销售的过程中感到困惑：为什么同样的在线人数、同类型的产品，在不同主播的直播间的粉丝数量、销售额会差距很大？为什么有的主播非常会制造记忆点、会引出话题？新知学习任务分解----课前思维导图：活动一了解人设类型一、消费者+社会角色具体特征：导购促销员具体特征：网红达人具体特征：技能专家具体特征设计师具体特征：企业家具体特征活动二塑造主播人设打造直播账号（一）账号名称一个账号名称相当于一个品牌标识，能让你的账号迅速与其他账号区别开，并且能在用户心中形成定位。因此，为了让账号被更多人关注，账号在起名字时就要考虑到怎样才会更受欢迎。（二）账号简介不管是昵称还是简介，都要简单直接且通俗易懂，让人在最短时间内了解账号的人设，所以编写账号简介的时候，请勇敢展示自己！让用户感知你的技能和实力，比如：你可以突出自身的属性，如在哪些平台拥有大量粉丝、是短视频、短文案或其他站点中的知名人士，这样可以帮助粉丝快速找到自己。（三）账号头图账号头图是页面最顶端的背景图片，是呈现给粉丝的第一印象，同时也是非常重要的广告位。账号头图必须具备以下几个要素：主页包装、放上符合你账号格调的高清图片，对页面进行美化。行动指令：对用户进行心理暗示，引导关注，信息关注，把重要的信息做成彩文放在头图中，这样更能突出强调你想表达的东西。（四）账号头像账号头像要求画面清晰、比例合适。比如，以真人照为头像，头像在首页的面积本身就很小，所以只需要拍大头照，如果把一个全身照放在头像里，就看不清楚脸了，也无法给用户很好地传递信息。另外，账号头像要注意主体与场景的结合。1．以体现人物性格及形象的真人头像，选择带有个人特点的表情照片，比如，你是一位果农，可以在果园拍摄带着诚实笑容的大头照。2．做电商的企业类账号，可以直接选择企业logo，更能彰显实力。3．销售类产品账号可以在头像中突出产品。4．做娱乐内容的账号，可以选择搞怪的头像，起到吸引人的作用二、管理主播形象（一）妆容管理直播销售员妆容管理的目的是体现自然、专业、可信的形象，突出产品特点和个人特点，营造出更加符合直播场景和产品特性的形象。要根据自己的肤质、脸型、气质等特点选择更适合自己的化妆品和化妆技巧，打造出适合自己的妆容。（二）发型管理1．发型管理的原则（1）无论选择什么样的发型，保持整洁是最基本的要求，因此，主播要定期修剪发梢，保持头发干净、清爽，避免油腻。（2）主播根据自己的脸型、气质和直播内容选择适合自己的发型，能够提升形象，以达到最佳的视觉效果。（3）主播根据个人的特点，可以选择一些能够突出自己优点的发型。例如，如果眼睛特别明亮，主播可以选择一些能够突出眼睛的发型；如果脸型比较圆润，可以选择一些能够拉长脸型的发型。（4）主播保持一定的时尚感也很重要，可以关注一些流行的发型趋势，但要注意不要过于夸张或过于复杂。（5）主播为了在直播过程中保持发型的稳定性，可以使用一些定型产品。（6）考虑到直播的环境和设备，主播可以选择一些适应性较强的发型，以便在不同的场景和设备下都能够保持良好的状态。2．直播销售员发型参考（1）短发。主播可以将头发剪短，保持干净利落的形象。短发较适合脸型较小的销售员，有助于突出脸部的轮廓线条。（2）短发配刘海。如果主播脸型较长或较圆，可以选择短发配刘海的发型，这样能够软化脸部上半部分的宽度感，营造出更加优雅的形象。（3）长发。长发可以营造出主播柔美、浪漫的形象，适合女性直播销售员，可以通过不同的长发造型来展现不同的风格。（4）波浪卷发。波浪卷发是一种比较自然、时尚的发型，能够帮助主播软化脸部的线条，营造出更加柔和的形象。（5）直发。直发是一种比较常见、经典的发型，适合各种脸型的直播销售员，能够帮助主播突出脸部的垂直线条，营造出更加整齐、干练的形象。（三）服装管理1．服装管理的原则（1）符合品牌形象，主播确保着装符合品牌形象，能够展现出品牌的特色和风格。（2）整洁性，主播定期检查和清洗服装，确保其干净、整洁，没有污渍、破损或款式过时。（3）规范搭配，规定主播在直播中应如何搭配服装，如颜色搭配、款式搭配等，以确保整体形象的一致性2．直播销售员服装参考（1）休闲商务风格，这种风格适合主播在直播中介绍日常用品、家居用品等。主播可以选择穿着休闲的西装、衬衫搭配牛仔裤或休闲裤，营造出轻松、舒适的氛围。（2）时尚潮流风格，如果主播销售的是时尚潮流相关的产品，如服装、鞋帽等，可以选择时尚潮流的着装风格，展现出年轻、活力的形象。（3）运动风格，如果主播销售的是与运动相关的产品，如健身器材、户外装备等，可以选择运动风格的着装，如运动鞋、运动衣等，展现出健康、活力的形象。（4）简约风格，如果主播销售的是高端、高价值的产品，可以选择简约风格的着装，如黑色、白色的服饰，营造出高雅、大方的形象。（5）民族风格，如果主播销售的是具有民族特色的产品，可以选择相应的民族风格着装，展现出独特的文化魅力。效果检测查漏补缺：1.学习任务完成情况检测。2.带领学生总结回顾所学内容。学以致用合作提升以小组为单位，组建直播团队，为团队直播销售员打造适合本账号的人设并完成账号基础信息建设。汇总评分“我”来总结评分内容分数评分态度认真，分工合作20实操完成情况50实操创新点10实操总结汇报表述清晰、流畅20总评活学活用我来支招做一做：【做一做】请同学们观看主播打造妆